科学作业评语

　　科学作业评语

第1篇科学作业评语

　　1. 努力才有好成绩!

　　2. 聪明的孩子才可爱!

　　3. 记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!

　　4. 记住：学习就应该力争上游!

　　5. 相信你，本学期的目标你已经确定了!

　　6. 良好的学习习惯，对人的学业水平至关重要!

　　7. 学贵有恒!

　　8. 兴趣是最好的老师，数学同样如此!

　　9. 数学可以使你的头脑更灵活!

　　10. 每天都应对所学知识进行回顾与反思!

　　11. “想学”比什么都重要!

　　12. 努力是成功之父!

　　13. 自主探索，是重要的数学能力之一!

　　14. 专心致志，方能有效!

　　15. 知识和智慧是最宝贵的财富!

第2篇科学作业评语

　　1、计算时，一定要力求准确无误!

　　2、计算再精确一些就更好啦!

　　3、学会读图，也是数学的重要内容!

　　4、再接再厉!

　　5、希望你成绩步步高!

　　6、课堂上请不要做小动作!

　　7、注意：思考的角度要合理!

　　8、请注意书面卫生!

　　9、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头!

　　10、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦!

　　11、心莫急，心要静!

　　12、注意：“字如人面”!

　　13、有进步，但仍需努力!

　　14、心要细!

　　15、数据信息要准确运用!

　　16、老师相信你会天天进步!

　　17、你的明天会更精彩!

　　18、单位名称的书写要符合规范!

　　19、数学离不开“善思”与“多问”!

　　20、对于计算题，也要注意留心观察与思考!

第3篇科学作业评语

　　1、独立思考，才能形成自己的数学技能!

　　2、“精益求精”是数学的一贯追求!

　　3、唯有灵活，数学才有生命力!

　　4、书面如人面!

　　5、要想在数学方面有所成就，首先要善思!

　　6、学会反思与回顾，才能形成自己的数学知识体系!

　　7、灵活的方法缘自灵活的思维方式!

　　8、数学日记是进行回顾与反思的有效方式!

　　9、记住：智者无畏，智者无敌!

　　10、要知道，“苦学”不如“会学”!

第4篇科学作业评语

　　1、能干的你会把字写得工工整整！

　　2、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！

　　3、教师欣慰，有你这样的好学生！

　　4、你的作业令老师赏心悦目！

　　5、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！

　　6、批改你的作业，是一种享受！

　　7、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！

　　8、这道题你再做一遍，一定可以做对！

　　9、老师期待着你的进步！

　　10、一步错，步步错，多可惜啊！

　　11、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！

　　12、看到你的变化，老师真高兴！

　　13、全对了，祝贺啊！好工整的作业！

　　14、方法太好了，可要细心呀！

　　15、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！

　　16、再细心一些，你准行！

　　17、计算全部正确，恭喜你！

　　18、一分耕耘一分收获！

　　19、细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？

　　20、就这样做下去，孩子！

　　21、喜欢你的认真劲儿！

　　1、老师相信你，本学期你一定能行！

　　2、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！

　　3、计算时，一定要注意精确！

　　4、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！

　　5、方法要灵活，计算也要精确！

　　6、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！

　　7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！

　　8、明确题意，才能明确解决问题的方法！

　　9、弄清数量关系，方法才会正确！

　　10、用心练习，才能形成数学技能！

　　11、本学期你一定会做得很漂亮！

　　12、注意：对计算结果的处理要灵活！

　　13、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！

　　14、希望你把数和字写得再大方些！

　　15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！

　　16、计算步骤不能过简，要相对完整！

　　17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！

　　18、你还是有些马虎，请注意！

　　19、书写一定要认真！

　　20、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！

第5篇科学作业评语

　　1. 约分的方法要灵活!

　　2. 提高正确率，是你在计算过程中必须注意做到的!

　　3. 相信本学期你会变得更加聪明可爱!

　　4. 减少失误最有效的方法就是想好了再做!

　　5. 每天都应给自己加油!

　　6. 线段图可以帮你分析数量关系!

　　7. 对待学习，首先要自己满意!

　　8. 找出错因并加以纠正，就不会重复以往的错误!

　　9. 边做边想，才会更有效!

　　10. 多一份思考，你就会多一分成功!

　　11. 老师相信，你每天都会有一个新的超越!

　　12. 请别辜负父母的一片心意!

　　13. 和你的同桌比一比，你就应该更努力!

　　14. 成绩是自己做出来的!

　　15. 在计算方面，“准确无误”应该是你的主攻方向!

