《你的主意真棒》优秀读后感

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《你的主意真棒》优秀读后感

2023-10-23 12:33:38

  《你的主意真棒》优秀读后感

《你的主意真棒》优秀读后感

1、《你的主意真棒》优秀读后感

  我是一个爱读书的孩子,今年暑假里我看了《你的主意真棒》,这里面有很多精彩的故事。通过一个个短小精悍的故事,告诉我们一个个做事的创新或方法,让人耳目一新,十分生动形象。

  里面的故事激励着我,给我印象更深的一篇是《艾克曼喂小鸡》讲述是:故事发生在19世纪荷兰的殖民地东印度群岛上,脚气病每年会让数万人死亡。医疗人员从患者的血液中找到球菌,认定它就是脚气病的元凶。可找不到治疗方法,只好回国。

  有位叫艾克曼的医生回国后,继续寻找治脚气的方法。一天,他听说一家养鸡场的小鸡也患了类似的病,体内也有球菌,他从患病的`小鸡的胃里取了一些食物给健康的小鸡吃,但那些小鸡还是安然无恙。

  过了几天,他用糙米喂那些病小鸡,结果都恢复了,艾克曼断定糙米里有治脚气的物质。这些物质就是维生素B1。

  这个故事让我学到了:要想在某一件事里有所创新,一定要进行深入的探索研究,要善于从不同的角度去考虑问题,不要被别人的言语击退,坚持到底,才会胜利。

  《你的主意真棒》作者写出这些故事,告诫我们:与人交往时拥有的美德,面对困难时要学会坚强,解决问题时要大胆想象,思考问题时表现创新……

  我要向艾克曼医生学习坚持不懈的精神;要学习李维施特劳斯爱动脑的精神;要学杰明富兰克林的热爱探索的精神;要学习波义耳善于观察、勇于动手的精神……

2、《告诉孩子你真棒》读后感

  前几天,看到同事读这本书介绍说非常好,自己也找来认真读了一下,读完后,自己受到了强烈的震撼,“那些整天逼着孩子学习的父母缺少的正是对孩子的信心。那些对孩子‘推着、压着、吵着、骂着 的父母,恰恰是缺少对孩子的自信。”

  爱孩子,这是千千万万父母都有的情感。但是,如果他们只知道爱我们,任何事都听我们的,如此的袒护,对我们并没有太多的好处,这反而是对我们有所不利呀!我们的父母应当懂得教育自己的子女。

  仔细思量自己的教学,我又何尝不是这样,当学生学得不如我所预期的那样好的时候,我自己首先失去信心,并在言语和行动中表露出来,使学生学习的积极性受到打击,产生我就不是这块料的想法,让自信的大厦从此坍塌。

  其实我们也看到在教学中对孩子说:“有进步”、“还可以做得更好”、“不要泄气,再努一把力就会成功!”、“我真为你骄傲!”、“没关系,失败是成功之母”……等积极有进步的言语暗示时,孩子就会兴高采烈,喜悦洋溢在脸上,更加努力地去做到最好;但很多时候我们也会脱口而出:“我已经讲了很多遍啦,怎么还不会呀”、“怎么讲,你也不会明白的”、“算啦,就这样吧”、“怎么这么笨啊”,对孩子的过失,做不到宽容和理解,一味的表示不满,品头论足、求全责备,给孩子带来过多的负面信息。看到沮丧写在孩子的脸上的时候,我们没有深思过这样的言语和指责对孩子会造成怎样的心理负担;没有深思过这样的行为会不会让孩子丧失自信。

  对孩子来说,有没有天分并不重要,重要的是有没有兴趣,有没有自信。看着孩子对学习失去了信心,我们是不是应该反思一下自己的教学:是不是为教书而教书;是不是应该多学习一些教学的艺术,像卢勤那样爱孩子,尊重孩子、理解孩子,懂得孩子,让孩子生活在“你能行”的环境中,让孩子慢慢地由消极变为积极,将“你能行”变成“我能行”。让孩子体验到成功的感觉,建立自信,重塑理想之殿堂。

