教师基本功大赛主持词

　　教师基本功大赛主持词

1、教师基本功大赛主持词

　　尊敬的各位领导，各位老师，大家节日好!

　　秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。

　　今天，我们红堡学校全体师生欢聚一堂，热烈庆祝第XXX个教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：你们辛苦了!

　　爱严有度、策略激励、奖惩分明，是人文化的管理新模式。自觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新教师队伍。文明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的教育成果。

　　春风化雨，我们的真情惊动天地;呕心沥血，我们的奉献可歌可泣。

　　今天，就让我们以“感恩老师”为主题，让我们饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委，小学，初中各评出一、二、三等奖，比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。

　　活动第一项：全体起立，奏国歌。

　　活动第二项：请学校校长王学军同志致词。

　　活动第三项：比赛正式开始。

　　(一)初中组

　　首先有请九年级一班黄文慧同学为我们带来《仰慕园丁》;接下来欢迎九年级二班何佳丽同学带来的,《老师，您是天使》;

　　请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》;

　　掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;

　　欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;

　　接下来请出九年级二班祁龙同学，和他的《老师，辛勤的园丁》;

　　欢迎七年级高海东为大家带来《献给老师的歌》;请九年级一班王伟林同学朗诵《教师颂》;

　　最后有请八年级赵宝生同学，为我们朗诵《献给老师的诗》。

　　(二)小学组

　　掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;

　　有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;

　　接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊，老师!》;欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;

　　请出三年级杨雯娟，和她的《老师，辛苦了!》;

　　最后，掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。

　　活动到这儿，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!

　　红堡学校庆祝第XX个教师节，“感恩老师”大型诗朗诵比赛到此结束，谢谢大家!

2、教师基本功大赛优秀主持词

　　尊敬的各位领导、敬爱的老师们、大家上XX好！又是一年秋风送爽，又是一年金菊绽放，在这收获的季节我们齐聚一堂，共同迎接县青年教师基本功大赛。

　　为了加快青年教师成长的步伐，提高青年教师业务水平，夯实业务基本功，提高教学质量，让更多的青年教师脱颖而出，县教育局特举办这次大赛。大赛本着公开、公正、公平原则进行！希望老师们能借助这个平台赛出风格、赛出水平，取的好成绩。

　　今天大赛评委有蔡董事长，许校长，黄章华老师，田年华老师

　　比赛中老师们的展示真的是非常精彩，真诚希望通过本次活动，教师能进一步强化教学基本功、不断提高自身的素质和修养，把我校的教育教学推向一个新的台阶。 

　　再次感谢各级领导们的支持、指导，感谢各评委的辛苦评选，感谢大家的积极参与，大赛到此结束，谢谢！

3、教师基本功大赛主持词

　　尊敬的各位领导，各位老师，大家节日好!

　　秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。

　　今天，我们红堡学校全体师生欢聚一堂，热烈庆祝第XXX个教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：你们辛苦了!

　　爱严有度、策略激励、奖惩分明，是人文化的管理新模式。自觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新教师队伍。文明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的教育成果。

　　春风化雨，我们的真情惊动天地;呕心沥血，我们的奉献可歌可泣。

　　今天，就让我们以“感恩老师”为主题，让我们饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委，小学，初中各评出一、二、三等奖，比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。

　　活动第一项：全体起立，奏国歌。

　　活动第二项：请学校校长王学军同志致词。

　　活动第三项：比赛正式开始。

　　(一)初中组

　　首先有请九年级一班黄文慧同学为我们带来《仰慕园丁》;接下来欢迎九年级二班何佳丽同学带来的,《老师，您是天使》;

　　请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》;

　　掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;

　　欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;

　　接下来请出九年级二班祁龙同学，和他的《老师，辛勤的园丁》;

　　欢迎七年级高海东为大家带来《献给老师的歌》;请九年级一班王伟林同学朗诵《教师颂》;

　　最后有请八年级赵宝生同学，为我们朗诵《献给老师的诗》。

　　(二)小学组

　　掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;

　　有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;

　　接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊，老师!》;欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;

　　请出三年级杨雯娟，和她的《老师，辛苦了!》;

　　最后，掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。

　　活动到这儿，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!