　　16. 只有自己严格要求自己，学习才会变的主动!

　　17. 主动学习远比被动接受有效得多!

　　18. 上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌!

　　19. 读题要细，方法要明!

　　20. 有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第题!

第6篇科学作业评语

　　1. 抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息!

　　2. 数学规律要用心去发现!

　　3. 数学的魅力，就在于探索与发现!

　　4. 注意：学习数学来不得半点儿马虎!

　　5. 数学处处皆学问，你说呢?

　　6. 数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用!

　　7. 对待数学要处处留心!

　　8. 掉队是危险的!

　　9. 积极向上的心态，是学习数学必不可少的!

　　10. 专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件!

　　11. 学习是一种责任!

　　12. 从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”!

　　13. 数学需要融会贯通和触类旁通!

　　14. 有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯!

　　15. 不应有的失误，往往叫人遗憾!

　　16. 学习数学的关键在于理解!

　　17. 学不可已矣!

　　18. 学习数学应具备一定的自学能力!

　　19. 学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙!

　　20. 优异的成绩缘自勤学、善思与多问!

第7篇科学作业评语

　　1. 你的作业是可以做得更认真的!

　　2. 请读懂图意!

　　3. 作业切不可有应付的表现!

　　4. 回答问题时，声音要洪亮!

　　5. 有序思考，可以使你的思路更清晰!

　　6. 回答数学问题既要条理，也要严密!

　　7. 实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的!

　　8. 注意：一个人的数学水平，往往是从细节中折射出来的!

　　9. 做与思是密不可分的!

　　10. 请注意数学的某些规定格式!

　　11. 再努力，莫放松!

　　12. 莫忘父母的期望!

　　13. 思路和书面都应讲求清楚!

　　14. 希望你能养成自查作业的习惯!

　　15. 线段图可以帮你分析数量关系!

第8篇科学作业评语

　　1. 你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!

　　2. 再细心一些，你准行!

　　3. 计算全部正确，恭喜你!一分耕耘一分收获!

　　4. 细节决定成败 ，从细节做起，减少计算错误，好吗?

　　5. 就这样做下去，孩子!

　　6. 喜欢你的认真劲儿!

　　7. 老师相信你，本学期你一定能行!、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚!

　　8. 计算时，一定要注意精确!

　　9. 注意：错误的结论，是由错误的计算造成的!

　　10. 方法要灵活，计算也要精确!

　　11. 记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考!

　　12. 读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误!

　　13. 明确题意，才能明确解决问题的方法!

　　14. 弄清数量关系，方法才会正确!

　　15. 用心练习，才能形成数学技能!

　　16. 本学期你一定会做得很漂亮!

　　17. 注意：对计算结果的处理要灵活!

　　18. 只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平!

　　19. 对待作业，不能错过每一个细节!

　　20. 老师期待你的进步!

第9篇科学作业评语

　　本节课非常成功，设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态，能较为恰当地运用丰富的表扬手段，让学生在学习中感受到成功的快乐。 精心设计练习，并在整个教学过程中注重学生能力的培养，是一节优秀的课。

　　该节课很有创意，教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键;结构合理，衔接自然紧凑，组织严密，采用有效的教学手段，引导自主探究、合作交流，对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖，针对学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。

　　撰写教案普遍比较认真。 教案规范、详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。 重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计。 板书设计有创意，知识联络图文结合。 作图非常规范，非常漂亮，还有课后小结。 注意用不同的色彩强调语句中的重点，一目了然。 教案非常详细，结合时政，有大量的文字叙述。 教案格式规范，一笔一划书写很认真，很漂亮。 教案检查与评价作为教学常规管理的一部分。随着新课程改革的推进，教案改革势在必行，以适应课改的要求。那么作为学校管理者对于教案检查与评价也应适应改革，引领教师编写切实有效的教案，提高教师业务能力。

　　该节课教学目标清楚明白、教学内容主次分明，具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，结构合理，衔接自然紧凑，形式多样，重难点把握准确，分量与难度适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导得当， 教材特点与学生实际，是一节成功的.课

　　本节课各种学习活动设计具体、教学过程设计完整有序，既体现知识结构，知识点，又注意突出学生活动设计，体现教学民主、充分注意学生学习习惯的培养，因材施教，调动学生自主学习的积极性，遵循常规但不拘泥，根据学生的差异和特点， 从具体到抽象对教材进行处理，是一节很成功的课

