《刺猬女孩艾可儿》的读后感

　　《刺猬女孩艾可儿》的读后感

1、《刺猬女孩艾可儿》的读后感

　　《刺猬女孩艾可儿》读后感（一）

　　今天，我看了一本书，书的名字是《刺猬女孩艾可儿》。书作者是满涛，他已经写了好多部颇受青少年朋友喜爱的儿童文学作品。

　　书中主要写的是由于一只花猫的到来，彻底改变了模范学生艾可儿的生活，一夜之间她变成了一个自私又乖戾的“刺猬女孩”，做出了许多不可理喻的事情，伤害了每一个关心她的人。但是，多年来的同窗之情使同学们并没有抛弃她，大家在于小鱼老师的带领下，经过一连串的活动，帮助艾可儿重新找回自我，又一次粉碎了黑暗领主的阴谋。

　　读了这本书，我仿佛也看到了自己不听话，乱发脾气的样子，也象个“刺猬女孩”似的`，由于一些小磨擦就对着同学发脾气甚至大打出手，对爸爸妈妈耍赖、使小性子……可我现在知道了，这些都是一些不好的行为，会让我的朋友、亲人感到伤心和不快乐，今后我一定要努力改正，做一个给身边的人带来欢乐的好孩子。

　　书中说“‘刺猬女孩 到底还是浑身带刺，是不会变成天使的”。通过这句话我看到，好并不是这世上唯一重要的，还应该有一个良好的心态，健康的品行，要不受外界影响全面发展才是真正的好学生。我要在认真学习的同时，加强思想修养，提升道德水平，真正成为一名关心集体、团结同学、德、智、体、美全面发展的好学生，真正成为“老师的好帮手，同学的好伙伴，家人的好宝贝”。

　　刺猬女孩读后感（二）

　　在这个寒假里，一本名叫《“刺猬女孩”艾可儿》的故事书成了我每天的好朋友。因为它让我懂得了与人相处要以善为本的道理！

　　这是一本由满涛叔叔创作的儿童文学，讲述了由于艾可儿被黑暗岛的黑暗领主控制，从善良可爱的模范生变成了一个令人讨厌的“刺猬女孩”，她自私又蛮横，在学校里，常常为一丁点小事，和同学们大吵大闹，甚至大打出手：在家里也是如此，爸爸妈妈处处都要依着她，稍有不顺，她就央着要离家出走……艾可儿的变化，伤透了爸爸妈妈的心，也拉远了她和同学们之间的距离。最终，在于小鱼老师和同学们的帮助下，大家战胜了黑暗领主，艾可儿又恢复了以前学校里那个人见人爱的模范生了。

　　这本书的最后一章让我最感动，尽管艾可儿伤透了所有人的心，但大家都没有放弃她，还冒着危险去勇敢者城堡去救她，大家在于小鱼老师的带领下，勇敢地打开时光大门，救出被黑暗控制的艾可儿，在艾可儿被雨淋湿晕倒后，全班男生和于老师又轮流背着她去医院······睡了三天的艾可儿终于醒了，并且恢复了原来模范生的样子，我被这种团结互助的精神深深打动了，与其说艾可儿是脱离了黑暗领主的控制，不如说艾可儿的恢复是大家善良团结呼唤回来的！想想我自己，有时也常常因为小事和同学闹意见，常常任性惹妈妈伤心，我想大概在我们心中都有黑暗的影子，要战胜它，不仅需要朋友的帮助，更需要自己对自己的的严格要求！想到艾可儿是“小刺猬”时，尽管学习好，也不被人喜欢的样子，看来拥有善良的品德更重要，我可不要做“小刺猬”呦！

　　“原来，每个孩子都这么可爱啊！”这是一贯认为只有学习好，才是好学生。

2、《刺猬的优雅》800字读后感

　　当阅读了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的《刺猬的优雅》800字读后感，欢迎大家分享。

　　《刺猬的优雅》中，门房荷尼和十二岁的天才儿童芭洛玛的叙述，加上一栋巴黎左岸的高级公寓，构成了作者妙莉叶？芭贝里书写孤独的场景。故事第一章第一节《散播欲望者》以马克思的著作《德意志意识形态》带出了一个小学、出生于低下阶层的门房－荷尼的秘密。

