《五老说》期观后感

　　《五老说》期观后感

1、《五老说》期观后感

　　看完一部影视作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写观后感了。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编整理的《五老说》26期观后感400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，每当校园里响起少先队队歌，激昂的旋律让我的心中充满身为少先队员的自豪和骄傲。

　　10月11日晚上，福建第一批少先队大队长郭荣辉爷爷声情并茂地讲述自己七十年的少先队回忆。他经常为社区人民服务，组织各种活动。郭爷爷谈到大队长要以身作则，无私奉献的精神，我深有感触。今年我光荣地竞选上校大队委干部，跟随大队辅导员和其他六名大队委一起到幸福城小区看望独居的老人们，送去牛奶、月饼、书籍等慰问品。大队委们各显所长，有声有色地表演唱歌，老爷爷听得津津有味，脸上泛着和蔼的微笑。让老人们感受到温暖和关心，我们倍感喜悦，更加深刻了解大队委的责任和使命感。

　　郭爷爷还有一段话让我受益匪浅。他指出身为大队委，应当不让父母丢脸，从小事做起，做一名实事求是的`人。在现实生活中，我们年幼时，可能会因为父母不满足买玩具的要求号啕大哭，会因为逃避责任而撒谎，会因为逃避写作业而拖拉磨蹭，忽略了父母的感受。如今再回想过往，我有时会厌烦妈妈的唠叨，抗拒爸爸对我学习的严格要求，不理解爸爸妈妈的苦心，任性地发脾气，心里羞愧不已，妈妈的唠叨源自于关心，爸爸的严格要求何尝不是出自恨铁不成钢的殷切期望呢？

　　梁启超先生曾说过少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年是祖国的未来，少先队队员是祖国的栋梁。我们要从小事做起，让父母放心；努力学习为将来建设更美好的祖国打好基础；不断进取，不畏困难，长大后多为祖国争光。

2、观看《五老说》直播观后感

　　细细品味一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编整理的观看《五老说》直播观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　汉字是中华儿女的名片，是人类智慧的结晶，是五千年文明的精髓。汉字对于一个中国人来说吗，是展示着自豪的标签，但许多人并没有深入了解汉字，也包括我自己。但是今天，《五老说》直播给了我和孩子很好的一个学习机会，通过观看这次直播，我和孩子都受到了很大的启发，对汉字有了一定的认知。

　　直播中，林志强老师的演讲十分细致，细致中有着严肃，严肃中不失色彩，十分有趣，我和孩子都被深深吸引。他用图片来演绎了许多有关“孝亲尊师”的汉字演变过程，讲得出神入化。我印象最深刻的`是“毓”：毓原本指女子生育，但在现在表示培育。林志强老师用一张图片就说明了“毓”的演变和意思，这实在是让我佩服和吃惊：用简单一张图片能讲得这么细致，实在是厉害！我问孩子：“你从老师的直播里明白了什么？”，孩子高兴地回答到：“我认识和了解了好多汉字，林志强老师讲得让我听得十分愉快，学习得也十分轻松。”，我感到十分欣慰，能让孩子学得开心的课不多，林志强老师讲的课确实是让我和孩子受益匪浅。

　　讲到汉字，我又不得不联系生活实际。现在，随着科技的发展，大家都渐渐地脱离了“手写汉字”，选择用手机或电脑上的“打字功能”来拼字，因为“打字功能”里的自动纠错很方便，所以大家对于字的形体自然也就会渐渐忘却。还因为时代在进步，我们要学习其他语言，但学习其他语言时，我们就渐渐忘记了汉字。说实话，在这个时代，真正了解汉字的人却是少之又少，但这也说明了我们需要更加深入地去学习汉字，去了解汉字。像今天我和孩子抓住机会学习汉字，我就发现：汉字真的很有趣，如果走进去的话，就会发现汉字的美。同时，我告诉自己和孩子：一定要抓住机会学习汉字，这对于我们来说意义重大，汉字是中华瑰宝，作为中国人，我们一定要学习汉字。

