银河补观后感初二

　　银河补观后感初二

1、银河补观后感初二

　　人生如戏，全靠演技。昨天晚上我就以慕名而来的态度和妈妈一起去观赏电影——《银河补习班》。看完了这个电影，我懂得了更多比知识还重要的东西。

　　这个电影虽然可以说是一个励志电影，但是，在我觉得，这部电影也是一个如何学会做人的电影。这部电影主要是靠插叙的方法来说明人世间的某些态度，风格，精神，概念，以及永恒等客观观念。当然，在这部电影中，里面的知识精华也是枝繁叶茂的。就比如说在危机之至的时候，就是用一些精神上的寄托，在千钧一发的时刻，真正地理解这句话——当你身在危机之时，你可以环顾一下四周，有没有可以帮助自己的东西，如果有，就想尽办法去办到，去拥有。虽然不能够和电影中的那句话完全重合，但是，那大概意思却是毫不相差的。因此，我就在这句金玉良言中，更深地悟出这层意思：在绝境中，把周围当成一片被你所掌控的空城，把周围的东西当成你的顶梁柱，把自己所存即微不足道的希望看成一种能够使你突破天空，创造奇迹的一股力量的话，你也正需要对自己的那份自信，怕弄不成？怕死亡？怕恐惧？不，你只是怕懒，怕失去你所得到的能给你所温暖的力量。

　　在这电影中用含蓄幽默的风格，用坚强不息的态度，用有顶天立地的精神气概，用知识的力量，还在用人生的概念帮助那位那么不起眼的一个成绩烂的坏学生。但是，尽管以前再弱小，再不起眼，再没力量，再怕恐惧，再像累赘，他最后还不是仅靠自己的力量，从垫底的学生，升入到全校年级前十的学生吗？他用自己的努力和汗水，播撒了一颗又一颗的种子吗？是他凭借自己微不足道的力量，不是把自己绽放地更加多彩炫目吗？把自己闪耀地更加金碧辉煌吗？靠山山会倒，靠天天会塌，靠地地会崩，在这个无情而又冷漠的社会中，只能靠自己来了。

2、银河补观后感初二

　　星期天晚上，妈妈和我一起去电影院观看了《银河补习班》这部电影。影片中马皓文演的是爸爸，是一位桥梁设计大师，因为设计了城市大桥，爸爸成为奥运会的火炬手。就在距离火炬传递的五分钟之间，爸爸还在给儿子用足球改做地球仪。

　　爸爸立刻赶到奥运会现场，只见他一手抱着儿子，一手拿着火炬，脸上充满了自豪。突然，大桥塌了，爸爸的设计出了问题。之后，爸爸进了监狱，妈妈和爸爸在监狱中办了离婚手续。儿子每天就和妈妈生活在一起，后来，儿子进了寄宿学校，七年后，爸爸从监狱里出来，他得知儿子要被学校开除，于是，爸爸跟校长打赌，不让儿子住宿，自己给儿子补习，如果儿子成绩是年级前十名，学校就答应不开除他。之后，父子两个人的生活有些艰难，爸爸为了儿子，去打工，去献血，还保护儿子不被不良青年打伤。儿子看见爸爸是多么坚强勇敢，写下了一行字：爸爸像你一样勇敢不放弃。

　　后来，儿子爱上航天，想去看一场航模展。爸爸不顾教导主任的反对，从学校带出儿子。白天旅游，晚上给儿子补课。航展的最后一天，父子俩因每票不能进入，爸爸找了附近山头，让儿子从最佳角度看了航展，那一刻，父子俩欢呼雀跃，充满了幸福。回来时却遇到了洪水，爸爸累的在汽车上睡着了，于是儿子下车给父亲泡面，上车时上错了一辆车，父子俩失散了，洪水来临了，所有人都赶紧撤退。爸爸哀求武警人员，使用喇叭在风雨中呼唤儿子，后来，儿子靠他的智慧脱离了危险，父子俩团圆了。