　　红堡学校庆祝第XX个教师节，“感恩老师”大型诗朗诵比赛到此结束，谢谢大家!

4、教师基本功大赛主持词

　　开头：

　　A：绚烂的生命轨迹在不断延续，探索学习的法则在不断更替。

　　B：时间沙漏中细沙的不断堆积，带来的是划时代的改变。

　　A：从儒雅的的古板先生到博学的和蔼老师，老师的角色在不断地变幻。

　　B：从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但积极活跃的现代课堂，学生的定位也在赋予新的意义。

　　A：今天，他们将站在这里，用他们的声音阐述他们对知识的理解。

　　B：今天，他们将站在这里，用他们的理解诠释他们潜在的能力。

　　A：今天，三尺讲台属于激情四射的他们，粉笔黑板赋予他们全新的角色。

　　B：今天，他们就是老师，而曾经的主角，只是一个普通的学生。

　　A：是的，今天，给我们一个舞台，我们将还你一片精彩!让我们替所有的你们喊出：

　　A、B：我的课堂我做主!

　　A：好，话不多说，让我们用热烈的掌声欢迎台院的一位新老师――()老师，看看他会给我们带来怎样的惊喜呢?

　　结尾：

　　A：给我一个舞台，我已还你一片精彩;

　　B：给我们一个机会，我们已创造无数奇迹。

　　A：每一段短短的十分钟，除了紧张还是紧张，但我们完成了第一次，第一次站在这个曾经我们只能仰望的高度;

　　B：每一段短短的十分钟，有遗憾但更多的是收获，合作的快乐，付出的喜悦，永远的记忆。

　　A：今天的我们，或许会有些结巴，但能站在这儿就是一种成功;

　　B：今天的我们，或许不是，但今天以后的我们会更好。

　　A：我的课堂我做主，挫折是必经之路;

　　B：我的课堂我做主，让我们以后有机会继续慢慢解说。

　　谢谢!

5、教师基本功大赛主持词

　　1、开场白：

　　尊敬的各位领导、各亲爱的各位老师：

　　大家晚上好!由xx教育办主办，xx街道“兴泰杯•呵护童年”幼儿教育演讲比赛活动现在开始。教育家卢梭说：“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。”中国教育学会副会长朱xx也这样说：“童年不是未来生活的准备期，而是一段独特的、不可再现的生活。”当今很多家长“望子成龙，望女成凤”，却缺乏对幼儿教育基本规律的认识，生怕孩子“输在起跑线上”，而一些幼儿园由于功利思想作祟，一味迎合家长的胃口，于是让孩子“抢跑”了――“幼教小学化”现象十分严重。其结果是孩子“伤”在了起跑线上――很多孩子还未上小学就开始厌学了。

　　由此可见，成人将自己的规则、愿望强加给儿童，干涉了儿童的自由发展，会耽误孩子一生的幸福。教育部早在20xx年就下发通知，要求防止和纠正“幼教小学化”现象。20xx年又专门印发《3―6岁儿童学习与发展指南》，倡导正确的幼教途径与方法。

　　今天为贯彻落实教育部文件精神，积极推动我街道学前教育的深入发展和品质提升，为幼儿园教师专业成长提供平台，经研究拟在本学期举行“兴泰杯”呵护童年幼儿教育教师演讲比赛。!本次演讲比赛激发了xx幼儿园教师参与的积极性，xx教育机构将教师分成ABC三个组别进行初赛，接着每组选出3名教师在xxxx复赛，最后园内选出2名教师参加街道片区复赛。今天有18人进行初赛。

　　2、介绍出席评委

　　吴xx、王xx、钟xx、冯x、赖xx、刘xx

　　3、介绍演讲比赛评分标准

　　(另附)

　　4、各参赛选手演讲题目

　　(另附)