　　汉字对于我们来说意义重大，这也照应了林志强老师说的——汉字是生命成长的根，也是文化传承的根。

3、《五老说》期观后感

　　看完一部影视作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写观后感了。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编整理的《五老说》26期观后感400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，每当校园里响起少先队队歌，激昂的旋律让我的心中充满身为少先队员的自豪和骄傲。

　　10月11日晚上，福建第一批少先队大队长郭荣辉爷爷声情并茂地讲述自己七十年的少先队回忆。他经常为社区人民服务，组织各种活动。郭爷爷谈到大队长要以身作则，无私奉献的精神，我深有感触。今年我光荣地竞选上校大队委干部，跟随大队辅导员和其他六名大队委一起到幸福城小区看望独居的老人们，送去牛奶、月饼、书籍等慰问品。大队委们各显所长，有声有色地表演唱歌，老爷爷听得津津有味，脸上泛着和蔼的微笑。让老人们感受到温暖和关心，我们倍感喜悦，更加深刻了解大队委的责任和使命感。

　　郭爷爷还有一段话让我受益匪浅。他指出身为大队委，应当不让父母丢脸，从小事做起，做一名实事求是的`人。在现实生活中，我们年幼时，可能会因为父母不满足买玩具的要求号啕大哭，会因为逃避责任而撒谎，会因为逃避写作业而拖拉磨蹭，忽略了父母的感受。如今再回想过往，我有时会厌烦妈妈的唠叨，抗拒爸爸对我学习的严格要求，不理解爸爸妈妈的苦心，任性地发脾气，心里羞愧不已，妈妈的唠叨源自于关心，爸爸的严格要求何尝不是出自恨铁不成钢的殷切期望呢？

　　梁启超先生曾说过少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年是祖国的未来，少先队队员是祖国的栋梁。我们要从小事做起，让父母放心；努力学习为将来建设更美好的祖国打好基础；不断进取，不畏困难，长大后多为祖国争光。

4、《爱情赏味期》观后感

　　当品味完一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《爱情赏味期》观后感400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　《爱情赏味期》是法国导演弗朗索瓦·欧容执导的剧情片，片长90 分钟，20xx年9月1日在法国上映。

　　一对夫妻，五个片断。邂逅、结婚、生育、家庭聚会、还有离婚，生命中最重要的五个段落在平淡中开始和落幕。看着一脸木讷的律师，分割一切可以分割的东西，财产、房子与孩子。热如烈火，冷如海水，爱情游移在截然对立的`两边。只有将自己重新投入回忆之中，检索曾共同走过的道路，才会发现其实很多不稳定的因素早已深深埋藏。这是倒叙的力量，只有这种方式才能深深震撼每一个恋爱中的男女，看看一曾美好的爱情正以怎样的速度悄悄枯萎……

　　这是我看的欧容的第4部影片。大多数人都会遇到邂逅、结婚、生育、家庭聚会、离婚这五个人生命题的中多数。结婚的人多数都会面临生育问题，而家庭聚会应该不会有谁没有过吧，不然太闭塞了。而离婚虽然有点伤感，但是现实中越来越多的人走上了这条路。倒回到最初，说说邂逅，如果相亲也算邂逅的一种，那么所有结婚的人都是有过邂逅的。每个人关于这五个问题的故事肯定都会不一样。我自己对于这些问题的看法是如果能有一见钟情的邂逅是最美好的。在这个基础上能够结婚简直就是上天的眷顾。接下来无论男孩还是女孩的出生则是上天给予的最好的礼物。亲近的朋友之间的家庭聚会能够增进感情，爱情亲情友情全面提升。离婚最好不要出现一直到老去是最完美的人生。

　　当然，现实里这样的完美几乎很难出现，在哪个环节都有可能出现问题。而且很多事情我们无法左右，苦苦挣扎的结果，往往适得其反。我觉得最好的方式无论身处哪个阶段都努力去做好自己，不让自己留遗憾，结果顺其自然就好。