　　为什么一个门房会说出马克思的著作呢？读者从故事的第二节〈艺术之神奇〉中可以看出，门房被那些住在高级公寓的中产阶层（甚至是我们）想象为态度不雅，成天看电视，煮一些气味浓烈的食物，身边有一个肥猫呼呼大睡的形象。于是，做了这栋公寓二十七年门房的荷尼为了符合这些中产阶层的想象，刻意把自己包装为这样一个具有“典型形象”的`门房。

　　然而荷尼的内心，其实是一位会为《魂断威尼斯》而感动莫名，懂得欣赏小津安二郎电影每一个细节，闲时思考胡塞尔与康德，喜欢文学与静物画，内心充满种种细腻情感的人。这就是对旁人诸多防备，外表一个刺猬的门房荷尼，其内心的优雅之处。

　　故事的另一条主线是高级公寓的其中一位住客－十二岁的天才儿童芭洛玛。她不满家人的虚伪，认为生命、世界都是毫无意义的，所以决定在十三岁当天烧毁自己的家，然后自杀。可是在十三岁来临之前，她在老师与父母面前都扮演一个聪明而奇怪的小孩子的形象，而且写两本簿－“世界动态日记”和“深刻思考”。

　　一个本是博学多才的女性，一个本是对世界诸多批判的天才儿童，为甚么要选择隐藏自己，并刻意令自己符合其它人的想象呢？这就是这本书其中一个有趣的设置。一般在书写工业社会人的异化、或阶级对立的作品中，主角的处境往往会被描绘为单向地被充满偏见、权力架构分明的社会压迫，并无力反抗的惨况。然而这本书却不是如此。

　　荷尼和芭洛玛虽然生活在充满偏见的地方，但她们并没有完全失去自己的能动性，反而将艺术，包括文学、哲学、美学、音乐等，作为自己的武器，并自愿选择披上一层保护色，透过内心独白冷然地嘲笑、批判这个尘俗世界，和当中种种虚伪、造作的人。所以越仔细窥探荷尼与芭洛玛细腻的内心，越明白她们与世界的空隙，及艺术对她们的意义。她们处境的孤独与她们内心的烦喧，交错出种种艺术与现实的对话。

　　这本书精彩的地方除了某些具有深意的情节安排外，作者借着故事人物对社会架构、文学、美学、历史等各种艺术、美丽事物的评论，也引人入胜。作者自己在一个访问中也说，有些读者喜欢哲学的部分胜于情感的部分，令她十分惊喜。这就是欧洲作者的深刻之处，因为读者看一本书的时候，其实正是看着一个作家思考的轨迹。

3、读后感600字《卖火柴的小女孩》读后感

　　最近，我们学了一篇课文，题目是《卖火柴的小女孩》。

　　《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇童话。课文讲了一个又黑又冷的大年夜，天下着雪。一个小女孩迫于生计，在街上买火柴。小女孩为了暖和一下自我，一次又一次地擦着火柴取暖。在亮光中，她看到了种种并不存在的幻象。最终，她在大年夜冻死了。这个故事述说了小女孩的可怜，我们都十分同情她。

　　在这篇课文中，我看到了小女孩的可怜与她不幸的遭遇。大年夜本来应当是亲人团聚的日子，但小女孩的妈妈和奶奶都因贫穷而死，爸爸还经常打她。小女孩迫于维持生计，只好到街上去卖火柴。可是，竟没有一个人买她的火柴，没有一个人肯施舍给她一个硬币。火柴虽小，却是小女孩的生活经济来源。所以，小女孩要到“小手几乎冻僵了”的时候，才敢抽出一根火柴来取暖。之后，她看到火炉，看到烤鸭，看到圣诞树，甚至看到已故的奶奶，是因为她又冷又饿，寂寞孤单。她想得到温暖，得到食物，得到欢乐，得到关爱。可是，没有人愿意给予她这些东西。她只好点燃火柴，经过眼前的幻象来安慰自我。最终，小女孩在大年夜，冻死在了街头，让人感到她十分可怜。同时，作者也讽刺了当时罪恶的资本主义社会。小女孩又冷又饿，并且时间还是温馨的大年夜，却没有一个人肯帮忙她，说明了在这样一个社会之中，人们都变得冷漠无情，无视像小女孩这样的穷人的痛苦，十分悲惨。