　　爸爸跟主任的打赌赢了，虽然之前儿子的作文被主任打了零分，爸爸就去找学校领导，为儿子挣回了分数。最后，儿子的分数进入了年级前十。儿子顺利考上了自己热爱的航天专业。

　　看了这部电影，让我懂得了：父爱是伟大的，我以后一定要孝顺我的亲人。

3、银河补观后感初二

　　这部电影通过回忆、倒叙的方式，讲述了马飞从小到大经历的事情，虽然苦，但是很幸福，与父亲虽有隔阂，但是父子情深，误会的事情很多，但是马飞深深知道，自己的爸爸是爱自己的，对于自己人生道路的指点也是及时的。

　　马飞的父亲叫马皓文，是一名桥梁建筑师，对自己的儿子马飞特别宠爱。

　　马皓文因为设计修建的跨河大桥坍塌，而锒铛入狱。当马皓文终于刑满释放后，他第一时间就是去寻找自己的儿子，然而却发现儿子已经变成了学校最差的学生，并且要被学校主任开除学籍，强行转到其他学校就读。

　　马皓文没有放弃儿子，他认定儿子是最棒的，他并不比别人差。从此以后，马浩文专门培养马飞，鼓励马飞，引导马飞，逐渐将马飞的所有精力转移到学习上，对航天充满了兴趣。

　　马飞在跟爸爸生活的这段时间，慢慢的由抵触到崇拜自己的爸爸，最终成为了宇航员，成为了学校的骄傲，成为了一个优秀的人才。

　　影片很让我感动，感动的是父亲对于孩子的爱，虽然父爱与母爱截然不同，它没有母爱的点滴呵护。但是，父爱的伟大，莫过于可以影响一个人一生，尤其是男孩子，父亲的言传身教胜过一切。

　　除了这些，马皓文对孩子的教育方法值得深思，他说，必要的知识应该预习和复习，但是不能老是复习复习，就像馒头一样，总是反复的热过来，热过去，会变硬，会变难吃。与其这样，不如去学习新的知识。孩子学习力充足的时间也就是那十几年，这时候总是逼迫孩子学习，那孩子身体里面负责学习的那根皮筋，是不是紧绷绷，随时有崩开的危险！

　　马皓文为马飞量身定制的这个【银河补习班】，在马飞参加了后，终于变成了一个优秀的孩子，一个最聪明，最有成就的孩子。

　　清华北大不是目的，只是过程，只有找到了那个自己要为之奋斗的事情才是正事，并且将这件事细化为每一年，每一月，每一天，每一时，每一分，每一秒，如此，才谓之甚好。

　　看完这部电影《银河补习班》，致敬全天下所有的父亲！

4、银河补观后感初二

　　“献给父亲，送给孩子”。随着屏幕上的字慢慢消失，整个电影结束了，我不由的痛哭流涕，当眼泪还未擦去，又回想起刚才的一幕幕，我的心情久久无法平静。

　　本影片主人公是马飞，在浩瀚的宇宙中，宇航员马飞的火箭中继天线断了，隔热瓦也破了，与地面失去了联系，氧气也只能维持四分钟，在离地狱只有一扇门的马飞回想起了他童年与父亲马皓文的经历，故事由此展开。

　　马飞小时候别人认为他又傻又笨，脑子缺根弦，只有爸爸认为他是最棒的，这时马皓文修的东沛大桥，因为徒弟的偷工减料，贪污了不少钱，导致刚建成，开完庆祝会就塌了，于是马皓文进了监狱，错过了陪伴马飞最好的陪伴时光。妈妈把他安排在寄宿学校，成绩一直垫底，马皓文出狱后，跟主任打赌，如果马飞考了全年级前十，就可以不被开除。

　　从此马飞开始了“补习生活。”他的父亲说：“我带你上地球上最好的补习班———”银河补习班“。

　　马飞在父亲的鼓励与教导下，在老师的帮助下，在自己的拼搏下，如愿以偿地考到了年级前十，在1998年发洪水的时，他与父亲走散，快被洪水冲走时，他想起父亲对他说的一直思考，不放弃，不服输，终于得救，父子团圆。

　　”人生就像射箭，梦想就是箭靶子，如果你连箭靶子都找不到的话，那你每天拉弓还的什么意义！“对啊，一个人如果连梦想都没有的话，那么他每天的努力还有什么意义，马飞找到了箭靶子，还射中了靶心，做自己最感兴趣的事情——宇航员。