　　中国的老话：谋事在人，成事在天。这大概就是人生吧。

5、五年级上册语文第八单元作文观《闪闪的红星》观后感

　　“长夜里红星闪闪驱黑暗，寒冬里红星闪闪迎春来，斗争中红星闪闪指方向，征途上红星闪闪把路开。”在这首歌中，红星指的是每一个红军的帽子上都佩戴的那颗红星。也代表了一种精神。今天我们一起看了一部有关红军的的电影：《闪闪的红星》。

　　这部电影的主人公名叫潘冬子。但它并不是一个大人，而是一个小孩。但他跟一般的小孩不一样，他不是普通人，他是一个儿童团员。

　　这部电影主要讲了潘冬子在少年时期的艰苦历程和斗争故事。这部电影采用了第一人称的旁白回忆，围绕着一直盘踞着他们村的土豪汉奸胡汉三和潘冬子以及其它的红军战士们的激烈的斗争展开叙述。潘东子渐渐从一个天真，可爱的苏区儿童成长为了一个有担当，有胆量的红军。

　　在这部电影中，我最喜欢的是主人公潘东子。他从小就把自己当做党的人，为党着想。他非常的勇敢，在很小的时候就很聪明，切断了敌人逃生的那座桥。让红军们成功地围剿了一部分的敌人。长大了以后，根据红军们的安排到一家卖米的小店当卧底，因为这家小米馆是专门为胡汉三的那些打仗的人贡米的，因此潘冬子在那里收集到了许多敌人的重要情报。

　　潘冬子在那么混乱的时候，还能一边打仗一边学习，让我不禁反思了自己。在现在这么和平的年代，我们都能坐在干净明亮的教室里好好的学习，不用受外界的其他影响，为什么我还不认真的学习呢？既然那些烈士们用那么多汗水和自己的鲜血为我们换来了现在的和平，幸福的环境，我们又有什么理由不好好学习呢？

　　在以后，我一定要好好学习，将来长大了以后，好成为国家栋梁，为国家做更多力所能及的事。长大以后我一定要成为一个对国家有用的人！

6、观《奇迹男孩》有感五年级观后感

　　“天底下独一无二的东西，必要用天底下独一无二的苦才能换来。”

　　我从未看过《奇迹男孩》这部影片，在这之前，却看到过不少剪辑，一开始我以为，这是关于男主角奥吉的故事，可真正看完才知道，剧中的每个人都是主角，因为我们——世界上所有普通人，都有剧中人物的影子在，我们即是每个人人生中的主角。

　　我更想从维雅说起，奥吉的姐姐，那个被父母夸赞是“世界上最体贴的女儿”的小姑娘。可被赋予了标签就不能做与其不相符的事情了吗？好孩子不能犯错误吗？懂事就不能撒娇吗？谁还记得她也是孩子，也是需要被疼爱的女儿呢？正如她的奶奶所说：“已经有好多天使去爱你弟弟了，所以换我来疼你吧。”温馨话语的背后隐藏着自打奥吉出生就被忽视的维雅的失落。纵使她爱她的弟弟，她爱她的父母，她懂事，她明事理，可一片宁静的海下是此起彼伏的躁动。外有天大地大，她却独自陷囹圄。

　　可在别人看来，维雅却是幸福的。米兰达的出场使我眼前一亮，挑染着粉色的金卷发披散在脑后，颇显成熟的厚重眼线微微泛晕，这么一个cool girl，我简直无法想象她是维雅的好朋友。米兰达的“转型”曾让我以为她是那样特立独行，反倒是否是维雅跟不上她了呢？原来并不然，父母关系破裂使得米兰达很不好受。她学习着维雅，却又在惶恐中害怕维雅知道这些后讨厌她。

　　天道无常，机关怎能由得人算尽？

　　谁不是经历着苦难呢？妈妈曾放弃的硕士学位，杰克并不好的家庭出身，更不用说奥吉那特殊的面孔，连贾斯汀都说“第一天通常是不顺的，对吧？”可确实是经历过这些后，完满的结局才会令人喜极而泣。这个世界就是这么荒谬，吃过苦的人才知道什么叫糖。有人说幸福是最脆弱的东西，镜花水月，稍微一碰便轻易散了。我不愿相信，我更乐于认为，这些苦楚，是为了让我们不至于麻木，让我们能在幸福的时候，更好地体会到幸福的滋味。大多时候，那些看似奇迹的命运，要是刨根问底，竟也是人为。

