我叫服务生小学日记

　　我叫服务生小学日记

1、我叫服务生小学日记

　　初四，聚福堂忙成一片，灯火通堂，于是，可怜的我被老板娘，也就是我的姑姑拉去了虎穴，当上了服务生。

　　刚上去了二楼的吧台，天啊！上面的一群客人七嘴八舌：“上菜上菜！”“几年上个菜啊！”“我要一瓶牛奶！”“人呢？”我连忙跑上去，三下五除二打发了一群人。可是只要我一进一个包厢，一个包厢的'人就哄堂大笑，一个劲的笑：“老板娘真会找，找个小屁孩来干事！哈哈哈哈！”我青筋直冒，骨头嘎巴嘎巴地响，可碍着做生意，我憋住了，我在心里破口大骂：“笑！笑！你再笑！小心我揍你一拳，吃饭可别被噎着，小心卡着鱼刺，不尊重青少年的下场是很惨的！你晓得吗？啊哼？”

　　当我一扭头时，吧唧一下，跌倒，摔了个狗屎，鼻子都摔平了，身后又是一片大笑，没人想着扶我一把，摔得我心累，人累。

　　一下楼，整个人都不好了，乱哄哄的一片，嘈杂声，催促声，谩骂声，焦急声又一扭头，碰到了一个满身酒气老头子，他破口大叫：“小屁孩！小屁孩！快上菜啊！你小心我走了，没有生意做！”我连声：“对不起，对不起！”其实心里鄙视他一万倍，我叫服务生，不叫小屁孩。一天下来，整个人都不好了，回家后，倒在床上就睡着了，我在梦里想象着我在五星级大酒店吃吃喝喝，一口一个：“服务员！上菜！！！”

　　作者：尹冉琪

2、小学4年级记叙文日记则－－我的小金鱼日记

　　今天妈妈带我去华联商场买了5条漂亮的小金鱼。这5条金鱼的颜色截然不同，其中最大的一条是乳白色的，浑身上下没有一点杂色，我们叫它“白雪公主”；有2条是金色的，它们的尾部张开的很大，像一面扇子，我们叫它“仙蒂”；还有2条是红白相间的，稍大一点的`，我们叫它“花花”，稍小一点的，我们叫它“小花”。看着它们在绿绿的鱼缸里快活的游来游去、嬉戏玩耍，我心里可高兴了。希望它们能快乐健康地成长。

　　死亡

　　可是，死亡之手伸向了我的这些无辜的鱼群。今天放回家，我向往常一样去给它们喂食，眼前的一幕把我惊呆了。原来活蹦乱跳的几条小金鱼，只剩下2条鱼还在游动，其几条已经翻了白肚皮。我心里非常难受，不禁落下了眼泪。究竟是什么原因致使他们死亡呢？我去问妈妈，妈妈告诉我是因为鱼缸小并且鱼多，所以导致身体弱的鱼争不到氧气，缺氧而死。通过这件事，我明白了：氧气无论对于人或者都是非常重要的，因此我们要好好保护树木，让它更好的为人类服务。

　　感悟

　　日子一天天过去，我的悲伤也一天天减轻了。看着仅剩下的“白雪公主”和“仙蒂”一天天长大，如果我会说鱼的语言，我想对这两条死里逃生的小鱼说“你们是我的好朋友，一定要自由自在的活下去啊。”人们常说：是人类的朋友，他们给我枯燥的生活带来了很多快乐，我从中也知道要做生活的强者。

3、小学4年级记叙文日记则－－我的小金鱼日记

　　我有三条可爱的小金鱼，一条小的呆头呆脑，很可爱，全身红色，我叫它小呆呆；第二条游动很快，我喂鱼时它第一个吃，全身也是红色，但比较大，我叫他小机灵；第三个很喜欢和它们玩，身上有些黑点，但也很可爱，我叫它玩玩。