3、《告诉孩子你真棒》读后感

  读了《告诉孩子你真棒》这本书后,受益匪浅。谢谢老师让孩子把书带回家让家长读,给了我们家长学习的机会。看了这本书后才知道自己在教育孩子方面存在很多问题。以下是我的心得体会:

  一、生活上。

  过多过细照顾孩子,孩子的自理能力差。反而众之,孩子依赖性大。每次带孩子出去玩的时候,我总是时不时告诉孩子这儿危险,那儿不安全,所以孩子听胆小的。书中写到,过度保护下的孩子,更容易受到伤害。真正爱孩子的父母,应放手让孩子出去经风雨见世面,不要把孩子“锁”在身边。学习上:自从孩子上学以来,每天写作业我都会坐在一旁辛苦“陪读”。这样的辛苦并没有收到好的效果,反之养成了孩子不动脑的习惯。月月写起作业总是磨磨唧唧的,读题不认真,想当然的就写,写完了发现错误又去擦改,时间都用在改错了,我看了很着急免不了训斥一通。

  二、多鼓励,少批评。

  只要孩子今天比昨天有进步,你就应该肯定她,鼓励她。的确是这样,有一次,月月预习读课文,读了一遍时,总是落字,读错字。我在一旁总是不停地提醒这错了,那错了,孩子很烦,不愿再读下去。我心想也许对孩子来说,第一遍就读好很难。于是读第二遍时,只要不是大错,就不指出,读得好的地方,就说“很好”“有进步”,第二遍确实比第一遍好多了,孩子听了鼓励的话也愿意读下去。

  三、培养孩子的爱,学会接受爱。

  在这里我们非常感谢杨老师。杨老师把煮好粽子带回家和爸爸、妈妈一起分享。让孩子记住爸爸、妈妈的生日,父亲节时,给爸爸送上了礼物,让孩子有了爱心,懂得应该爱父母。书中写到特别好。孩子的爱心是幼稚的,你在乎它,它就会长大。你忽略它,它就会枯萎。你打击它,它就会死去。如果你想有一个爱你的孩子,你就要在乎它,呵护它。

  这就是我看后的心得,希望所有的孩子都有一个好的未来。

4、你的主意真棒读后感

  我是一个爱读书的孩子,今年暑假里我看了《你的主意真棒》,这里面有很多精彩的故事。通过一个个短小精悍的故事,告诉我们一个个做事的创新或方法,让人耳目一新,十分生动形象。

  里面的故事激励着我,给我印象更深的一篇是《艾克曼喂小鸡》讲述是:故事发生在19世纪荷兰的殖民地东印度群岛上,脚气病每年会让数万人死亡。医疗人员从患者的血液中找到球菌,认定它就是脚气病的元凶。可找不到治疗方法,只好回国。

  有位叫艾克曼的医生回国后,继续寻找治脚气的方法。一天,他听说一家养鸡场的小鸡也患了类似的.病,体内也有球菌,他从患病的小鸡的胃里取了一些食物给健康的小鸡吃,但那些小鸡还是安然无恙。

  过了几天,他用糙米喂那些病小鸡,结果都恢复了,艾克曼断定糙米里有治脚气的物质。这些物质就是维生素B1。

  这个故事让我学到了:要想在某一件事里有所创新,一定要进行深入的探索研究,要善于从不同的角度去考虑问题,不要被别人的言语击退,坚持到底,才会胜利。

  《你的主意真棒》作者写出这些故事,告诫我们:与人交往时拥有的美德,面对困难时要学会坚强,解决问题时要大胆想象,思考问题时表现创新……

  我要向艾克曼医生学习坚持不懈的精神;要学习李维施特劳斯爱动脑的精神;要学杰明富兰克林的热爱探索的精神;要学习波义耳善于观察、勇于动手的精神……

5、《告诉孩子你真棒》读后感

  应女儿班主任推荐,最近认真看完了《告诉孩子你真棒》这本书,作者是知心姐姐卢勤,书中通过作者讲述身边一件件小事,告诉家长一个个道理,教育的目的在于让孩子所有的潜能最大限度地发挥出来,父母不必总让自己的孩子与别人家的孩子比较,应该在乎的是你的孩子明天要比今天更棒!一路看下去,许多故事,令人感慨,许多细节,令人感动,许多话语,令人深思。