　　读了这篇课文，看到文中小女孩的不幸遭遇，我想到了我们此刻的幸福的生活。与小女孩生活的时代相比，我们的生活是温暖的，是和谐的，是完美的。当危险与灾难降临时，会有许许多多的好心人伸出援助之手。在我们的身边，善良而乐于助人的人也不少。教师，同学，朋友，家人……甚至是素不相识的陌生人，也不乏一颗善良的心。对于以前黑暗的社会，我们应当感受到它的残酷。而对于此刻温暖而充满爱心的世界，我们应当好好地珍惜。

　　我相信，我们的世界会因为人们的相互关爱而变得更加完美。

4、读后感600字《卖火柴的小女孩》读后感

　　今天是个悠闲的好日子，春日的微凉都被挡在窗外，我拿出了那本珍藏已久的童话书小心翼翼地翻开了我最喜欢的那篇故事。

　　“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天一一大年夜。”我望了望窗户，想起了每年过年时的情景偶尔也会大雪纷飞寒风刺骨，但家里总是温暖的不得了。有暖和的大火炉，有厚厚的棉衣，有家人的关心，有美味佳肴，心里有一团火，暖极了，一点儿也不冷。可小女孩现在一定很冷。

　　我叹了口气，又继续读下去，当她读到“她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的”时，我的思绪也跟着越飘越远，我的父母从来不要求我干什么重活，挣什么大钱，只是告诉我开心就好。他们给了我很多关爱，却从不渴求回报，而小女孩却受到了自己父亲的严格要求，小女孩的可怜与无助被展现的淋漓尽致。

　　我抽了抽身子，越发同情可怜的小女孩。继续看下去，一段话又吸引了我的目光，“她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。”多么可怜的孩子啊！她是那样的孤独，她可以放弃温暖，放弃食物，却依旧在渴望疼爱，而在我的世界里，疼爱却是处处都有。女孩无法拥有的东西却在我身边。

　　泪水不由自主涌出，我们拥有的那鲜少去珍惜，“她死了，在旧年的大年夜冻死了。”当读到这句话后，心竟然有半抽痛，一个美好的生命消失了，一个美好的夜晚，完全无法想象，在残酷的现实社会制度下，还有几个寒冷的夜晚，还会有几条鲜活的生命。小女孩的经历又会是多少人的经历，这些都是我们无从得知的。

　　我合上书本，第一次知道一篇小小的童话中竟藏着这样够不胜数的大道理。

　　我闭上眼睛，小女孩真的幸福了，她真的到了一个没有寒冷，没有饥饿和痛苦的天堂。当然，不只有小女孩，还有千千万万个和小女孩一样的孩子，他们全都生活在同样幸福的世界。

5、《勇敢的小刺猬》读后感

　　当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整理的《勇敢的小刺猬》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我今天读了一本《勇敢的小刺猬》这篇有趣的童话故事，叫的是一只爱交朋友的小猴子和一只胆小的刺猬，猴子瞧不起小刺猬，因为它满身大针，又小又没脑袋，装出一副怕事的样子，所以猴子不喜欢它，不喜欢和它做朋友。

　　但我最喜欢的情节是小白兔和它们玩捉迷藏，被毒蛇吓坏了，大家都不敢过去，只有小刺猬才敢使劲的咬蛇尾，把蛇气疯了，它在小刺猬身体上绕了一圈，正在蛇快速咬向刺猬的时候，脖子被刺猬的刺扎着了，穿了个细洞。