　　更多的，想想吃不饱饭的非洲人民，走在大街上随时面临着生命危险的阿富汗人民，就觉着自己其实也是在蜜罐里长大的了。于是乎，心有一隅，房子大的烦恼就只能挤在一隅中，心有四方天地，山大的烦恼也不过是沧海一粟。

　　想开一点，善良一点，因为每个人都经历着苦难。

7、《中国五老说》观后感

　　劳动对每个人的意义都非常重大。

　　没有经历过劳动磨炼的孩子，往往不知道劳动成果的珍贵，不会学会珍惜，也不知道劳动的重要。俗语说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有他亲身去经历、亲身去劳动，才能体会劳动的不易，珍惜劳动创造的成果。

　　青少年是国家的未来，是民族复兴伟业的肩负者，是华夏文明的继承者和传承者。是否还记得我们小时候上的劳技课吗？是否还记得老师经常在我们耳边唠叨着要把我们培养成新一代的德、智、体、美、劳青少年吗？全面发展的青少年是国家发展的基石，是人民的殷切希望，是创造美好未来生活的基本前提。国家在人民教育这方面，特别是劳动，做了一系列的相关要求，学习各种技能，锻炼体魄、锤炼精神和意志。所以说青少年的全面发展不仅仅关系到它自身未来的成长，更是间接影响到整个民族素质的高低。

　　人的许多优秀品质是在劳动中形成的。只有在劳动实践中，才能培养孩子爱人民、珍惜劳动成果，养成勤俭、艰苦朴素的好作风。劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的坚强意志，有助于培养孩子良好的社会适应力，促进身心健康。劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度，有利于形成对集体、对国家的`义务感和责任心。劳动能培养孩子自立、自理、自强的独立生活能力和进取精神。

　　劳动能促进孩子的智力发展。有些家长不让孩子干家务活，不愿让孩子参加学校组织的劳动，一个很重要的原因是怕影响孩子的学习。其实学习并不能排除孩子参加劳动。因为劳动可以改善呼吸、血液循环，促进生理的新陈代谢过程，调节大脑疲劳，有利于大脑发育。在劳动中，孩子双手的活动有益于左右脑的开发，促进逻辑思维和形象思维的发展，有助于提高学习能力。劳动还可以培养孩子的观察、分析、判断、创造能力和动手能力。

　　忆苦思甜，其实劳动本身就是一种知识，是一种生存的技能，我们学习的目的就是为了劳动，创造更加美好的生活。所以我们千万不能忽视劳动的重要性，在生活中帮助父母做力所能及的事，这对我们也是很好的锻炼，我们将来只有通过劳动才能创造更美好的生活。

8、《中国五老说》观后感

　　贡献是人生中难能可贵的奉献精神，有的贡献重于泰山，有的贡献轻于鸿毛，它们交织在一起，书写了我们不平凡的璀璨人生。今天的《五老说》，黄碧霞护士长用她的战疫故事讲述了一个个伟大的贡献。

　　故事的高潮发生在准备交接班时的一个突发事件，13号病床的病人心脏骤停，急需进行心肺复苏术。她和两位护士顾不得快要透支的体力，快速到达抢救现场。她之所以第一时间飞快赶去是因为她觉得只要有一线希望，不管付出多少的努力，她都不会放弃。

　　看到这里，我不禁感慨：多么可贵的贡献啊！想想两年前的我，我不禁愧疚至极。那时的我很少给父母帮忙，为学校做贡献更是少之又少。改变从我好奇地为环卫工人奉上一碗粥开始，无心的一次举动得到大家的点赞，让我明白了贡献的意义所在。后来，我陆续参加了各种活动，为学校争光之余，向学校捐赠消毒液为学校复学复课和防疫工作尽一份微薄之力。现在，见证了黄护士长可歌可泣的贡献，我重新规划自己，发誓要尽自己所能去为民服务，多做贡献。