　　马飞又想起了父亲说的一句话：”一直思考。“他历经九死一生，修了了中继电线与隔热瓦，最后平安着陆。

　　父爱如山，母爱似水，我们要珍惜身边的每一缕爱，用爱报答自己的父母。——谁言寸草心，报的三春晖。

5、银河补观后感初二

　　所有的中国父母，都希望孩子考到清华北大，可马飞的父亲马皓文却告诉儿子：“清华北大只是过程，不是目的。”

　　在太空舱上遇险的宇航员马飞，回忆着小时候那个伟大的父亲，父亲是个伟大的工程师，他最伟大的成就一一东沛大桥。在一次被人陷害，使他坐了七年的大牢，错过了儿子的童年，回来时，他成了人人喊打的过街老鼠，别人都骂他骗子，小人。他告诉儿子马飞不要别人说什么就信什么，从此回家和儿子生活在一起。可是，马飞在学校越来越皮，在升旗仪式上阎主任要让他退学，可马皓文自信地说：“这次考试马飞会考进年级前十，而且他会是这个学校最出色的孩子！”从此，父子俩开始共同努力，起初，两人要么找不到工作，要么被同学欺负，后来，马皓文自信满满，不顾学校的要求，带儿子外出“工作”，“玩耍”，使马飞开始努力学习，从倒数第一到倒数第五，为了鼓励马飞，父亲还带马飞去看航空展，回来时却遇到了洪水。马飞和父亲走散了，马飞被困在一个房子里，父亲到处寻找，最后在堤岸上声嘶力竭地吼：“看看周围有什么，想办法，你一定能出来！”马飞听到父亲说得话，想起了父亲常说的，要一直想，一直思考，最后用门板和手电筒做了一个木筏获得了救援。

　　其实制作木筏并不是教科书上的任何一个知识。马皓文对老师说：“我希望他学到的不止是知识，他得会思考，他得知道人活着是为什么。”

　　最后宇航员马飞想起了父亲的教导，奋起走出舱门，在外太空靠着思考和意志修复了火箭，成功返回。

　　这部电影充满了温暖与泪水，《银河补习班》是我看的所有电影中感触最深的，这位父亲的教育可能我们任何人都不可以批判，但就像马皓文说的：“刚蒸的馒头永远比蒸过好几遍的馒头好吃，”所以我们要学会创新，学会思考！

6、银河补观后感初二

　　个人觉得这部电影应该算是邓超迄今在大荧幕上最好的成绩单了。

　　电影整体给人的感觉比较温润，没有激烈的冲突。有人说剧情和要表达的点大多，大而笼统，辐射面广但都没讲的深刻，像是大杂烩。其实不然，仔细品味，每个人物的刻画都比较立体的，每个事件的讲述都清晰简洁。电影整体表达出来的东西丰富，耐人寻味，感同身受，且又发人深省。这部电影不应该被定类为教育批判片，或者励志片，更或者人生传记。所有的这些元素构成了电影，但又都不是电影的主旨。

　　纵观电影，马皓文终其一生，都在努力修复他心中的两座桥，儿子那一座，自己那一座。电影中所有的无论关于教育的批判，关于执念的自我和解，关于人性的鞭辟，都只是在这一段爱与成长过程中的友情客串。

　　在近两个半小时的观影过程中，数度哽咽。这种想哭的感觉，去年徐峥的药神曾给过，但那是震撼的让人想哭。这部电影却是抓住了观众心中的柔软地带，让人不由得控制不住。每个人的父亲都是伟大的，但不一定每个人的孩子都是贴心懂事的。人生，除了对至亲家人呕心沥血，更要对得起自己的内心。心中有悔恨和遗憾，到老也不能和自己和解。

　　去年的金马奖邓超败给了徐峥。其实他们两个都需要一个奖项来证明自己，去否定别人给自己扣的帽子，什么侥幸的高票房、只能演喜剧、只能参加综艺节目等等。徐峥先做到了，从票房上的冠军到影坛上的至尊。《影》里面的邓超牺牲很大，演的也很好，但是有一种设计感的好。能在一部电影里演两个不同的人物，还演的很好，这本身就不错。但是，时隔不到一年，这电影没有让人再看一次的冲动。《药神》在这些地方就比《影》要好，自然，发自内心，让人有再刷的冲动。