　　5、xx园奖项设计

　　一等奖(1名)：个人奖金50元，荣誉证书一本;二等奖(2名)：个人奖金40元，荣誉证书一本;三等奖(3名)：个人奖金30元，荣誉证书一本;优秀奖(3名)：个人奖金20元，荣誉证书一本;。

　　6、结束语

　　儿童是祖国的未来，民族的希望，关爱儿童是我们大家的责任，为了他们能和我们一样拥有一个幸福的童年和美好的明天，请您伸出温暖的双手，让健康，快乐围绕在每个儿童的身边，为构建和谐社会做出自己的贡献!再一次把掌声送给所有为教育发展作出了积极的贡献的教育工作者们!今天演讲比赛到此结束。感谢各位领导的辛苦付出，各位教师的积极参与!

6、教师说课大赛主持词模板

　　各位评委、老师们大家晚上好!

　　一年一度金秋时，为了推进“卓越课堂”建设教学比赛，为教师搭建展示课堂风采的舞台，为使我校教师在竞争中提高业务素质，使我校教育教学质量得到提高，并通过切磋比武相互交流，达到相互提高，共同发展的目的提供一次机会，在这个舞台上，我们将用最贴心的声音展示我们昂扬的风彩，我校在此举办以培养具有较强实践能力和创新精神，深化教育教学改革和发展需要的为目的的说课比赛，借此让我们体现教师的魅力。

　　一、本次活动共有13位老师参加(小数学文组)，每位参赛选手控制在5-10分钟，说课的最终目的是为了更好的上好课，所以亲爱的老师们在此预祝你们在本次说课赛程中取得优越的成绩。

　　二、下面我宣布：文成学校教学技能大赛说课比赛现在开始!

　　三、首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的评委。他们是：黄林彬、杨沅钦、陶红伟、党明安、韦云宝、金永红、贺长风;让我们以热烈的掌声欢迎各位评委。

　　本次说课大赛本着“相互学习、相互交流、共同提升”的目的，宗旨在为老师们提供学习交流、展现自我的平台，希望参赛老师们通过比赛进一步锻炼自身教学能力和业务水平的提高，为更好的服务于学校的教育教学事业。

　　四、说课时间：10分钟内，选手必须脱稿，到时间，计分人员就会叫停，每八名选手为一组，评委在每组选手说完之后进行点评指导。比赛分为两个半场，每半场有两组选手。

　　本次比赛采用百分制，评分以选手六部分的表现为准，其中，说教材占20分，说教法、写法占10分，教学过程占40分，教师素养占15分，脱稿占5分，课后反思占10分。另外：本次比赛将产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其中获得一等奖选手将选派参加区复赛。

　　五、本次比赛结果将当场揭晓

　　通过评委的点评相信我们的选手从中得到不少启发，本次比赛所有选手的得分也已揭晓，他们的得分分别是，******，本次比赛最后排名也已见晓。

　　谢谢!今晚比赛到此结束

7、教师技能大赛开场主持词

　　尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家下午好!

　　在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同迎接外国语学院第二届研究生教师技能大赛的到来。我是今天的主持人XX

　　首先，我谨代表外国语学院研究生向一直努力培养我们的老师表示衷心的感谢，向今天能来到本次比赛现场的各位同学表示欢迎!

　　接下来，请允许我隆重的介绍莅临本次比赛现场的评委老师，他们是XXX让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。

　　接下来我将介绍一下本次比赛的方式：每位选手按抽签顺序依次上台进行试讲，每人不超过十分钟，当试讲时间剩余3分钟时，工作人员将举牌进行提示，每五位选手试讲结束后，我们的评委老师将从教学设计、导入环节、课件制作、教师礼仪和板书这五个方面对选手的表现进行点评和评分。本次比赛设有一等奖、二等奖、三等奖共15名。

　　好的，话不多说，我们马上进入到比赛环节，XXXXXXXXXXXX

　　颁奖：现在到了本场比赛最激动人心的时刻，比赛，首先公布三等奖获奖者的名单，接下来是二等奖的获奖选手，最后，我们一等奖将花落谁家呢?我们用掌声祝贺各位获奖的选手们。我们没有获奖的选手也不要灰心，通过比赛所得到的收获就是我们赢取的财富。最后请我们的评委代表对本次比赛进行总结并提出意见和建议。