　　它们都喜欢玩，特别是“玩玩”，每次都是“玩玩”叫它们才去玩，它们总是上下左右到处游动，头撞到了和没事一样，继续乱动。

　　它们吃东西也很有趣，“小机灵”看我投入的食物一下子抢了好多。“小呆呆”最慢，吃的也最少，我想，“小机灵”太快了，只有一粒米或还小的鱼食一眼就被它看见了，它也太狠了，每次都抢到，我只好把它用网隔开让小呆呆吃。

　　它们不是很大，但生命力很强，晚上它们睡着了，静静地飘在水里，我就用手伸进水里，它们一下子惊醒，四处乱游乱串，跳、冲、撞……都是它们的强项。

　　春天，它们在水里玩，夏天，它们在水里蹦；秋天，他们沉于水下；冬天，它们倒一动不动。

　　这就是我喜爱的小金鱼，要不你也买一条回家养，很有趣的。

　　它们是去年这时候买的，明天就一岁了。

4、暑假日记小学日记

　　今年是我上学以来的第一个暑假，我过的非常的开心和快乐。

　　暑假里，我有一半时间是在学习中度过的，因为妈妈给我买了语文和数学两本《暑假大串联》。以便我复习一年级学过的知识。哦，对了，妈妈还给我买了一个小黑板，有四个角可以立起来的，很漂亮，这样，我上午做书上的题目，下午就在小黑板上面画画，可开心了。

　　暑假里我还和妈妈一起到桂林和阳朔去旅游了，那里的山和水好漂亮啊！让人流连忘返！那些山不是很高，也不是很大，但是却很秀丽尖挺，像雨后春笋一样拔地而起。那里的水也很美，妈妈告诉我，这就是漓江。它清澈的就像镜子一样，能看得见水里的石头。妈妈说，桂林山水甲天下！我想，还真是如此啊！

　　这个暑假我过的很快乐，你们呢，也和我一样快乐吗？

5、我叫服务生小学日记

　　初四，聚福堂忙成一片，灯火通堂，于是，可怜的我被老板娘，也就是我的姑姑拉去了虎穴，当上了服务生。

　　刚上去了二楼的吧台，天啊！上面的一群客人七嘴八舌：“上菜上菜！”“几年上个菜啊！”“我要一瓶牛奶！”“人呢？”我连忙跑上去，三下五除二打发了一群人。可是只要我一进一个包厢，一个包厢的'人就哄堂大笑，一个劲的笑：“老板娘真会找，找个小屁孩来干事！哈哈哈哈！”我青筋直冒，骨头嘎巴嘎巴地响，可碍着做生意，我憋住了，我在心里破口大骂：“笑！笑！你再笑！小心我揍你一拳，吃饭可别被噎着，小心卡着鱼刺，不尊重青少年的下场是很惨的！你晓得吗？啊哼？”

　　当我一扭头时，吧唧一下，跌倒，摔了个狗屎，鼻子都摔平了，身后又是一片大笑，没人想着扶我一把，摔得我心累，人累。

　　一下楼，整个人都不好了，乱哄哄的一片，嘈杂声，催促声，谩骂声，焦急声又一扭头，碰到了一个满身酒气老头子，他破口大叫：“小屁孩！小屁孩！快上菜啊！你小心我走了，没有生意做！”我连声：“对不起，对不起！”其实心里鄙视他一万倍，我叫服务生，不叫小屁孩。一天下来，整个人都不好了，回家后，倒在床上就睡着了，我在梦里想象着我在五星级大酒店吃吃喝喝，一口一个：“服务员！上菜！！！”

　　作者：尹冉琪

6、第一次当服务员小学日记300字

　　今天，四年级要比赛双摇跳。下午，第一堂课就要比赛，我们班的选手们随着郭老师来到了目的`地，我拉着运动员也一同来了。这次运动会我比较轻松但却很忙碌，因为我转变了角色，不是运动员而是服务员了。