　　该节课能以旧引新，教学程序设计巧妙，寻找新旧知识的关联和生长点，注重知识的发生发展过程，在教学过程中能运用上新颖独特教学，能找到教材特点及本课的疑点，并恰当处理，在课堂上设疑问难，引导点拨，是一节很有个性特点的课

　　该节课很有艺术，教学安排清晰有序，科学规范。在教材处理上从具体到抽象，化难为易，以简驾繁突破难点。言简意胲， 引导点拨学生，学生动口、动手、动脑，主动参与教学过程，各环节有详细的练习，科学合理有效地培养学生自主，探究，创新能力的发展。是一节很有个性特点的课 。

第10篇科学作业评语

　　1、祝贺你！

　　2、你真的有了很大进步！

　　3、太优秀啦，再努力吧！

　　4、你的作业越来越漂亮啦！

　　5、有进步，再努力！

　　6、今天的作业很漂亮！

　　7、祝贺你的进步！

　　8、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧！

　　9、你的做法很不错！

　　10、你的做法很有创意！

　　11、近期，在课堂上你听讲很专注！

　　12、祝贺你的成功！

　　13、你的思路很有见地！

　　14、谢谢你，你的作业很漂亮！

　　15、老师相信你！

　　16、你越来越优秀啦！

　　17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理！

　　18、老师很满意你的做法！

　　19、老师祝贺你的进步！

　　20、送你一朵大红花吧！

　　21、好极啦！

　　22、太棒啦！

　　23、你是一个很有数学才能的学生！

　　24、你真棒！

　　25、老师非常喜欢你！

　　26、你真是一个数学天才

　　27、你进步啦！

　　28、你真的非常了不起！

　　29、你永远是最优秀的！

　　30、你是一个富有创造性的孩子！

　　31、你像你的名字一样聪明！

　　32、老师因你而骄傲！

　　33、你的成功，老师从心里感到高兴！

　　34、奇迹终于出现啦！

　　35、你今天的'表现很不错！

　　36、你很聪明，但仍需努力！

　　37、你真的是一个非常聪明的学生！

　　38、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！

　　39、你的作业质量比以前强多啦！

　　40、你是老师的骄傲！

　　41、老师因你而自豪！

　　42、老师为你喝彩！

　　43、你的做法很有创意！

　　44、你太有才啦！

　　45、你很有创造才能！

　　46、你越来越聪明啦！

　　47、其实，你很聪明

　　48、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用！

　　49、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！

　　50、你认为还可以怎么做？

　　51、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？

　　52、明确等量关系是列出方程的第一步！

　　53、数学是有规律的，就看你能不能发现！

　　54、许多数学问题都离不开想像！

　　55、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”！

　　56、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络！

　　57、理解括号的作用，才能正确使用括号！

　　58、对于学过的知识，要善于归类！

　　59、你现在知道是怎样错的了吗？

　　60、弄清算理，才能列出正确的算式！

　　61、运用表格法解决问题，也是很不错的！

　　62、你能把解决问题的依据画出来吗？

　　63、单位的换算是有理有据的！

　　64、分数的计算要用心掌握！

　　65、对出现的错误，应用心分析与纠正！

　　66、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！

　　67、形与体要分清！

　　68、练习的目的在于加深对相关知识的理解！

　　69、请用心把握每一个步骤！

　　70、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！

　　71、新的学期，你肯定会有新的姿态！

　　72、相信你今后会注意书写认真的！

　　73、相信你今后的表现会更出色！

　　74、注意：打草的时候也不能太潦草！

　　75、作业间距是否可以再大一些？

　　76、提示：静则稳，急则乱！

　　77、在课堂上要大胆发言！

　　78、数学需要多思，更需要善思！

　　79、相信你今后会把作业做得更漂亮！

　　80、读题与写数，都应注意仔细！

　　81、书面设计要注意美观、大方！

　　82、数据信息要准确运用！

　　83、老师相信你会天天进步！

　　84、你的明天会更精彩！

　　85、单位名称的书写要符合规范！

　　86、数学离不开“善思”与“多问”！

　　87、数学方法的灵活，取决于思维的角度！

　　88、追求上进，才是你最好的选择！

　　89、请将“认真”进行到底！

　　90、相信你今后的作业会更认真！

　　91、莫急，请想好了再做！

　　92、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功！

　　93、书面要注意保持

　　94、注意把“答语”写完整！

　　95、对于数学来说，任何细节都不能大意！

　　96、老师对你抱有极大的期望！

　　97、对于计算题，也要注意留心观察与思考！

　　98、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查！

　　99、希望你今后注意自查！

　　100、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！