8、教师技能大赛开场主持词

　　男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，

　　女：现场的老师们，

　　合：大家上午好！

　　男：仲夏五月，榴花如火。今天，我们欢聚一堂，隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。

　　女：创设擂台，搭建舞台。今天，将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。

　　男：本次活动由中心学校组织举办，全镇250余人参与，活动体现了全员、全面、基础的特点；

　　女：此次活动共分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。

　　男：团结协作，展示自我，首届中小学教师教学技能大赛正式开始。

　　女：首先有请教育总支副书记同志致开幕辞！

　　男：当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡；

　　女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃；

　　男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念――奉献；

　　女：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音――孩子；

　　男：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采；

　　女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望；

　　男：更新理念，炼就内功，是我们的初衷；

　　女：改变生活，创造精彩，是我们的愿望；

　　男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来！

　　女：我们呵护着幸福和希望，奔向明天！

9、教师演讲大赛主持词范文

　　各位领导、各位老师：

　　大家下午好!

　　在我校深入开展师德师风建设的热潮中，在繁忙的学期工作即将结束的时候，在新年来临之际，我们迎来了***“做让人民满意的教师”演讲比赛。今天大家欢聚一堂，交流经验，让我们共同度过这激动人心的下午。

　　“做让人民满意的教师”演讲比赛正式开始。

　　首先，有请*校长为这次活动致辞，大家欢迎!

　　谢谢*校长的精彩致辞和鼓励。

　　下面我宣布本次活动的评比方式。***

　　教师的人格魅力将影响学生的思想素质和道德行为习惯的养成，高尚而富有魅力的人格就极为重要。首先让我们有请1号选手杨老师，她的演讲题目是《做一位有魅力的教师》。掌声有请!

　　谢谢杨老师的演讲。德国一位教育学家说过：“一个差的教师廉价奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”现在有请2号选手宋老师，她的题目是《怎样做一名好教师》。掌声欢迎!

　　谢谢宋老师的演讲。实现人生的意义，追求教师的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。现在有请3号选手熊老师，她的演讲题目是《教育从小事做起》。

　　感谢熊老师的演讲。教师的工作特性就是平凡中有它的伟大之处，有请4号选手翟老师，演讲题目是：《平凡的感悟》。掌声欢迎!

　　感谢翟老师的演讲。好!演讲暂时告个段落。现在到了抽取幸运奖的环节，掌声有请*校长为我们抽取今天的前两名幸运奖。谁将成为今天的第一位幸运星呢?幸运星是*******

　　好!比赛继续开始。教师既应注重言传，更应注重身教，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格去教育学生。有请5号选手黎老师，她的演讲题目是《教师人格魅力的体现》。掌声欢迎!

　　谢谢黎老师的演讲。责任感是一个人自觉、自愿地做好每件事的情感，同时也是为人处事的态度。作为人民教师就应以为人民服务为己任，以人民满意为目标。接下来演讲的是白老师，题目是《做一名人民满意的教师》。掌声有请!

　　感谢白老师的演讲。每位老师对如何做人民满意的教师都有自己不同的看法，现在来听一下杨老师的演讲《怎样做人民满意的人民教师》。掌声欢迎!

　　谢谢杨老师的精彩演讲。好!现在又到了抽取幸运奖的时候啦，掌声有请*校长为我们抽取今天第三名和第四名幸运奖。看幸运女神又会降临给谁呢?幸运星是*******

　　教师的素质往往通过自己的形象具体地表现出来,因此,教师的形象直接关系到素质教育的质量。有请8号选手勾老师，他的演讲题目是《教师如何塑造自己的形象》。掌声有请!

　　感谢勾老师的演讲。人民教师有两层深刻的内涵：一是为人民服务的教师;二是让人民满意的教师。接下来有请9号选手孙老师，他的演讲题目是《做让人民满意的教师》。掌声欢迎!