　　一会儿我手上就多了一大堆衣服，那是因为下一场就是我们班拼搏了。运动员都脱下棉衣开始热身了，一会儿工夫，已经轮到了我们班比赛。我虽然不是运动员，但我也为他们紧张，手上的衣服也没有感觉，仿佛是自己在比赛一样，我也要为我服务的运动员数个数，一个、两个一直数到十六个的时候，结束的哨声响起了。比赛已经结束，运动员兴奋地跑到我身边说：怎么样？我的表现出色吗？我连连点头称赞地说：出色！出色！太出色了！并且还竖起了大拇指。

　　到了梯口时，她示意要我扶，我赶紧伸出胳膊扶着她，当时我不知道我为什么会很兴奋，而且力气也很大，轻轻松松就将她扶到了班级的位子上。

　　这次当服务员，我觉得很愉快很光荣，希望下次还能当一次服务员，这样还能体验一下帮别人服务的感受，还能为动员尽一份力，而且运动员取得的好成绩也有我的一份功劳，很光荣，不是两全其美吗！

7、小学5年级下册数学日记小学5年级下册数学日记

　　6月8日 星期日 晴

　　今天下午我们去图书馆看袖珍科技展，因为爸爸不在家，只能坐出租车去。

　　在出租车前排的中间位置有一个黑色的小盒子，司机叔叔放倒写着“空车”两个字的牌子后，盒子里发出吱吱的打字声，上面还有几个红色的数字在跳动。我很好奇，妈妈告诉我，这叫计价器。我又问叔叔，它是怎样来算价钱的？叔叔耐心地讲了起来：“每个城市都有出租车的起步价，我们宁波的起步价是10元，能开3.5公里，再加1元的燃油附加费，就是11元了。”“那超过3.5公里怎么算呢？”叔叔说：“十公里内，每公里2元，十公里外，每公里3元。如果车子刚好行驶了10公里，你们算一下该付多少钱呢？”我和妈妈一起算起来，从3.5公里到10公里行驶了：10-3.5=6.5（公里），6.5×2=13（元），再加上起步价11元，就要付：11+13=24(元)。

　　妈妈说：“我们以前打的去外婆家用了33元，你能算一下，从我们家到外婆家有多少路程吗？”

　　我想了想，33元＞24元，这个路程肯定超出了10公里，先算超出多少钱，再算超出的路程就可以了，33-24=9（元），10公里后每公里时3元，9÷3=3（公里），再加上之前的10公里等于13公里。

　　耶，我算对啦！同学们，你们会算了吗？

8、小学5年级下册数学日记小学5年级下册数学日记

　　4月1日 星期三 雨

　　数学是一门纯粹的学科。学好数学不一定要有高智商。只要你踏踏实实打好基础，主义细节及错误，学会概括归纳错误的类型，从而举一反三。

　　做数学不一定非得题海战术，只要把握规律，在脑中能拎起一个框架，在框架中的每一个环节，枢纽都有一道典型例题。我并不倡导死钻难题，做出则已，做不出来，不仅浪费时间，而且会产生挫败感，久而久之，妄自菲薄，会对数学失去信心不热情。做数学题目要少而精，少而频，温故知新。

　　我认为学好数学必须要做到以下几点：

　　（1）在课前必须预习老师所要讲解的内容，对于简单的要自己理解掌握，公理，公式和推论要有意识的去记忆，并划出自己不懂

　　的地方；

　　（2）上课要认真听讲，绝对不能开小差，更要着重听你在预习式感到困惑的地方，并记下典型例题；

　　（3）课后要认真做练习，对自己把握得不好的地方要加大训练，记熟公式。

　　学习数学的主要方法就是加深理解，在理解上记忆。

　　数学它是一门严谨的学科，不许出半点差错。通过学习，发现要学好数学必须有谦虚谨慎的态态度，细致慎密的思维和一丝不苟的精神。题目是千变万化的，而方法是唯一的，只要掌握好了学习数学的方法，学好数学自然就简单了。

9、小学5年级下册数学日记小学5年级下册数学日记

　　3月8日 星期二 晴

　　今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。

　　首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！

　　接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。

10、小日记年级小学2年级日记2年级小学生日记大全

　　二年级的同学有写日记的习惯，是一件很值得家长鼓励去做的事，日记不一定要每天都写，而是记录某天的事，下面是小编整理的二年级小学生写日记，可供大家参考，快来看看吧!