　　同样，这一次《补习班》也做到了，金马奖更看重的是细腻的人文情怀，这从它历年的获奖名单上就能看出来。邓超去年折戟金马，今年可强势再战！

7、银河补观后感初二

　　今天我看了一部电影叫银河补习班。

　　电影开始时，马飞得梦想成真了，当宇航员马飞第一次执行任务，回来的时候，卫星与太空垃圾碰撞损坏了隔热瓦和中继天线，与地球失去了联系。他在思考怎么回去时，看见他给父亲写的那张纸条，他回想起父亲马浩文，那天带他逃学去看珠海航空展，他们白天旅行，晚上复习，在旅行中他学到了很多书本上学不到的知识，当他们到了南海时已经是航空展最后一天，观赏票早已经卖完了。

　　父亲找到附近的一座野山，可以最佳观赏航空展;在回来的大巴上，他父亲从来没有睡的那么香过，那么甜过，怎么也叫不醒，马飞下车用开水冲泡面，后面又来了一辆车，马飞上错了车，当他发现上错车时，立即下了车，跑回候车室等他爸爸，他爸爸发现他不在车上后下车到处找他，因为天下起大雨，他父亲很久也没有找到他，暴雨引发了洪水，马飞在洪水里泡了三天，很多人都撤离了。、他爸爸一直没有放弃，用解放据叔叔的喇叭大声的对马飞喊道：看看你什么有什么东西，动动你的脑子，你一定能出来，一定能出来;马飞听到他爸爸的喊声，于是他找到了手电筒，并用门当木筏、用床单和窗帘当绳子，用衣服裹着木棒当船桨，从洪水里划了出来。

　　马飞等指令长睡着的时候，提前做好出仓的准备，因为氧气只能维持四分钟，如果四分钟内不能返回，他就会变成太空垃圾，为了快速爬向中继天线，被撞晕了，他的脑海里不停的浮现他爸爸在洪水里对他说的话，如果你能听见，看看你周围有什么，动动你的脑子，你一定能出来，醒来的时候，他解掉了安全带，把中继天线的接口插上，飞船与地面取得了联系，他们成功的返回了地球。

　　通过这部电影，我懂得了独立思考的重要性，只要脑子不停止思考，世界上所有的事都能办到。

8、银河补观后感初二

　　“请相信，一个父亲对儿子的爱。”这是邓超(马皓文)在《银河补习班》中说的话。20xx年出版的《银河补习班》深受大众喜爱，影片主要讲述了一位父亲(马皓文)在身处困境下，用自己的爱以及独特的教育方式将儿子(马飞)培养成一名航天员的故事。影片火爆之处在于，父亲对儿子的独特教育；父亲摆脱了俗套死板的教育方式，引导儿子真切地感悟知识，激发了儿子的学习兴趣，培养了儿子的自主学习习惯以及对知识的渴望，并且以身作则，为儿子树立了一个好榜样。

　　影片中马皓文的所作所为，是当今社会大多数中国家长和学校所做不到的。

　　因为越来越多的人注重教育，所以社会对人才的需要也日益苛刻。从而导致家长和学校对孩子的教育越来越严厉，许多的学校以“为孩子们好”为借口，给学生布置过量的作业，占用学生的课余时间加课，甚至还出现了一些“军式化”学校。更多的家长以“为孩子们好”为借口，给孩子买大量课外资料，投五花八门的补习班，强迫孩子拿大量的时间来钻研课本知识。如此两大束缚孩子的“牢笼”，导致培养出的孩子大多数都是“书呆子”。很多家长和学校之所谓“好学生”不过是一些只懂课本知识，不会实践应用，交际、处事能力差，甚至离开了家长都不能自理的“书呆子”。我想，这就是为什么中国学生一直以来没有外国学生“优秀”的原因了。