　　谢谢孙老师的演讲。现在掌声有请10号选手王老师，他的演讲题目是《……..》

　　现在10名老师的演讲已经结束，请各位老师根据自己的标准认真填写两张选票，选出自己心目中的“今日之星”、与“人气奖”。

　　活动领导小组根据投票的情况，已得出“今日之星”、与“人气奖”的获得者。

　　现在我荣幸的宣布“今日之星”的获得者，他(她)是***老师，“人气奖”的获得者是***老师，

　　让我们再次以热烈的掌声为*****两位获奖老师表示衷心的祝贺!

　　好!现在有请XX老师为我们抽取今天的最后两名幸运奖。幸运星是XXXXXXXXXXXX

　　让我们以热烈的掌声为所有获奖老师表示衷心的祝贺!

　　结束语：各位领导、各位老师，****“做让人民满意的教师”演讲比赛活动到此结束。感谢领导的关心!感谢各位老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!谢谢大家!

10、教师基本功大赛主持词怎么写

　　各位领导，各位老师:

　　下午好!

　　一、比赛目的：

　　为激励我校教师自觉XX内功，潜心钻研业务，不断提升全体教师个人基本功和业务素养，加速教师队伍建设及人才储备，学校现举行此次针对全体一线教师的素养大赛。

　　二、评委介绍：

　　今天担任本次素养大赛评委的是我们在座的班子成员：xx校长、xx校长、李校长、孙校长、王主任、崔主任、屈主任

　　担任计分统计工作的是：张会计、田会计。

　　请大家放心，以上(7)位评委，会在公平、公正、公开的原则下，现场为每队打出合理的分数。2位记分员也必定确保统计认真细致，不让计算出丝毫差错!

　　三、比赛过程：今天的比赛分以下三个环节：

　　1、激情朗诵(40)

　　2、书写展示(30)

　　3、才艺表演(30)

　　四：比赛规则：

　　1、第一轮：采取组内现场抽签，抽到谁，谁代表本组比赛。

　　2、第二轮：采取组外抽签，决定比赛的先后顺序。(朗诵、书写、才艺依次进行)

　　3、比赛中间不准换人，一比到底!允许各组有助演，注意选手需是主要角色。

　　4、第一轮朗诵和才艺展示按照抽签顺序依次进行，书写部分6位参赛老师同时在小黑板书写，规定书写时间为10分钟。

　　5、每一轮结束后，现场公布分数!三轮结束后，即刻统计最终名次。

　　五、奖项设置：

　　1、本次比赛设一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，根据名次给本年级段加3.2.1分。

　　2、现场为比赛选手现场颁发一定的物质奖励!

11、教师基本功大赛主持词怎么写

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　大家下午好!

　　今年是学校实施第二轮三年主动发展规划的起步之年，我们始终认为，只有教师的发展才能促进学生的发展，进而促进学校的主动、可持续发展。学校在实施第一轮三年主动发展规划的过程中，坚持以人为本，始终树立“教师是第一资源”的教师观，一切为了教师的发展。在党支部、校长室的正确领导下，学校先后培养了18名教育硕士研究生和21名常州市“五级阶梯”优秀教师。为了进一步促进青年教师专业成长，学校组织了青年教师教育教学基本功竞赛，此次活动既是对广大青年教师教育教学基本功的一次检验，更是全校广大青年教师才华与智慧的集中展示。在活动中，一批优秀青年教师充分发挥了的水平，脱颖而出。

　　接下来，有请学校教务处***主任宣读“20xx学年花园中学青年教师基本功竞赛获奖名单”。

　　(学校教务处***主任宣读获奖名单)

　　谢谢***主任。

　　接下来，请在主席台就座的领导为获奖代表颁奖，请获得一等奖的老师们上台领奖。

　　(播放颁奖音乐，领导为青年获奖代表颁发荣誉证书与奖品，拍照)

　　接下来，有请***老师代表全体获奖教师上台发言，大家欢迎。

　　(获奖代表发言)