　　它把蛇放在地上，然后用背上的`刺向蛇扎上去，这时蛇的身上出现了无数细洞，挣扎了几下就一下子也不动了。这样子，它打败了蛇，连猴子也向小刺猬道歉。

　　我也做过这样的事，有一次哥哥和我下象棋，它总是胜，我总是输，第二天又来下棋了，我居然反败为胜，都把哥哥拿下了，哥哥很谦虚。

　　这个故事让我明白了好持的东西不一定有用，有用的东西不一定好看，不能什么事都只看表面，一定要细看多学习多谦虚，做个懂事的人。

6、《刺猬的优雅》中学生读后感

　　《刺猬的优雅》中，门房荷尼和十二岁的天才儿童芭洛玛的叙述，加上一栋巴黎左岸的高级公寓，构成了作者妙莉叶？芭贝里书写孤独的场景。故事第一章第一节《散播欲望者》以马克思的著作《德意志意识形态》带出了一个小学毕业、出生于低下阶层的门房－荷尼的秘密。

　　为什么一个门房会说出马克思的著作呢？读者从故事的第二节〈艺术之神奇〉中可以看出，门房被那些住在高级公寓的中产阶层（甚至是我们）想象为态度不雅，成天看电视，煮一些气味浓烈的食物，身边有一个肥猫呼呼大睡的形象。于是，做了这栋公寓二十七年门房的荷尼为了符合这些中产阶层的想象，刻意把自己包装为这样一个具有“典型形象”的门房。

　　然而荷尼的内心，其实是一位会为《魂断威尼斯》而感动莫名，懂得欣赏小津安二郎电影每一个细节，闲时思考胡塞尔与康德，喜欢文学与静物画，内心充满种种细腻情感的人。这就是对旁人诸多防备，外表一个刺猬的门房荷尼，其内心的优雅之处。

　　故事的另一条主线是高级公寓的其中一位住客－十二岁的天才儿童芭洛玛。她不满家人的虚伪，认为生命、世界都是毫无意义的`，所以决定在十三岁生日当天烧毁自己的家，然后自杀。可是在十三岁来临之前，她在老师与父母面前都扮演一个聪明而奇怪的小孩子的形象，而且写两本日记簿－“世界动态日记”和“深刻思考”。

　　一个本是博学多才的女性，一个本是对世界诸多批判的天才儿童，为甚么要选择隐藏自己，并刻意令自己符合其它人的想象呢？这就是这本书其中一个有趣的设置。一般在书写工业社会人的异化、或阶级对立的作品中，主角的处境往往会被描绘为单向地被充满偏见、权力架构分明的社会压迫，并无力反抗的惨况。然而这本书却不是如此。

　　荷尼和芭洛玛虽然生活在充满偏见的地方，但她们并没有完全失去自己的能动性，反而将艺术，包括文学、哲学、美学、音乐等，作为自己的武器，并自愿选择披上一层保护色，透过内心独白冷然地嘲笑、批判这个尘俗世界，和当中种种虚伪、造作的人。所以越仔细窥探荷尼与芭洛玛细腻的内心，越明白她们与世界的空隙，及艺术对她们的意义。她们处境的孤独与她们内心的烦喧，交错出种种艺术与现实的对话。

　　这本书精彩的地方除了某些具有深意的情节安排外，作者借着故事人物对社会架构、文学、美学、历史等各种艺术、美丽事物的评论，也引人入胜。作者自己在一个访问中也说，有些读者喜欢哲学的部分胜于情感的部分，令她十分惊喜。这就是欧洲作者的深刻之处，因为读者看一本书的时候，其实正是看着一个作家思考的轨迹。

7、《刺猬女孩艾可儿》的读后感

　　《刺猬女孩艾可儿》读后感（一）

　　今天，我看了一本书，书的名字是《刺猬女孩艾可儿》。书作者是满涛，他已经写了好多部颇受青少年朋友喜爱的儿童文学作品。

　　书中主要写的是由于一只花猫的到来，彻底改变了模范学生艾可儿的生活，一夜之间她变成了一个自私又乖戾的“刺猬女孩”，做出了许多不可理喻的事情，伤害了每一个关心她的人。但是，多年来的同窗之情使同学们并没有抛弃她，大家在于小鱼老师的带领下，经过一连串的活动，帮助艾可儿重新找回自我，又一次粉碎了黑暗领主的阴谋。