　　二年级小学生日记：有趣的问题

　　课间休息时，我们班的小博士小文对同学们说：今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人?小军说：这还不简单!两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2+2=4(人)。

　　小文摇摇头说：不对，谁还有不同的答案?我突然想起爸爸对我讲过一道类似的题目，是问两个爸爸两个爷爷，我就说：我们先来看小林和她妈妈的关系，小林是妈妈的女儿，所以这里有1个女儿，1个妈妈。妈妈是外婆的女儿，所以这里也有1个女儿，1个妈妈。

　　反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至少有3个人。大家听了都说：你真会动脑筋。

11、我的小学老师初中生日记

　　她是我小学的数学老师，只教过我半年，我甚至不知道她叫什么，只记得她长得小巧玲珑，又姓肖，大家都叫她：“小老师”。

　　五年级的数学并不难，但那时的我对数学怀有一种莫名的抵触感，尤其是应用题，一上课我就象坠入无边无际的云雾中。她就是在这云雾中飘进了我的生活。小老师第一次上课我就不幸地被叫了起来。在众目睽睽之下，我呆呆地站在那儿，脑子里一片空白，半天才支支吾吾说了些前言不搭后语的话。我低着头，脸涨得通红，紧张的空气压得我有点喘不过气来。可恶的应用题，我多么希望下课铃赶快打响呀！

　　几十秒钟令人窒息的沉默后，“小老师”忽然笑着对大家说：“这道题我刚才也忘了怎么做，在董媛同学地提醒下，我想起来了。董媛，我们一起来完成这道吧！”和她一起完成这道题时，主要步骤还是由她来作，她有意只给我留下一些不太复杂的计算。每当我算对时，她总是大声地说：“很好！”，好象生怕有人听不见的。终于完成了，我如释负重地坐下了，感激地望着她。我们的'目光正好碰到了一起，她露着润白的牙齿冲我一笑，嫩白的脸上那深深的酒窝，就象两朵雪白的百合花。

　　从那一天起，我在她的课上听得格外认真，生怕漏掉了一个字；从那一天起，我的数学作业写得工工整整；从那一天起，我每晚拼命做数学题，多么希望下一次她叫我回答问题时，我可以答得出来。

　　一次课堂练习我得了85分，改完错后，交给她。她仔细地帮我分析了错因，并夸我改错认真，然后在85的后面写上了+15，微笑着对我说：“100分！下次要继续保持呀！”她的笑容真得很美，我使劲地点了点头。也许当时我数学很少得100分吧，这件事让我兴奋了好几天。

　　渐渐地我对数学有了兴趣，成绩也一次比一次好。她经常在我的作业本和卷子上批上“很好”“加油”等鼓励的话。期末考试，我真的以100分回报了她。那天，她给我发试卷时笑得特别甜。

　　第二学期开学她不教了，我四处打听，但谁也不说她去哪了，只说她不教了。

　　后来，在我小学毕业那一年的教师节，我听以前的老师说她半年前死于肺癌！我顿时感到了秋风的悲凉，落叶的忧伤……

　　以后每一次教师节回母校，我都要在楼下望望她以前的办公室，二楼左边数第三个。而每一次泪水都模糊了我的眼睛……

12、滑雪日记小学日记

　　今天，爸爸和舅舅带着我去滑雪。而且，那个滑雪场还有一个好听的名字——“白鹿原滑雪场”。

　　在去滑雪场的路上，我又激动，又紧张。激动的`是因为马上就要滑雪了，紧张的是如果摔个“狗啃雪”，那可怎么办？

　　到了滑雪场，我和舅舅穿上雪具，进入滑雪场。好在我学过轮滑，平衡掌握得还不错，而舅舅呢？哈哈哈……下了一个大坡就摔了三个大跟头！

　　在欢歌笑语声中，我们结束了白鹿原滑雪场激情而欢乐的滑雪之旅。

　　白鹿原滑雪场，我下次一定再来看你！你一定要等我哦！