一次经历日记
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今天我亲身体验了一下“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话,这一次还给我留下深刻的教训。
下午,我和弟弟一起前往新华书店去看书,去的时候很顺利,我们很快便就到了那儿,于是我们便津津有味地看起来。一直看的'六点多。
六点多了,我们看够了,我俩就出来找到站牌,站在那里等候。一会儿,我突然扭头一看,不禁怀疑起来:咦?弟弟呢?会不会跑到前面去玩了。我想,我便疾步走到前面一看;坏了!没有!弟弟丢了。我赶紧在整个站牌找,急是我了,奇怪,它能去哪。
我立即给妈妈打个电话问一问是不是回家了。妈妈说没有,别急再找找。我在整个站牌前前后后左左右右找了一遍,还是没有找到。在我正捉急的时候,突然走过来一个熟悉的身影,是弟弟!
我急忙走过去 ,正是弟弟!原来,他把九路车看成五路车,猛地一看,再加上天比较黑,确实挺像。于是他便糊里糊涂地上了车。还把钱投进了九路车上,我们俩就有一元钱了,于是,我想去找两个姐姐借去。我让弟弟站在站牌等候,我便飞奔向姐姐工作的地方,十几分钟后,我垂头伤气地回到弟弟身边。告诉弟弟:“她们全下班了。”
没办法,我们只能用这一招了。不一会儿过来一辆五路车,我想开车的叔叔说:“叔叔,我和弟弟只有一块钱,您让我们上车吧,一回到偏瘫医院我妈妈再给您。”于是我们上了车。
这次经历,告诉了我们,出门一定要小心,否则就吃大亏。
我从小就是在爸爸妈妈的百般呵护下长大的,特别是妈妈,对我处处关心,事事为我想得周全。所以在我的性格里留下了“脆弱”、“胆怯”的痕迹,直到发生了一件事……
那还是我九岁时。有一天,妈妈带我去医院补牙。看着那些令人恐怖的仪器,我不禁心头一颤。医生让我张开嘴巴,他刚把镊子伸进我嘴里,我就一声尖叫,心里的恐惧一下子涌出来。我开始哭闹起来,坚决不肯配合医生的工作。妈妈看了,心一下子软了,她对医生说:“让我抱着他吧!他害怕。”我听妈妈这样说,更加肆无忌惮地哭闹起来。没想到,医生却断然回绝了妈妈的要求:“如果这样,他会更撒娇。你暂时回避一下,放心,把他交给我吧!”说着,连推带拉把妈妈推出了门外,我见没有了“护身符”,只得乖乖地听医生的了。而事实证明,在整个补牙过程中,并没有我想象中的恐怖和痛苦。
原来,有时候,困难和挫折并没有我们想象中那么可怕!只是我们在心里把它放大了无数倍,才使得我们那么脆弱,那么胆怯。自从经历了那次“补牙事件”,我觉得我一下子长大了,变勇敢了,我不再像以前那样整天让妈妈围着我,保护我。从那以后,我还学会了骑自行车、溜冰……,有时还坚持不让妈妈接送,自己乘车上学。妈妈也渐渐对我放开了手脚,我觉得我的性格中又多了“坚韧”、“勇敢”的字眼。
真得感谢那位牙科医生,他不仅为我补好了蛀牙,而且还为我补了一节生动的课——如何变得坚强、勇敢。
不知道在哪个时候,我的牙齿被虫子咬了几个洞。今天爸爸妈妈带我去看牙,刚到口腔科门口我就开始害怕起来,因为我看到叔叔阿姨都被牙医手里的那把细细的,很锋利的电钻磨着牙,好像很痛的样子。
轮到我了,我紧张的爬上椅子,躺下去的时候,我的心里砰砰直跳。帮我补牙的医生阿姨温柔的对我说;“没关系的,阿姨用手里的`工具把你的牙磨几下就好了!”医生阿姨的话让我紧张的心情轻松了许多。电钻“滋滋滋”的响,我张大嘴巴,双手紧紧地抓着躺椅的两侧,我的心里不停的给自己打气。
幸好,不一会就结束了,牙齿上的洞也没了。而且,一点儿也不疼,回家时,医生阿姨对我说“以后要少吃甜食,多吃蔬菜,而且饭后一定要漱口。”我照着医生阿姨的话做了现在我的牙齿很健康,再也没有虫洞了!
