我发现了什么日记

　　我发现了什么日记

1、我发现了什么日记

　　这几天，我发现了一件新东西，就是电话亭的电话。你可别以为我无聊，发现了一些电话亭里面的电话，便来写日记。告诉你现在新电话已经“改朝换代、脱胎换骨、旧貌换新了!”

　　以前电话亭里的电话内容十分少，除了看看时间，就只剩它本身的看家本领――打电话了。若要和如今的“无敌新型电话”比起来简直是――“小巫见大巫，以前电话决对输”了。

　　瞧瞧现在电话亭里的新电话，哇!里面内容太多了，差不多像台电脑似的`，可以在上面查资料，如：可以免费在上面查询明天、后天的天气情况;可以免费在上面查一些科学质料、生活常识、交通知识;甚至于，呵~~，还可以在上面看有趣的笑话、玩经典小游戏，和看大型网络游戏的攻略：什么《星际》、《冒险岛》……十分有趣。

　　我觉得这电话亭里面的新电话安得太适用了。可不，如果你等人或等车就会站在一个地方，发呆!很无聊吧，但现在有了这新电话就完全不一样了，你可以玩一下游戏，看一下东西……感觉不错吧!

　　我喜欢这些新型电话。新型电话万岁，万岁，万万岁!

2、我学会了包饺子日记600字寒假日记

　　不知不觉中一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候抽出时间写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的我学会了包饺子日记600字_寒假日记，欢迎大家分享。

　　星期五下午，我们在培蓥教育老师的带领下，来到机构楼下饺子店举行了别开生面的包饺子，迎新年庆祝活动。以前我只有吃饺子的份，今天老师手把手教我们包饺子，想到这我心里就特别兴奋，期待着活动能快点开始。

　　包饺子前，各个年级的活动小组先进行了洗手歌比赛，洗完手后，我们分别戴上了手套开始包饺子了。这是我第一次包饺子，我能包好吗？看着周围小伙伴们跃跃欲试，我也跟着大伙拿起了一张饺子皮放在右手掌心里，左手拿起小勺舀了一小勺子的肉馅放在饺子皮正中间，学着同学的样子包了起来。但由于馅料放得太少，包出来的饺子好像泄了气的气球，怎么也站立不起来，我顿时心拔凉拔凉的。

　　哎，难道放弃吗？我不甘心，于是我壮壮胆子向老师请教：“老师，我的饺子为什么扁扁的？”老师瞧了瞧我哭丧的脸，笑眯眯地一边抚摸着我的脑袋，一边演示说：“你放的馅料太少了。来，你看，只要再加一小丁点，馅料大致占饺子皮大小的一半就刚刚好。来，你第一次做，已经很不错了，再试试看。”我于是再拿起一张饺子皮，按老师说的方法把两勺的肉馅放在饺子皮的中央，捏紧两手指向上捧握，中指托顶住饺子，双手拇指和食指在饺子两边用力一捏，包住馅料，这样包出来的饺子和其他同学一样，有模有样的.。我开心地拿着成功的饺子跟同学炫耀了一番，随后我又认真地包起饺子。渐渐地，包饺子的速度快了起来，包的饺子也一个更比一个漂亮了。看着盘子逐渐多了起来的饺子，我心里美滋滋的。

　　随后，饺子店的师傅帮我们把我们包好的饺子分别水煮和煎炸。看着一盘盘的饺子陆续下锅，在水里上蹿下跳，欢快地跳着舞，顿时，一阵阵香味扑鼻，我们的饺子上桌了。我和小伙伴们个个垂涎三尺，大家都迫不及待地夹起饺子津津有味地吃了起来。

　　经过不懈的努力，我终于学会了包饺子，真可谓“世上无难事，只要肯攀登。”这次包饺子既让我一饱口福，又使我亲身体验了包饺子的乐趣！

3、我的发现日记

　　小朋友，大家都知道熊猫是一种可爱的动物，可是对它的习性，有的小朋友就不一定完全知道了，为了解开这个谜，最近我特意查了有关的书和资料。

　　熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快地玩耍。有时抬头望望人们，有时却低着头，好像在寻找什么，又像在思索什么。当它高兴的时候，就在地上翻筋斗，像个大灰球在地上滚动。

　　熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，用前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送，还爱吃嫩竹茎。小朋友，你们肯定不知道，熊猫在几亿年前，和恐龙一样，是食肉动物，随着时代的变迁，熊猫变成了吃素，但是熊猫吃肉的习性并没改，偶尔找找竹子底下的死老鼠来改善生活。熊猫吃饱了肚子，还要喝水润润喉咙。它来到水池边，伏下身子，前掌靠着池边，低下头，咕咚咕咚地喝起来。看它那副模样，真使人发笑。