　　读了这本书，我仿佛也看到了自己不听话，乱发脾气的样子，也象个“刺猬女孩”似的`，由于一些小磨擦就对着同学发脾气甚至大打出手，对爸爸妈妈耍赖、使小性子……可我现在知道了，这些都是一些不好的行为，会让我的朋友、亲人感到伤心和不快乐，今后我一定要努力改正，做一个给身边的人带来欢乐的好孩子。

　　书中说“‘刺猬女孩 到底还是浑身带刺，是不会变成天使的”。通过这句话我看到，好并不是这世上唯一重要的，还应该有一个良好的心态，健康的品行，要不受外界影响全面发展才是真正的好学生。我要在认真学习的同时，加强思想修养，提升道德水平，真正成为一名关心集体、团结同学、德、智、体、美全面发展的好学生，真正成为“老师的好帮手，同学的好伙伴，家人的好宝贝”。

　　刺猬女孩读后感（二）

　　在这个寒假里，一本名叫《“刺猬女孩”艾可儿》的故事书成了我每天的好朋友。因为它让我懂得了与人相处要以善为本的道理！

　　这是一本由满涛叔叔创作的儿童文学，讲述了由于艾可儿被黑暗岛的黑暗领主控制，从善良可爱的模范生变成了一个令人讨厌的“刺猬女孩”，她自私又蛮横，在学校里，常常为一丁点小事，和同学们大吵大闹，甚至大打出手：在家里也是如此，爸爸妈妈处处都要依着她，稍有不顺，她就央着要离家出走……艾可儿的变化，伤透了爸爸妈妈的心，也拉远了她和同学们之间的距离。最终，在于小鱼老师和同学们的帮助下，大家战胜了黑暗领主，艾可儿又恢复了以前学校里那个人见人爱的模范生了。

　　这本书的最后一章让我最感动，尽管艾可儿伤透了所有人的心，但大家都没有放弃她，还冒着危险去勇敢者城堡去救她，大家在于小鱼老师的带领下，勇敢地打开时光大门，救出被黑暗控制的艾可儿，在艾可儿被雨淋湿晕倒后，全班男生和于老师又轮流背着她去医院······睡了三天的艾可儿终于醒了，并且恢复了原来模范生的样子，我被这种团结互助的精神深深打动了，与其说艾可儿是脱离了黑暗领主的控制，不如说艾可儿的恢复是大家善良团结呼唤回来的！想想我自己，有时也常常因为小事和同学闹意见，常常任性惹妈妈伤心，我想大概在我们心中都有黑暗的影子，要战胜它，不仅需要朋友的帮助，更需要自己对自己的的严格要求！想到艾可儿是“小刺猬”时，尽管学习好，也不被人喜欢的样子，看来拥有善良的品德更重要，我可不要做“小刺猬”呦！

　　“原来，每个孩子都这么可爱啊！”这是一贯认为只有学习好，才是好学生。

8、《刺猬哈利》初中读后感

　　当我读完《刺猬哈利》这篇作文后，我深深地被文中的作者给感动了。作者对一只小刺猬的精心照顾和爱护，让我十分的佩服。

　　我想小孩对小动物的爱如同妈妈对我的爱。记得上次的期末考试，妈妈把我带到了校门前，她用亲切的话语提醒我：“元元，做完了试卷多检查几遍，可一定要细心喔！”妈妈的这句嘱咐，使我的信心增强了不少。考试中我按照妈妈说的'话仔细检查试卷，但等到分数宣布时，我的成绩却没有像妈妈预料中的那么优秀，我真的觉得有点对不起妈妈这一年来对我的精心照顾。当我把考试成绩告诉妈妈时，妈妈说；“失败是成功之母，这次不行，下次继续努力，你一定能考好的。”这一句话再一次让我感动，我原本失落的心情，顿时变得舒畅起来。