  我始终认为孩子的潜能是无穷的,只是现在的家长对孩子保护过度。一次周末回乡下老家,路上正巧遇上我们那儿一所重点高中搞拓展拉练跑,一个个花季少年穿着厚厚的棉服,有气无力、跌跌撞撞的向前拖行。坐在我身旁的女儿问我:“妈妈,这些哥哥姐姐怎么这么跑步啊?”想必我8岁的女儿也看出他们不在跑步的状态。更不可思议的是学生队伍旁边跟着一群爱心泛滥的家长,拿着各类小吃,保温杯,不停地对着自己的孩子讨好的问道,“还行吗?要不我们歇歇?”顿时感慨这些家长们有没有想过,孩子的成长归根到底是孩子自己的事,孩子自己才是成长的主体,家长不可能也不应该越俎代庖。

  回想女儿成长的这8年,我一直充当一个“懒妈妈”的角色,只要是没有危险的事,都尽量放手让她自己解决,女儿自信阳光的性格也是这样养成的,通过一步步自己解决问题,她收获了宝贵的自豪感和对自我的认可,也养成了遇到问题自己想办法解决的好习惯。冬天,每次带女儿去单位公共浴室洗澡,从5、6岁起总会听到有人夸我女儿,自己洗澡,自己脱衣穿衣。女儿很是乐意自己去做,觉得自己可以,我也会对她竖起大拇指,给她一个大大的鼓励“你真棒!”长此下去,女儿将这件事做得近乎完美。可是当下我们做父母的大多数时候是放不开手的,常常担心孩子这个做不好、那个做不来,于是我们什么都替孩子做了,就连刷牙也能代劳,没有给孩子留下尝试和成长的机会,不是孩子的太无能,而家长剥夺了他们成为有主见、独立自主、自理能力强的孩子的权利。过度的保护,只能带来孩子的无能,过度的干涉,只能让孩子无奈。

  书中还有一段话让我深深地感触:“在漫长的人生路上,每个人都有许多事不能如愿以偿,心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心里素质差的,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。就像一个木桶它的盛水量,不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板”。恍然大悟,反思自己在对孩子的教育中常常忘了“最短的那块木板”——孩子情商的重要性。其实,正如“知心姐姐”卢勤所言,教育的目的是让不同孩子的潜能最大限度的发挥出来,孩子接受教育的目的也是寻找最真实的自己。 “你真棒!”就是开启孩子心灵大门的钥匙。每个孩子都有优缺点,我们要适度的夸大他们的优点,缺点在潜移默化中改正,而不是大张旗鼓的批判他的那些缺点。在女儿班上选班长的那段时间,每天晚上和女儿回家的路上,女儿都会重复问我一个问题,“妈妈,如果你是我们班的班主任,你会选谁做班长?”第一次问我的时候我没把她当回事,随便说了一个我认识的小孩,“那第二个呢?”女儿接着问,我又说了一个,女儿还不满意?当我最终说出了女儿的名字时,她高兴的说,“是不是因为我很棒啊!”在接下来的几天,我和女儿会重复同样的问题游戏,最后都是在听到自己名字后游戏结束。赏识教育能为孩子的人生点亮星星之火,能让孩子自信的自我认可,拥有自信的孩子是幸运的,我们为何不让每一个孩子成为幸运的。

  爱孩子,是每个父母共有的情感。可是如何去爱,用何种方式去爱却也是我们很多父母需要审视的问题。谢谢这本书,让我重新审视了自己做母亲的言行,让我懂得了要怀抱一颗“赤子之心”去夸奖、去赞美、去赏识、去理解、去尊重我们的孩子,去发现、去抓住孩子的闪光点,去鼓励他们拥有自己的人生,同时也要相信他们,敢于放手,属于孩子们的失败也要让他们去经历,因为这也是他们人生必不可少的一部分,是他们成长所必需的养分。