　　当今社会对教育有所误解的家长与学校应当以激发学生学习兴趣，培养学生独立思考能力为主，不让学生拘泥于课本知识。这样，我们国家的学生，我们的国家也会更“优秀”。

9、银河补观后感初二

　　《银河补习班》是大家都很熟悉的演员邓超为主角，还有出演小时候的马飞——孙浠伦、长大后的马飞——白宇、王希、王戈、吴京等等。他们一起出演了一部关于教育性质的电影。

　　这部电影讲述的是爸爸马皓文曾经是一个出色的建筑师，可是在一次建桥失误中，他被在监狱里住了7年，妻子改嫁马飞被送到了寄宿学校，一个月只能回来一次，可是在这六、七年中，马飞在学校一次又一次的`做错事，学校要开除马飞，马皓文来到学校和主任说自己的儿子马飞就在期末考试时会让他成为全年级前十的学生。他们又回到了以前的房子，还给马飞专门购置了一台电脑，爸爸马皓文把马飞的需要学习的书摞在一起，用尺子量了一下，要求马飞每天只用学习0.1厘米的厚度就可以了。又到了期末考试的时候，这次马飞的考试成了倒数第五名，和之前相比进步了四名，爸爸马皓文不放过任何表扬鼓励孩子的机会，对马飞进行了表扬。

　　爸爸马皓文和马飞谈论梦想，可是马飞却不知道自己的梦想是什么。爸爸马皓文告诉马飞：人生就像射箭，而自己的梦想就像是我们要射中的箭靶子一样，如果我们连箭靶子都找不到的话，那样我们每天拉弓就毫无意义了。直到爸爸马皓文带儿子马飞去看航天展的时候，马飞终于在自己的心中找到了答案——飞行员。

　　人生有了目标，就找了方向，坚定不移的朝着自己的方向走去，即使在后来马飞的成绩成了全省的状元的时候，以后的人生会有更多选择的时候，马飞已让坚持自己的梦想，依然选择了航天学院的自主招生。指导后来，他不仅成为了飞行员，还成为了伟大的宇航员。

　　通过这部电影，我明白人生需要目标，需要不断的学习，不断的成长，才会真正的长大。

10、初二观后感《鸡毛信》观后感

　　今天，我们在学校观看了一部电影，叫《鸡毛信》，片中的海娃不怕危险，机智勇敢，给我们留下了深刻的印象。

　　影片主要讲的就是龙门村的儿童团长海娃，他一边放羊，一边放哨。有一天，爸爸交给了海娃一个非常重要的任务——把一封鸡毛信交给三王村八路军总部的张连长。走之前爸爸一再嘱咐他说：“千万不能大意，可别把信给弄丢了。”海娃说：“放心吧，我一定会送到的。”说完，海娃就上路了。海娃想，鬼子一定会走大路，那我就走小路。谁知，鬼子也走小路，海娃刚一出村，就遇见了鬼子。海娃急中生智，想出来个好主意，他把鸡毛信藏在了那只大绵羊的尾巴下。鬼子发现了海娃，就叫他带路。晚上，海娃想，如果明天鬼子吃羊，不是把鸡毛信给发现了吗?不行，得想办法跑出去。于是，海娃蹑手蹑脚地跑了出去。路上，他冒着生命危险，一次又一次的躲过了鬼子的搜查，终于把信交给了张连长。当时，海娃差不多饿昏了，因为他已经三天没吃东西了。张连长按照信上的地图，带着部队，成功地将鬼子的炮楼端掉了。

　　看了这部电影，我的心情久久不能平静。以前，我看的大多都是动画片，像这样的爱国主义影片很少看。我真的很佩服海娃的机智勇敢、随机应变。我要向海娃学习，遇到困难沉着冷静，不害怕，不退缩，勇敢、坚强的想办法克服。

　　我也有个问题不明白：日本鬼子为什么要侵略我们中国?老师告诉我们：“旧中国很落后，落后就要挨打，落后就会受欺负。”听了老师的话，我想：是啊，我们要更加刻苦地学习，掌握好科学知识，将来把祖国建设得更加强大，使我们的祖国繁荣昌盛，和平安宁，让敌人再也不敢侵犯我们中国!

11、初二观后感《鸡毛信》观后感

　　《鸡毛信》这部电影讲了一个叫海娃的放羊娃，为了把一封鸡毛信安安全全地送到张连长，与可恶的“猫眼”等其它鬼子斗智斗勇的故事，当海娃累得不省人事时，到了爸爸的嘱托，振作起来，坚持送信，最终，功夫不负有心人，将鸡毛信送到了连长手上。

　　看完了这部电影，我思潮起伏。仔细想想我们，生活中遇到什么大事小事都要站在爸爸妈妈的背后，让爸爸妈妈帮我们解决问题，我们每一天就像生活在蜜罐里一样，却从来都没有想过，如果有一天爸爸妈妈离开了我们，我们该怎样办？没有了爸爸妈妈的帮忙，我们一个个就会变得像枯萎的花儿一样，柔弱地耷拉起脑袋？还是成了待宰的羔羊，任人宰割？