　　小朋友们，奇怪吧，这可是个重大发现，一般人我不告诉他，小朋友们，一定要替我保密，可千万别传出去哦。

4、我的发现日记

　　有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看着什么。

　　我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。

　　我一回家就问母亲怎么回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。母亲说：“自己先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十万个为什么》，才知道原来是因为：太阳光线通过凸透镜聚焦成一点，形成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。

　　虽然这个原理，我现在还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊！

5、我的发现日记

　　xx年xx月xx日 星期x

　　下午的语文课，老师一进教室就说：“今天我们来做一个实验。”我们高兴得手舞足蹈。

　　老师准备了一个透明水杯、鸡蛋、筷子、一袋盐和一桶水。实验开始了，老师拿出一杯水放进一个鸡蛋，鸡蛋像一个沉睡的娃娃咕噜、咕噜沉到杯底部。老师说：“注意观察变化啊！”老师拿来一包袋盐，先放一点点盐到水里，真奇怪，鸡蛋就往上浮了一点点。我睁大眼睛仔细观察，老师接着再往水里加盐，鸡蛋继续上升，盐下得越多鸡蛋就浮得越高。这是为什么呢？老师要求同学自己去找答案。这个问题在我的脑海中不停的转着。

　　放学，我回到家里立刻跟妈妈说了今天的实验，并向妈妈请教这个问题。妈妈说：“这是一个关于浮力的问题，当鸡蛋的密度比盐水的密度小的时候，盐水的浮力就大于鸡蛋的重量，鸡蛋就上升了。”噢，我明白了，今天的实验又给我带来丰富的知识。

6、我发现皮肤皱了日记

　　“哗，哗”听到这声音，就知道是我在洗澡了，瞧，我正高兴呢？

　　洗刷刷洗刷刷”我洗洗手臂洗洗脚，擦擦脖子冲冲头，我正乐着，玩着肥皂泡，突然外面传来一声巨吼，“洗完了没？洗完了别总赖在里头玩，快出来，皮肤会起皱的！”我一听，望望两只手，天哪，只见一座座“山峰”和一条条“峡谷”“错落有致”。“我可不想当皱美人。”我自言自语道。说着便擦干身上的水，穿好衣服走了出来。

　　“为什么皮肤长期浸水会起皱呢？”就连我这个平日在班里称为“先知”、“科学家”、“博士”的“超人”也冒出了这个疑惑。我心想“有疑惑就要努力解答，上网查查不就知道了。”想了不做可不行，我立刻打开电脑，输入问题，百度一下，答案就自己蹦了出来，原来皮肤并不一定吸水，只在水是纯净的时候，皮肤才会吸水膨胀，为什么洗澡水会导致起皱呢？因为洗澡用水介质浓度比血液里的大，细胞膜的半透性又导致水大量流入表皮层与真皮层之间，其中前者吸水，而后者不吸水，造成了两层之间的体积差别，从而发生褶皱现象。原来是这样，疑惑解决了，我真开心。

　　我终于明白了皮肤长期浸水会起皱了，科学中的`奥妙可真多。

　　梅老师点评：文章生动地写出了自己洗澡的过程。同时细致地写出了自己心中的疑惑，直到解开了谜团，内容具体，语言生动。

7、我的发现日记

　　早上，妈妈给我下面条做早饭，我提醒妈妈：“记得一定要放大蒜苗哦!”，妈妈笑着对我说：“你拿着剪刀去阳台剪一些回来。”我奇怪着：不是蔬菜都买来放在冰箱的嘛?怎么让我去阳台找的呢?

　　我来到阳台，眼睛看了一圈，大蒜苗在哪呢?哦，在妈妈种花的`那个花架上，我发现一盆长的郁郁葱葱的大蒜苗。我边剪边说：“妈妈你真厉害，还会种菜啊!"妈妈笑眯眯地对我说：”这个太简单了，你知道蒜苗是怎么种出来嘛?“我仔细端详了下菜盆，蒜苗的根部埋在土里，这样子有点像平常吃的大蒜头，我不太确定，然后我打开手机，去网上寻找答案。哦，原来是这样!种植的方法是：将发芽的整骨朵蒜，剥成一瓣一瓣的蒜瓣;然后，将蒜瓣头向下，芽向上，用手按在松软的土壤里，最好排列成行，好看，再用土轻轻埋上，接着大约四、五天浇一次水就行，10多天后基本就长成半尺高了，这时就可以吃了。