6、《告诉孩子你真棒》读后感

  “一定是特别的缘份,才可以一路走来变成了一家人……”宝贝从你出生的那一刻起,就注定了我们这一生的缘份,一生的相互陪伴,鼓励,帮助和呵护,妈妈因为有你而自豪,而骄傲。宝贝,妈妈爱你。

  相对于我们的父母来讲,我们都是孩子,我们都在成长,都在经历欢笑,痛苦,失望,成败,一切的一切……我们都站在同一起跑线上,踏着有朝气有活力的步子一步一步的朝着自己的理想前进着,然后妈妈只是比你稍微迈得快了点,妈妈在前方等你,但是精神和信念会一直围绕着你周围,相信你是最棒的,加油!

  看完“知心姐姐”的书,我记忆犹然而新,瞬间学到了很多东西,然后在对照以前自己走过的童年,似乎我有很多事儿都做的不够完美。在如今这个快节奏的时代里,我们做家长的为了自己事业,工作无日无夜的打拼,却无视了我身边的小宝贝,漠视了家庭带来的温暖,以自己的立场为中心,把家庭也当作“作战场地”,随意忽之来,即之去,甚至把自己的小时候的不足以及缺点,都强加给后代身上,希望他们不在走我们的后路,都想把最好的留给她;我的想法是善意的,但是由于没有一个好的参照物本,没有一个正确的学习对象,导致我的做法有诸多的不当,家教的严厉,宝贝的叛逆,复杂烦闷的心态一样接一样的到来。忙碌成了我们做家长的借口,忙就没时间跟宝贝沟通,走不进他们的世界,倾听不了他们内心的声音,看了这本书,才知道,小孩们也有自己伟大的理想,也有他们执着追求的东西,看到这本书上提到的很多心痛的故事,才知道我们家长有时却在隐隐约约会刺伤他们幼小的心,有时可能直接“扼杀”在摇蓝里,一句漠不关心的话,一个不起眼的眼神,一个无知的动作,随时随地都在伤害他们。然后从现在我会以“知心姐姐”为榜样,以她为中心,用她的方法去改变我跟宝贝的沟通交流,然后用那些小故事来参照自己,活学活用,努力使她们在一个阳光有爱心有创造力的家庭滋滋成长,也许以后会有稍稍的不足和漏洞,但希望宝贝,老师与我们相濡以沫——,互相监督,互相成长!最后谢谢老师的提醒让我深刻认识到自己的不足,让我在最短时间及时发掘这些错误,我们一定会细细聆听……

  分数不是根本,理想才是现实,理想的种子,要生根,发芽,长大,开花,结果必须有阳光雨露的滋润。先做人后做事,我们一起学习,一起锻炼,我们一定会快乐,因为我们是一家人!

7、《告诉孩子你真棒》读后感

  念完《告诉孩子你真棒》这本书以后,我的内心遭受了明显的震撼人心,懂了自信来源于取得成功的暗示着,害怕来源于不成功的暗示着。这既合适大家文化教育自身的孩子,另外也合适我们自己。

  很多父母,一天到晚逼着孩子学习培训,缺乏的更是对孩子的自信心。对孩子l推着、压着、吵着、骂着r的父母,刚好是缺乏对孩子的自信。

  细心思量自身,我又何尝不是那样,当孩子学比不上我所预估的那般好的情况下,自己最先丧失自信心,并在言语和行動中显露出去,使孩子学习培训的主动性遭受严厉打击、造成我不这方面料的念头,让自信的商务大厦此后塌陷。

  实际上因为我见到在日常生活中对孩子说:有发展、还能够做得更强、不必泄气,再努一把力就会取得成功!、我真为你骄傲!、没事儿,不成功是取得成功之母等积极主动有发展的言语暗示着时,孩子就会兴高采烈,愉悦洋溢在脸部,更为勤奋地去保证最好是;但许多情况下大家也会脱口而出:我已经讲了很多遍了,如何还不容易呀、怎么讲,你也不容易搞清楚的、算了吧,就这样吧、如何那么笨呀、对孩子的过错,没法做到包容和了解,一味的表明不满意,品头论足、求全责备,给孩子产生过多的负面消息。见到消沉孩子写在孩子的脸部的情况下,也没有思索过那样的言语和斥责对孩子导致如何的心理负担;沒有思索过那样的个人行为是否会让孩子缺失自信。