　　刚才***老师在发言中阐述了自己提高教育教学基本功的五种基本途径，相信大家都会深受启发。正是通过这些途径，她逐渐从一名新手教师成长为常州市“教坛新秀”，成长为教育硕士研究生，成长为一名中共预备党员，成长为一名受学生欢迎的老师。我们相信，只要在教育教学工作中能够象***老师那样虚心请教、精心备课、用心上课、积极反思、加强研究，我们每一个人都能够成为学校主动发展的有力促进者，在教师专业发展的道路上越走越宽、越走越好。

　　我相信，教师的成长与学校的主动发展总是密不可分的。青年教师的专业发展，离不开学校的主动发展，更离不开学校领导的热情关怀与大力支持，因此，我建议全体老师以热烈的掌声对学校党支部、校长室领导表示感谢。

　　接下来，有请学校***校长讲话，并进入教工政治学习时间，大家欢迎。

　　(***校长讲话)

12、教师基本功大赛主持词怎么写

　　各位领导、各位老师：

　　大家下午好!

　　紧张往往与充实相连，付出常常同收获结伴。20xx年即将与我们告别而去的时候，伴随教师基本功大赛的落幕，我们也再次收获我校选手获得总分第一名的惊喜。

　　两年前的11月27日，也是在这样的沉寂的季节，我们曾为获得语文学科带头人的杨丽君老师喝彩，为取得优异成绩的XX等诸位教师喝彩，为崭露头角的XX等青年教师喝彩。今年，我们的教师又不负众望，再创佳绩。有7名教师闯入决赛，有4位教师获得一等奖，占全市一等奖的1/3。XX获得语文学科一等奖，捍卫了我校教师在语文这一重要学科中的霸主地位。龙老师获得数学学科的一等奖，XX老师获得二等奖，显示了我校在这一学科中的不凡实力。XX获得科学学科的第一名，XX获品德学科的二等奖，XX获美术学科的二等奖。值得一提的是XX两位班主任教师，能把自己兼任的学科上好、研透，在比赛中成绩突出。为了表彰他们的卓越表现，为了大家分享这一喜悦，今天我们将在这里召开总结表彰会，现在我宣布，东辛庄小学打造优质课堂暨教师课堂教学技能大赛总结表彰会开始开会。

　　首先有请杨校长宣读表奖决定：

　　(一、宣读表奖决定)

　　接下来，我们掌声欢迎获奖教师到前面来，有请蒋校长为获奖教师颁发奖品并做即席讲话。

　　(二、校长颁发奖品并讲话)

　　谢谢校长，谢谢学校对教师的扶持与鼓励。

　　今天的收获令人欣喜，明天的辉煌更令人向往。下面我们有请霍中秀老师代表本届参赛教师讲话。

　　(三、代表讲话)(参赛教师讲话)

　　看到他们的成长，我们高兴，曾帮助过他们的伙伴高兴，引领他们成长的哥哥姐姐们高兴，同时对他们寄予更高的希望。有请兴城市首届语文学科带头人、辽宁省先进教师――杨丽君老师讲话。

　　(上届比赛优胜者讲话)

　　参加今天表奖会的还有07、08年刚刚参加工作的新教师。应该说，他们将是东辛庄小学明天最活跃的力量。对于他们，我们将寄予更多的祝福，祝福你们在东小这块肥沃的土地迅速成长;我们将寄予更多的期望，期望你们能担当续写学校辉煌的重任。下面有请新教师代表孙丽讲话。

　　(新教师代表孙丽讲话)

　　东小是一片茂盛的生命的林子，每个人向着蓝天阳光茁壮成长;东小是一列高速前行的动力车组，动力的聚合载着每个人快乐地驶向远方!回首应笑慰，征途再扬帆!有忠于职守的领导，有精于业务的骨干，有朝气蓬勃的新兵，东辛庄小学努力拼搏、钻研进取的精神一定会得到传承，我们的课堂教学水平、教学成绩一定会得到巩固和提升!

　　东辛庄小学打造优质课堂暨教师课堂教学技能大赛表彰会到此结束!