　　我对这个发现又惊奇又兴奋，也想着试试看自己种植一盆大蒜苗，说到做到，按照网上的步骤和妈妈的指导我也种植了一盆，期待十天后我可以吃到自己种植的大蒜苗了。

8、我发现了金鱼的秘密初中日记800字

　　我家养了一缸美丽的金鱼，它们长得可爱极了，大大的脑袋上嵌着乌溜溜的圆眼睛，胖胖的身子像一团烈火一样红，后面还拖着条长长的尾巴。这些小鱼每天在鱼缸里悠闲自得地游来游去，一会儿互相追逐嬉戏，一会儿又翻腾打闹，不亦乐乎。每天一早，我都津津有味地观察着小鱼们的一举一动，还给他们喂食。

　　今天早上，我照例来看金鱼时，忽然发现了一个奇怪的现象——原来平整地铺在鱼缸底下的碎石，不知被谁挖出了好多小洞！我满腹狐疑，睁大眼睛，把脸紧紧贴着鱼缸，仔细寻找着到底是谁在作案呢？突然，我发现有两条调皮的小金鱼正专心致志的用嘴和身体使劲地拱碎石呢，还时不时的咂咂嘴，所到之处，遍地是坑，原来作案元凶就是这两条鱼！我看着眼前发生的事，心中画上了一个大大的问号——金鱼为什么要去拱碎石呢？

　　我三步并做两步跑去房间问爸爸：爸爸，你知道鱼为什么要拱地吗？爸爸一听，满脸疑惑，挠着头说：鱼会拱地？是不是你看错了？我可从来没听说过！我明明亲眼所见，怎么可能看错！我心想：这背后一定暗藏玄机。于是，我急不可待地跑到书房，翻找起《十万个为什么》、《百科全书》，厚厚的资料我都找遍了，也没有找到问题的答案。我不甘心，又上网问百度，也没查得水落石出。这时，我突然想到猪也会拱地，难道原因会相似吗？可是一翻资料，发现猪拱地是为了过滤空气，免得吸入毒气，可鱼缸里的'水中又没毒气，鱼拱碎石肯定就不是因为这个原因。正在我有些懊恼时，负责清理鱼缸的鱼师傅来了，我想：鱼师傅每天跟鱼打交道，肯定知道答案！于是，我像看到了大救星一样，拉着鱼师傅问：鱼师傅，你看鱼缸底下被这两条鱼都拱出一个个洞来，他们为什么要这样做啊？鱼师傅笑着回答：这两天，你是不是喂食喂少了？鱼是有希望玩下面碎石的习惯，而且，有时他们感到饿了，就会挖掘藏在碎石里的鱼食，这样就形成这些小洞！我恍然大悟，原来他们拱碎石是为了找吃的！我终于发现了金鱼的秘密！

　　我想：生活中，不是少了知识，而是少了发现，只要仔细观察，认真研究，一定能积累更多的知识！

9、我发现了什么日记

　　这几天，我发现了一件新东西，就是电话亭的电话。你可别以为我无聊，发现了一些电话亭里面的电话，便来写日记。告诉你现在新电话已经“改朝换代、脱胎换骨、旧貌换新了!”

　　以前电话亭里的电话内容十分少，除了看看时间，就只剩它本身的看家本领――打电话了。若要和如今的“无敌新型电话”比起来简直是――“小巫见大巫，以前电话决对输”了。

　　瞧瞧现在电话亭里的新电话，哇!里面内容太多了，差不多像台电脑似的`，可以在上面查资料，如：可以免费在上面查询明天、后天的天气情况;可以免费在上面查一些科学质料、生活常识、交通知识;甚至于，呵~~，还可以在上面看有趣的笑话、玩经典小游戏，和看大型网络游戏的攻略：什么《星际》、《冒险岛》……十分有趣。

　　我觉得这电话亭里面的新电话安得太适用了。可不，如果你等人或等车就会站在一个地方，发呆!很无聊吧，但现在有了这新电话就完全不一样了，你可以玩一下游戏，看一下东西……感觉不错吧!

　　我喜欢这些新型电话。新型电话万岁，万岁，万万岁!