  对孩子而言,有木有天赋并不重要,关键的是有木有兴趣爱好,有木有自信。看见孩子对学习培训失去自信心,大家是否应当思考一下自身的个人行为:是否应当多学习培训一些文化教育孩子的造型艺术,像卢勤那般爱孩子、重视孩子、了解孩子、明白孩子,让孩子日常生活在你可以行的自然环境中,让孩子渐渐地由消沉变成积极主动,将你可以行变为我能行。让孩子感受到取得成功的觉得,创建自信,重构理想化之圣殿。

  因而,根据思考,在文化教育孩子的全过程中我觉得自身应当保证:

  一、重视孩子的人格。

  重视人格不是分時间、地址的,都不分优势多還是缺陷多。假如父母在孩子有考试成绩时就重视他,在出現难题时也不新重视他,随意褒贬,这就做不对。父母何不用心理状态互换的方式想一想,自身拥有缺陷、不正确时,期待他人如何看待自身。孩子期盼被重视,最先是被父母与老师的重视。重视孩子,就不可以对孩子说有辱人格、有伤自尊的語言。

  二、协助孩子取得成功,常常激励孩子。

  一切细微的取得成功,都能提高人的自信。一个孩子,当他写好一个字,做对一道题,适当答复了老师的难点,他全是有成功的喜悦,会希望本身下一次做得更强。做为父母,给孩子协助,使他有点点滴滴的取得成功感受,并并不是多么的难的事儿。这就是大处着眼,小处着手。在一个个小小取得成功中,累积一分一分的自信。

  读了过一遍文章叫《一位妈妈与父母会》,文章中的妈妈共报考报名参加了小孩的三爸爸妈妈会。第一次报考报名参加爸爸妈妈会,幼儿园的老师说:你的孩子有小儿多动症,在凳子上连三分钟都坐不了,你最好带他去他医院看一看。

  回家的路上,孩子问她老师都说了什么?她鼻子一酸,差点儿流下泪来。由于全班30名小孩子,唯有他主要表现最烂;唯有对他,教师主要表现出不屑一顾。殊不知母亲作出引以为豪的模样对儿子说:教师夸奖了你,说小宝宝原先在板凳上坐不上一分钟,如今能坐三分钟了。别的的母亲都十分羡慕嫉妒母亲,认为全班仅有小宝宝发展了。那天晚上,她孩子破天荒地吃了二碗大米饭,并且没有让她喂。

  第二次爸爸妈妈会,中小学校的老师对妈妈说:班里50名学生们,本次数学考试,你孩子排49名。大家猜疑他智商一些阻碍,您最好是带他到医院查一查。母亲她落泪了,殊不知,当她返回家中,却对坐着桌前的儿子说:教师对你满怀信心。他说道了,你并并不是一个笨孩子,要是能仔细些,会超出你的同桌的,此次你的同桌排到第21名。

  孩子暗淡的眼光一下子充满了光,低落的脸一下子屈伸起來。儿子温驯得让她惊讶,仿佛长大以后很多。第二天上学时,去得比平常必须早。

  第三次爸爸妈妈会,妈妈蹲着孩子的座位上等候老师点她孩子的名字,因为每一次爸爸妈妈会,她孩子的名字在差等生团队一直被点至。殊不知,此次却超出她的意料,直至完毕,都没听见。她一些不习惯。临别,去问教师,初中老师告知她:按你儿子如今考试成绩,考重点高中有点危险。她满怀愉悦的情绪摆脱校门,内心有一种说不出来的甜美,她告知儿子:班主任对你很令人满意,他说道了,如果你勤奋,很有期待考入重点高中。

8、幼儿教师读后感读《告诉孩子,你真棒!》有感

  “在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。就像一个木桶,它的盛水量,不取决于最长的那块木板(智商),而取决于最短的那块木板(情商)。”好有哲理的一句话,从这句话中我明白孩子的任何一个小改变在你眼中都要看成是珍宝,对他的改变就像发现新大陆一样那么惊喜。孩子年纪小人生的路还很漫长,我们不要给以孩子过高的期望。