　　我想小作者对小刺猬的爱跟我对我的宝石花的爱是一样的。我家阳台上有一个小小“植物园”。。上面种的一株株宝石花可都是我的宝贝呢！每天早上6点钟时，我总会去给它们浇水。一有空就给它们拔草施肥。有一次我们全家去杭州旅游，高兴的我竟然忘记把阳台上的宝石花搬进屋里去了。旅游回到家里时，可怜的花儿们，全都快要渴死了。我赶紧给它们浇水，接下来的几天里我精心地侍弄着它们。终于功夫不负有心人，在我的呵护下，那几盆宝石花又恢复了原先那饱满水灵的模样。

　　如果你读过《刺猬哈利》这篇作文，你觉得小作者对刺猬哈利的爱又像是什么呢？能说来听听吗？

9、《兔子和刺猬赛跑》的读后感600字

　　今天，我读了一个小故事，题目是《兔子和刺猬赛跑》，说到兔子和刺猬赛跑，大家可能要笑破肚皮，因为刺猬哪是兔子的对手，结果肯定是兔子赢了，那么今天我就来告诉你刺猬是怎么赢了的'。

　　有一天，刺猬趁老婆孩子还在洗刷的时候去看胡萝卜，在路上，刺猬看到兔子，便给兔子问了声好，兔子对刺猬说：“歪腿，你怎么一大早就到地里闲逛了？”“我到地里散步来着。”刺猬回答。兔子又说：“你敢和我赛跑吗？”这句话让刺猬伤透了脑筋，因为它天生就是歪腿，没法跑步，想了想，狠下心说：“比就比，不过我得回家准备一下。”“好，谁赢了就给谁一块金币、一瓶烧酒。”回家后，刺猬叫来妻子一起去比赛，妻子在前面等着，丈夫在后面等着，兔子跑到终点时，刺猬就说：“我已到喽！”就这样，兔子一共跑了七十三趟，到七十四趟时兔子没有再跑完，就倒在了梨沟中间，血从喉咙中涌出来，当场就死了。刺猬拿着赢来的金币和烧酒高高兴兴地回家了。

　　读完这个故事，我想到我平时也犯过这样的错误。有一天，朋友和我比跳绳，我倒跳练的最熟了，就说：“咱俩比倒跳吧。”“比就比，谁怕谁。”开始了，我拿起跳绳跳了起来，哈哈，果然我赢了。不过我觉得这次赢得是特别脸红。

　　通过这个故事，我懂得了：一个人不管多高贵，都不能妄自尊大，嘲笑小人物。

10、《“刺猬女孩”艾可儿》读后感

　　《“刺猬女孩”艾可儿》读后感

　　大庆市庆风小学五（3）班燕禹竹

　　这个暑假，一本名叫《“刺猬女孩”艾可儿》的故事书成了我每天的好朋友。因为它让我懂得了与人相处要以善为本、团结一致的道理。

　　这是一本讲述了由于艾可儿被黑暗岛的黑暗领主控制，从善良可爱的模范生变成了一个令人讨厌的“刺猬女孩”，在学校里她自私又蛮横，常常为一丁点儿小事和同学们大吵大闹，甚至大打出手。在家里也是如此，爸爸妈妈处处都要依着她，稍有不顺，她就嚷着要离家出走……艾可儿的变化，伤透了爸爸妈妈的心，也拉远了她和同学们之间的距离。最终，在于小鱼老师和同学们的帮助下，大家战胜了黑暗领主，艾可儿又恢复了以前学校里那个人见人爱的模范生。

　　本书的最后一章让我最为感动，尽管艾可儿伤透了所有人的心，但大家都没有放弃她，还冒着生命危险去勇敢者城堡救她，大家在于老师的带领下，勇敢地打开时光大门，在不断努力地寻找下找到了艾可儿，救出了被黑暗控制的她。我被这种团结互助的精神深深打动了，与其说艾可儿是脱离了黑暗领主的控制，不如说艾可儿的`恢复是大家善良团结呼唤回来的！

　　想想我自己，常常任性惹妈妈伤心生气，我想大概在我们心中都有黑暗的影子，要战胜它，不仅需要朋友的帮助，更需要自己对自己的严格要求！尽管学习好，也不被人喜欢，看来拥有善良的品德更重要，我们可不要做“小刺猬”呦！

　　指导教师刘淑华