10、我发现了蜗牛的秘密日记400字

　　今天，天空中飘着小雨，我来到我家的宝贝“花草”旁，突然，看到一只蜗牛缓慢地爬上叶子。“为什么只要它走过的地方总会留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”

　　一连串的问号便在我的脑袋中浮现，好像等着我去解决。

　　我跑进屋，问正在看电视的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自试验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去试验一番。

　　蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物试验乌龟的方法”来测试蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子…然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们这些食物面前。

　　大概它们都饿极了，爬向它们喜欢的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻。不大一会儿，白菜叶子便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个试验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓到高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它又缩回去了，心想这只蜗牛真是“胆小鬼”，我弄了几次都没成功，有点泄气了。忽然。我急中生智，有办法了，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸下它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小颗粒的东西是它的脚，那粘糊糊的.就是蜗牛的排泄物，它有助蜗牛的爬行。

　　最后，我想知道蜗牛的鼻子眼睛在哪里，就又做了一次实验，这个真是实验做完，让我又发现了一个秘密：大触角有眼睛的作用，小触角有鼻子的作用。

　　通过这一连串的实验，真是收获不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要有所发明，必须从小就要学会观察，发现问题，并学着解决问题。

11、我发现了生活中的美初3年级日记

　　又是一个下雨天。

　　我撑着一把伞，独自走入校门，背影落寞而无奈。明媚的阳光早已被铅色的云遮挡在后，偶尔的一抬头，我能看见的，也就是那灰蒙蒙的天，还有那纷纷扬扬、又细又密的雨。视野变得模糊，不见一丝色彩。

　　我垂首，苦笑。不是说生活处处都有美么?怎么我现在看不到?

　　冰冷的雨打在我的手上，我的心一阵抽搐。

　　在拐弯的那一刹那，我下意识地向周围望了望。但当我看见那个身影的时候，却是万分惊异，心在微微地颤抖——

　　那是一个年近七旬的.阿伯，花白的头发，满脸的皱纹，戴着一顶做工粗糙的草帽，弥散着一股淡淡的草屑味，尽显沧桑。但他却在校门口的那个大花圃中，双膝跪地，匍匐着，几乎整个身子要接触到地面，吃力地修剪着当中的花木，认真而执着。他穿的白衬衫极为普通，但在这阴沉的雨天里，却让我感到万分耀眼。我忽然觉得，生活开始有了一丝色彩，是纯净的白色，不掺一丝杂质。

　　老人依旧保持着那半蹲半趴的姿势，黝黑而灵巧的双手在一丛丛花木中来回穿梭，或是迅速而准确地将拇指与食指一并，再一用力，便拔出了那株枯草，或是用那把锈迹斑斑的剪子，“咔嚓咔嚓”，将那参差不齐的花枝修剪得整齐而精神，空气中洋溢的，是欢欣，是活力，是动感。老人将这平凡而枯燥的工作，演绎得极具音乐的美感，让人赏心悦目。

　　我呆呆地伫立在一旁，顿时感到有一种美涤荡了我的身心，乃至灵魂。而老人身上的白衬衫已被雨点打湿了一片片，紧贴在老人的皮肤上。我愕然，这雨可是万分冰冷，打在身上是刺骨的疼，怎么他……

　　在阿伯扭头的那一瞬间，我一下子看清了他的模样：棱角分明的轮廓显示出一种干练，古铜色的皮肤，一副很和蔼的样子。但让我印象最深的，是老人的双眸。那双眸是明亮的，面对心爱的花草时，那双眸里是深深的爱惜，而此刻，我更从那双眸里多读出了一份坚韧与执着。是啊，如果没有这种坚韧与毅力，如果没有对花草的那一份执着的爱，一个七旬的老人又怎么会在这种天气依旧坚持为花木修剪?他早已将花草当成了自己的一部分!以前的我只懂得去欣赏老人手下修剪出的花木的别致，却忽略了老人对花的那一份宝贵的情感，忽略了老人那执着的美……

　　老人依旧用心地修剪着，神情坚定而执着，他的双手在花木中穿梭着，恍若一只蝴蝶在翩翩起舞。我凝视着他瘦小却坚定的背影，喃喃自语：“原来，这就是美。”

　　是啊，一份执着也可以是美，美得那么让人感动，让人敬佩。

　　天空一下子明亮起来。

12、我发现了一个规律的数学日记

　　今天，妈妈让我做几个题目：

　　( )×( )=10，()×( )=20 ，()×( )=30，()×( )=40 。

　　太简单了。我马上填上(2)×(5)=10 ，(4)×(5)=20 ，(6)×(5)=30，(8)×(5)=40。

　　妈妈问：“你发现这四个算式的积有什么规律吗?”我说：“这四个算式的积个位都是0。”妈妈又问：“这四个算式的乘数有什么规律呢?”我说：“每个算式里都有一个乘数是5。”