  其实,你的孩子就是你的孩子,没有必要总去和别人的孩子比。任何比较都是有害的。每一个孩子都有自己的个性,每一个孩子都应该在他实际的基础上发展,而不是作别的孩子的复制品。所以当他学会写第一个字.讲第一个故事的时候,我们应该从孩子自身的角度出发,把他的过去和现在拿来进行比较,哪怕是有了小小的进步和改变我们都要真诚地给孩子鼓励和支持。不要吝啬你的那句“你真棒”虽然他写的这个字在你的眼里写得不是很好,远远达不到你所要求的。但是作为爱他关心他养育他的父母,更不应该有这样消极的想法。应该用你的温暖去呵护他成长。

  其实,孩子们每天都在寻找别人的理解,盼望公正的评价。人对生存价值的需要比生存本身更加强烈。当孩子被贬损得一无是处时,就会表现出明显的抑郁,既影响健康,还会产生厌世情绪,甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。就像那些常被列在调皮鬼一类里的孩子,为什么他们总是在犯错之后还是改不过来?其实他们的心并不是真的很坏!一直想和老师作对!而是我们给了他们认为不平等的“待遇”。他是这么想的:大家都不喜欢我,连老师都说我不听话。干脆坏到底吧谁也不敢来惹我!这样总比闷着好。

  这样的例子我身边也有发生:我班有一个小孩很好动,跟人家接触的时候动作特别粗鲁,常伤害到别人,他的力气也比较大,常喜欢起脚踢向别的小朋友。他的行为在我看来是一种无奈的发泄,因为大家都不跟他玩所以心里很难受。其他老师对他的态度都是很严厉的。有一次,我上课我故意点他起来回答问题时,发现他的答案是最好的,我在全班小孩的面前夸张地表扬他“哇噻!你真了不起!真是太棒了!”接下来他像变了一个人很安静专心地做每一件事。我让让他把教室里的油画棒盒叠好,他一个人忙得满土大汗直到把所有的盒子叠整齐!之后还问我“老师,还有什么事需要我帮忙的吗?”当时我对他的举动感到无比的震惊!确实,我给他的信任让他感到很自信和骄傲,因为老师已经认可他是个能干的孩子了!

  我相信在以后的日子里我会常告诉孩子们,你真棒!!

9、《你的主意真棒》优秀读后感

  我是一个爱读书的孩子,今年暑假里我看了《你的主意真棒》,这里面有很多精彩的故事。通过一个个短小精悍的故事,告诉我们一个个做事的创新或方法,让人耳目一新,十分生动形象。

  里面的故事激励着我,给我印象更深的一篇是《艾克曼喂小鸡》讲述是:故事发生在19世纪荷兰的殖民地东印度群岛上,脚气病每年会让数万人死亡。医疗人员从患者的血液中找到球菌,认定它就是脚气病的元凶。可找不到治疗方法,只好回国。

  有位叫艾克曼的医生回国后,继续寻找治脚气的方法。一天,他听说一家养鸡场的小鸡也患了类似的病,体内也有球菌,他从患病的`小鸡的胃里取了一些食物给健康的小鸡吃,但那些小鸡还是安然无恙。

  过了几天,他用糙米喂那些病小鸡,结果都恢复了,艾克曼断定糙米里有治脚气的物质。这些物质就是维生素B1。

  这个故事让我学到了:要想在某一件事里有所创新,一定要进行深入的探索研究,要善于从不同的角度去考虑问题,不要被别人的言语击退,坚持到底,才会胜利。

  《你的主意真棒》作者写出这些故事,告诫我们:与人交往时拥有的美德,面对困难时要学会坚强,解决问题时要大胆想象,思考问题时表现创新……

  我要向艾克曼医生学习坚持不懈的精神;要学习李维施特劳斯爱动脑的精神;要学杰明富兰克林的热爱探索的精神;要学习波义耳善于观察、勇于动手的精神……