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今天,妈妈带我去牙科医院看牙齿,因为我的牙齿上面出现了很多小洞洞。医生给我检查以后说要补一补。补牙很痛,但是我能坚持住。
大约1个小时就补完了,一共补了8颗牙,每颗牙收费10元,妈妈问我应付多少元,我想8个10就是80,一共要80元钱,妈妈夸我口算能力强,算对了。这个医院的牙科医生是我妈妈的同事,只收了我们50元,妈妈又问我优惠了多少元,我想就不用想,是80-50=30元,妈妈笑着点了点头,说:“数学来源于生活。”
点评:小作者平时就善于观察事物,她的学习积极性很高,爱动脑筋,是个聪明的孩子。
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我的牙上有个小洞,每次吃东西的时候,总是塞到牙缝里,很不舒服,有时候还牙疼。因为上学没有时间补牙,就一直坚持着,今天因为考完试了,这两天休息,所以有时间了。
今天早上我就和爸爸一起到了妈妈的单位(医院)找大夫阿姨补牙,阿姨先让我张开口看了看,然后让我坐在椅子上,嘱咐我不要紧张,不疼的。我的心里却有点害怕,还是听话的坐在了椅子上,张开口,阿姨往我的嘴里喷了一点水,我漱了一下口,然后用小镜子和小钩子给我清理了一下牙,调好了补牙的材料,把我牙上的小窟窿给堵上了,我感觉有点酸酸的,不过一会就好了。
阿姨嘱咐我注意不要多吃甜的食物,要记得早晚刷牙保护好牙齿,这些不好的牙会慢慢换掉的,到时候就长出新的牙齿了。我一定要保护好自己的牙齿。
今天妈妈和我去补牙,妈妈骑自行车带着我,过了马路,到了操场,我下了自行车。我说:“妈妈,咱俩比赛吧?看谁先到博奥幼儿园门口。”妈妈说:“好!”
我从操场中间跑过去,累得我气喘吁吁的,终于到了,我一看,妈妈离这儿还很远呢!我胜利了,我是第一名。
我们到了牙科门诊,妈妈停下车,我们就进去了,天哪!怎么这么多人啊!我们坐在椅子上等了很长时间,哎,怎么还没有轮到我啊,我都等得有点困了。
一会儿,只见一个阿姨过来了,他把我叫到楼上,楼上好宽敞啊,一个鱼缸在楼梯口,浴缸里还有两条红色的大金鱼,还有电脑呢!真想玩会游戏啊!医生让我躺下,就开始补牙了,阿姨不停地给我消毒,让我漱口,好长时间才补完了,想想以后牙再也不会疼了,心里也挺高兴的。所以我以后要少吃糖,晚上睡前一定刷牙。
听说社区里需要一批有爱心的小朋友去社区捐书,当小小志愿者。我和好朋友就决定一起报名参加。
我们在家里选了一些已经看过了,但还非常新的书,把它们放到一个大大的袋子里,就准备出门了。这天的天气可“真好”啊,刺骨的北风呼呼的在我们耳边刮着,天上还飘起了片片雪花。可是这一点都不会影响我们。我们冒着风雪,扛着大大的袋子来到了社区服务中心。
我们跟着图书管理员阿姨一起走上楼梯,再穿过几道门,来到了阅览室。一进门就看到三排书架上摆满了整齐的书籍。我和好朋友也骄傲地把带来的书一本本小心地放到书架上。阿姨说这些书我们都可以阅读的。我们“耶---”的.欢呼了起来,迫不及待的开始找自己喜欢的书看了起来。
天黑了,我们都不知道,社区的阿姨说:“小朋友,下班的时间到了,要回家了,你们这么喜欢读书,这么热情,我们社区邀请你们做小小图书管理员好吗?”我们高兴地答应了,这才依依不舍地离开。路上我们还在商量怎么才能当好管理员。
真正意义上的师者是在思想上给你引领,让你在人生路上坚定执着信念的人。师范的班主任老师——“阿柏古”,是我人生路上真正的师者,是我记忆深处的导师。
“阿柏古”是个退伍军人,凭着一根笔杆子进入师范当讲师,却不改军人风范,做事教学严肃认真,雷厉风行。即便个子矮,他的名气在师范校园也是如雷贯耳。
那是难以忘怀的青葱岁月。记得那天是“五四”青年节,我们班组织了一次郊外游。菜溪的山峰奇丽,乱石穿空,飞瀑直下,银杏苍劲。