　　同学们，贡献何其重要！它体现了人的高尚品格，凸显了人的道德情操，更是反映了人的一生中伟大举动的真实写照。让我们努力做一个勇于贡献的人吧！

9、五年级观后感《狼牙山五壮士》观后感

　　当观看完一部影视作品后，相信大家增长不少见闻吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的五年级观后感：《狼牙山五壮士》观后感_750字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　在中国上下五千年的历史里，有一段屈辱的历史——抗日战争。而在这段屈辱的历史里却出了五个英雄人物——狼牙山五壮士。

　　今天，我们可以从一部演绎五壮士英勇牺牲的电影来认识那段历史。电影是发生在抗日战争时期的1914年秋，为了防止日军对晋察冀边区进行大扫荡，八路军某部班长马宝玉和战士葛振林、宋学义、胡福才、胡德林五人接受任务登上狼牙山棋盘陀主峰掩护大部队转移。

　　当时，日军以三千兵力猛攻狼牙山，五位战士不畏势单力薄，凭借居高临下的有利地形，与拥有飞机、大炮的日军展开顽强的战斗：日军连续发起三次猛烈冲锋，均被他们击退，胜利地完成了牵制日军的任务。弹尽粮绝之时，他们仍没有放弃与日军进行搏杀，战斗在最后一刻，都是怀着对党的忠诚之心而跳崖身亡。

　　在我看来，他们都是不折不扣的钢铁战士。我对他们的`爱国之心，防抗精神而感到敬佩。在常人看来，5个人抵挡3000人这恐怕只能是痴人说梦，令我们恐惧的。但是他们却不是，即使他们知道敌人的强大，他们也有想要放弃，但是当他们想到大部队能够平安转移时，千千万万的老百姓正要转移时，他们坚决地选择了坚守。这是一种什么精神？这是一种坚强，顽强拼搏，舍己为人的精神。是一种共产党员应该具有的精神。

　　在他们看来，国家的自由远远大于他们的家人。面对敌人的他们对敌人充满了怨恨，这不仅仅这是他们的感受，是当时全国所有的中国人的感受。

　　如今，中国赢得了当时那场令人心寒的战争。人民百姓们都过上了好日子，但是他们却不能被人所忘，因为他们曾经是中国的救世主，实实在在的救世主，是大家都知道的救世主。

　　看完这部电影后，我对狼牙山五壮士的认识更加深刻了。同时，我领悟到——原来过上好日子是那么难，我们应该要更加努力学习，博览群书，天天向上！

10、《你好，李焕英》观后感《你好，李焕英》观后感

　　黑白的电视，军绿色的大衣。破旧的瓷缸，一次贾晓玲的穿越经历却带给我了一场心灵的旅程。

　　贾晓玲是个从小就不让人省心的女孩，她从小到大一直以为自己就会给母亲惹麻烦，而不会让母亲开心。就在她高考后，她打算让母亲高兴一回，便做了一本假的录取通知书，想让母亲为她骄傲一回，可最终还是被母亲发现了。贾晓玲坐着母亲的自行车回家，并承诺要给母亲买车，让她高兴一回，可承诺还没实现，意外就发生了，就在回家的路上。她们遭遇了车祸，母亲躺在了病床上。

　　随后，她们便一起穿越回了母亲年轻的时候，贾晓玲时时刻刻陪伴在母亲身旁，尽全力想让母亲高兴一回，弥补自己的遗憾，母亲也看破不说破，默默陪贾晓玲走完了剩下的日子，最后贾晓玲发现了母亲是与自己一起穿越来的事实，便抱头痛哭…

　　虽说是讲述了贾晓玲的故事，可我还是在她身上看到了自己的影子。小时候，我经常调皮，不让母亲省心，还总是嫌弃她这儿不好，那儿不好，可我也曾忘了母亲也是第一次一母亲，她也曾在别人的庇护下长大，现在却为我撑起了一片天地，我不是一个满分的孩子又凭什么要求她做一个满分的母亲？