　　妈妈又给我做了几个题目：

　　( )×( )=5，()×( )=15 ，()×( )=25 ，()×( )=35，

　　( )×( )=45。

　　也很简单，我马上填上(1)×(5)=5，(3)×(5)=15，(5)×(5)=25，

　　(7)×(5)=35，(9)×(5)=45

　　妈妈又问：“你看看这五个算式的积有什么规律?”我说：“这五个算式的积个位都是5。”妈妈接着问“那么这四个算式的`乘数有什么规律呢?”我说：“也是每个算式里都有一个乘数是5。”

　　“刚才给你做的九个算式里都有一个乘数是5，但是它们的积分两种情况，一种是个位是0，一种是个位是5，对吗?那么在1、2、3、4、5、6、7、8、9里，哪些数和5乘，积的个位是0;哪些数和5乘积的个位是5呢?”

　　我说：“ 2、4、6、8和5乘，积的个位是0;1、3、5、7、9和5乘，积的个位是5。”

　　妈妈笑着说：“你知道吗?2、4、6、8这些数都是偶数哦，1、3、5、7、9这些数都是奇数哦。”

　　“哦，知道了，如果是偶数乘5，积的个位就是0，如果是奇数乘5，积的个位就是5，对吗?”

　　“对了，你真聪明，学数学很有趣吧，只要你肯动脑筋，以后会发现更多的规律的。”

　　我发现了人民币面额的数学秘密

　　前些天，我跟妈妈去超市。妈妈进超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我闲着没事，就傻乎乎地看着营业员姐姐收钱。看着看着，我忽然发现营业员姐姐收的钱和找的钱基本上都是1元、2元、5元、10元、20元、50元还有100元面额的。我觉得有些奇怪，不由得想人民币为什么没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元等等呢?等到妈妈来了我问她，妈妈神秘地冲我眨眨眼说：“你动脑筋想想呢?妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，认真仔细地便走便想了起来。

　　过了一会儿，我蹦了起来高兴地喊道：“我知道了，因为1元、2元、5元就可以随意组合成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组合成30元、40元、60元……”妈妈听了满意地直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说：“只用1元要组成大一点的数就不太方便了呀。”这下妈妈脸上绽放出灿烂的笑容，夸我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了最喜欢的冰糖葫芦还要舒服。

　　我想告诉大家：其实在我们身边到处都有数学问题，只要你多观察、多动脑，你就会有很多意外的发现，不信你我就比试比试!

13、小学6年级数学日记什么发现

　　【摘要】根据广大考生的需求，数学网小学频道现整理了小学六年级数学日记：什么发现，欢迎大家进行!.

　　小学六年级数学日记：什么发现

　　同学们，在你们的数学学习中是否和我一样，有一些不经意的发现?现在我就来介绍我的几个发现。

　　如果要你算一个多位数乘5，你是不是准备列竖式?我却可以口算，因为我发现一个小诀窍。想知道吗?让我来告诉你：算485325的积，先找到这个数485320，再把它除以2，你会口算吗?242660这就是485325的积了。知道为什么吗?我把原来的.数先扩大10倍，再缩小2倍，是不是相当于扩大5倍呀?你掌握这个小窍门了吗?

　　同样的发现我还有：一个数乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想为什么?)一个数乘15呢?用刚才的方法再加一步你已经想到了吧，再扩大10倍就好了!

　　我还发现一个多位数，末两位符合这个要求：十位上十奇数，个位上是5，用它乘5，积的末两位肯定是75。我想这是为什么呢?因为多位数的个位与5相乘得25，积的个位是5，向十位进2，而十位的奇数与5相乘的到的是几十五，这个5应该和个位进上来的5相加写在十位上，所以这个积的十位上肯定是7，个位上肯定是5。同样的道理，你不难推出，一个多位数十位上是偶数，个位上是5，它与5相乘，积的末两位肯定是25。

　　这个发现能用我前面所说的一个数乘5的巧妙算法来解释吗?想想看，它们是一致的，因为这个数扩大10倍后，末两位是50，再除以2，可能百位上有余数1，与50合起来1502=75是末两位上的数字，也可能百位上没有余1，那么502的商就是末两位上的数字。

　　同学们，我的这个小发现是不是很微不足道?但我很自豪，这是我自己动脑筋观察和思考的结果。伟大的发现不是由这点点滴滴组成的吗?同学们，让我们一起做一个勤于思考、善于发现的人吧!

　　以上就是小学六年级数学日记：什么发现全部内容供学生参考，请认真阅读!!