　　再看看海娃，12岁的他，和我们差不多的年纪，可是不管遇到什么事情，他都认真思考、冷静处理。不管遇到什么事情，他都不会轻易放弃。在日本鬼子的刺刀下，海娃依旧那么冷静，任凭日本鬼子怎样打他骂他，他也不吐露半点秘密。在自我的体力微乎其微时，他还坚持不懈，继续送信。我惭愧极了：如果当时送信的是我，在日本鬼子的刺刀下，我肯定会泪流满面，把所有的事情都招了，并做日本鬼子的走狗，在日本鬼子的身旁点烟倒酒。但那是多么可耻啊！

　　都说我们是新时代的宠儿，但我们却身在福中不知福，不但对现状不满，还和别的同学攀比谁的衣服更漂亮一些。细数古代的英雄少年，多少为了报答祖国而努力学习，而此刻谁能拍着自我的良心说报效祖国？！新时代的少年们，加油吧，未来要靠我们的双手来开拓！

12、初二观后感《鸡毛信》观后感

　　我今天看了一部抗战电影——《鸡毛信》。它讲述了一个放羊的孩子海娃为身为游击队队长的父亲送信的故事。

　　当时的日本人心狠手辣，而龙门村只是惨遭毒手。日本鬼子烧房子、杀人、抢粮食……可怜那些老百姓没吃没住。不过，他们都很团结，共同对抗着小鬼子，为我们谱写了一首团结之歌。

　　在一次放羊途中，海娃遇到了他的爸爸。他爸爸交给他一个任务：要把一封信送到山王村指挥部，亲自交给那里的张连长。海娃坚定地说:“爸爸，我一定完成任务。”然后，他便找了条最安全的路走，可走到半途 竟 发现了鬼子。他一下慌了，将信放石头缝里，觉得不妥，放口袋里，更不合适。他正心乱如麻时，羊便出现在海娃眼中。最后，他灵机一动，将信用布条捆在羊的尾巴下面，赶着羊前进。日本鬼子见了海娃，说：“小孩，你的小八路，死啦死啦地。”而海娃却临危不乱，一直强调我只是个放羊的。日本鬼子没办法，却想吃羊，于是迫不及待伸手抓羊。这时，海娃想：如果被日本鬼子发现信怎么办呀。突然，海娃一吹哨，羊群马上转身，拼命逃跑，海娃也趁机逃跑，但还是被日本鬼子抓回。

　　无奈，海娃只能在乱七八糟的草房过夜。他又冷又饿，不过，他想：过了今晚恐怕没机会逃了。于是，他趁鬼子熟睡时，想逃跑，但又被抓了回去。最后，当海娃将鸡毛信送到，他再也坚持不住了，昏了过去。

　　海娃用自己机智的头脑回答了鬼子的问题。当他遇到危险时，总是临危不乱；当他被抓时，总是有勇有谋，对抗着敌人，凭借自己的智慧战胜了鬼子。

　　在最后，海娃将信交给张连长时，他亲手将信给交出去，嘴里忍痛说道：“张连长……信……”在这儿，我被深深的感动了。海娃的坚强、善良、无私，无一不震撼着我。我们现在的学生正缺乏这些。

　　我们应该向他好好学习，他是我们每个人心中的小英雄。

　　《鸡毛信》这一部电影，给我带来了很多感想，值得我去向小英雄学习，也让我觉得我们面对困难不应怨天尤人，应该勇敢地反思自己，面对现实。

13、初二观后感《鸡毛信》观后感

　　今天，我在家里看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。

　　《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路——海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他："你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。"海娃坚定地说："爸爸，你可放心，那里我去过三四回呢，我一定能顺利地完成任务！"于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的路。这时候海娃马上想到鸡毛信："呀！那可怎么办呀？"他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在老头羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说："小孩，你的小八路。"海娃心惊胆战地说："什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。"日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。

　　这时海娃想："如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀！"就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想："过了今晚，可就没有机会再逃跑了。"于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。

　　看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在的幸福生活来之不易，我们应该珍惜现在的生活。