　　趁现在，母亲还陪伴在我身边，好好爱她，不要偏偏等到失去了，才学会珍惜……

11、《青春期教育》观后感

　　不知者不罪，青春期时，学生身上的问题很多，在大人看来有些是很幼稚，但从小到大，学生在这方面的受到的教育是微乎其微，大人对敏感问题尽量回避，学生有时感兴趣问起，也是一棒子打死，这是罪在大人；受到社会发展的不良风气的影响，学生关于青春期的知识基本上来自影视剧等片面的知识，所以误学误用贻害无穷，看青春期教育的观后感(原创)。罪在社会学校教育的滞后性，看了这几个视频，让教师也系统的进行了青春期的教育，有了正确的操作方法，只要在实际中加以检验就能更好的服务学生。

　　教书育人，我们不单单教文化知识，正所谓两条腿走路，才能稳中有快，而人的身心健康的教育将对人产生一辈子的东西，我们因为难堪而大胆的忽视，是不能容忍的，这让教育是单脚走路，失却了本应有的平衡，是很危险的。对于青春期要讲的内容很多，本文就学生的恋爱观发表一下看法：高中学生恋爱现象很普遍，一个源于好感，对异性的渴望及占有欲，一个受到电视杂志等媒体的影响，好像在恋爱很风光，本人认为最重要的是，现在学生学习很压抑，学的很幸苦，在家得不到家长的安慰，家长要的是成绩，学生与家长无法交流，在彷徨中寻求另一半。现在教育问题只注重智育的教育，忽视了人身心的培养，好像是看是很正常，但一条腿走路，总不是长久之计。教育缺乏长久考虑，缺乏为学生的身心健康服务，一旦学生的在学业上有所失败，往往失去方向感，学生的想法是很单纯的，这个时期的情感是比较丰富的，睹只能解一时之困，而不是长久之计。

　　这几年我在处理这些问题和观察其他老师处理这类问题的时候认真的反思、探究，得出了这样的结论：正所谓日久见真情，学生之间产生好感的情况很多，无非是相处时间久了，或是坐前后桌互相说得来，有时个别学生也明目标张胆的谈恋爱，我们不能火冒三丈，草草批评一顿，就此了事，学生往往故伎重演，很难能阻止的了，因为情感产生后，恋人之间的思想如同白痴，不可能有良好的区分好坏，有的就是冲动。强硬的对质就是两败俱伤，这有何必，平等的交流对是处理之道，谈恋爱属于情感问题，采用的方法只能是疏导，而不是防堵，就像“大禹治水”，洪水来了，你靠防堵，洪水总要找到宣泄的地方，你越堵，洪水越多，大堤的压力就越大，最终洪水决堤，带来的危害就更大。我们称之的恋爱，无非就是学生之间的一种好感，这种好感是可以引导的，我们可以把这个问题摆到桌面上和学生进行心灵的沟通。给学生讲什么爱情？什么是婚姻？在这个年龄里我们要面对的是什么？学生这么做错了吗？在这个年龄这么做带来的是什么？怎样转移自己的情感兴趣？爱情是由物质基础的，不是花费着自己父母的血汗在那里风花雪月，这是对爱情的玷污，爱情是浪漫的，而婚姻是现实的，我们稚嫩的双肩是挑不起我们的未来的`，你看看你的父母，在婚姻的殿堂里更是需要责任和承担的，需要养活家庭，养活父母子女，而不是天天卿卿我我的。如果我们在学校里不能很好的打拼自己的未来把自己成长为一个德智体美劳全面发展的人，成为一个有自己事业和未来的人，爱情和婚姻都是妄谈的。另一个方面，如果我们今天花着父母的血汗，在这里不务正业，那么我们就是一个不负责任，没有承担的青年，我们的未来是黯淡的。我们同学都应该有远大的理想和志向，去追逐自己的梦想，把对异性的好感当做一种动力，等几年后，你事业有成，又到了成年人该婚嫁和迎娶的时候。我们的所想的就都是正确。所以现在我们要转移兴趣，通过体育锻炼、正常的同学交往、刻苦学习等许多途径让自己浮躁、喧哗的心灵宁静下来，冷静思考以致远的时候，等过了这三两年的狂躁的年龄后，你的思想就会回归到正常的理性生活的角度。”

　　疏导大于防堵，给学生一片健康成长的天空吧！