那天傍晚,我们结束了一天的游览,开始下山。突然远处传来了急促的呼救声。我们朝着呼喊的方向望去:啊!不好,西峰北面的绝壁中央,一位妇女伸展着双臂,双手死死抠住石缝,紧贴石崖,一动不动,下面是怪石林立的百米深涧!几平方米的崖顶还有四五名游客,他们走错了路,误入了游览禁区,从西峰的峰顶滑到下面这块向外突出的悬崖绝壁上,欲上不能,欲下不成,原来已被困了两个多小时。天空的雨更使他们焦躁不安,有的人竟铤而走险,扒着峭壁往下爬了。崖壁上长满了青苔,稍有不慎,就会坠入百米深涧。
险情就是命令,救人要紧!只见班主任转身就向险区奔去,三名男同学紧跟其后。这位退伍军人竟徒手爬上了绝壁。当我们的身影出现在山坡、崖顶的时候,几乎绝望的游客发出了惊喜的呼喊,都激动得流下了热泪。
紧张的抢险战斗开始了。在我们的指挥和保护下,游客系着我们用水壶带、背包带连成的绳索吊下来,一名、两名……突然,意外的事情发生了:一位妇女由于高度紧张,脚底一滑,双手脱开石壁,身体沉沉地坠了下去,悬在半空中。崖顶手拉绳子的“阿柏古”,整个身子都被带出了崖外,险些掉了下来,他右手死死拽住绳子,左手紧抠着石缝,终于稳住了自己。在崖底作接应的一位男同学不顾游客把自己砸下崖底的危险,沿着直立的悬崖,迎着那位妇女爬了上去,用自己的头和肩接住了她,稳住了这位悬在半空中的妇女。在两名同学的.紧密配合下,这位妇女的脚踩上了一个几寸高的石头。这时,在峭壁下面的滑坡上,我和几名女同学与赶来相助的人们一起,用自己的身体架起了一座坚实的人梯,让游客踩着我们的肩膀、手臂,我们全然不顾,用身躯来承受着游人的重压,用话语抚慰着他们。
可是,崖顶上面还有一个人。他就是我们的班主任“阿柏古”。是他,冒着生命的危险,第一个冲上山崖,徒手爬上了绝壁。这时,他已耗尽了全身的力气,悬崖四周也找不到一处可以拴牢绳子的地方。他稍稍活动了一下麻木的腿脚,慢慢地收起了那根营救过游客的绳子,轻轻地擦去额上的汗珠,说道:“我可能下不去了。”山崖下一双双眼睛都静静地凝望着他。“不!我们一定要把您救下来!”人群中突然爆发出了这样的呼声,大家不约而同地拥了上去。一位被救的群众激动地喊道:“是这位老师救了我们,我们也一定要把他救下来。”他深情地点了点头,赤手扒着长满青苔的绝壁往下爬了。他艰难地一点一点往下挪动着,当他颤抖着下到峭壁的一半时,却再也爬不动了。这时,山下架起的人梯已经延伸到他的脚下,在群众的配合帮助下,终于使他也脱离了险情。
下到山脚时,等候的群众把我们团团围住,哽咽的话语,激动的泪水汇成了一个动人的场面。我欣慰,生活给了我这样的一次经历。虽然书本上没有明确写着我们应该怎样为人师,但在这生与死的考验面前,我们的班主任用自己的行动告诉我们什么是生命的价值,什么是职业的价值,什么是人生的价值。尽管我们面对的不是学生,但是对于生命的敬畏,使我们在以后的教育教学中有了一份勇气和关爱。
有些事情已经过去很久了,但我们依然记得。其中在我三年级的时候,发生的一件小事令我记忆犹新。
记得那是一个星期六的下午,天气很晴朗。爸爸带着我和弟弟赵伟杰到滨江路去玩。滨江路是我们小朋友最喜欢的地方,因为滨江路就是我们心中的游乐场:有惊险刺激的“海盗船”;有充满乐趣的碰碰车;有培养我们竞争精神的赛车……还有各种各样的小吃,是我们小朋友的“快乐天堂”。江边的小茶馆也是大人们喜欢去的`休闲场所。因为今天天气很好,所以来滨江路的人很多,熙熙攘攘的人群使滨江路显得十分热闹。
我最喜欢玩的要数赛车了。爸爸给我们付了钱以后,对我们说:“你们要玩十多分钟,等会儿我来接你们,不要乱跑。”爸爸去江边喝茶了,我和弟弟高兴地玩起了赛车。
时间到了,我们下了赛车,却没有看见爸爸的身影,我便带着弟弟到江边找爸爸。由于人很多,我没有找到爸爸。弟弟焦急地哭了起来,而我非常镇定。因为以前爸爸妈妈告诉过我:遇到困难,不要慌张,找身边的警察叔叔帮忙。可是没有看见警察叔叔。我们该怎样办呢?我想到了给爸爸打电话。这时看到身边有一位衣冠楚楚的叔叔,于是我便怀着乞求的目光对他说:“叔叔,我与我爸爸走散了,我想借一下你的手机与爸爸联系一下。”。我告诉了叔叔我爸爸的手机号码。打通了,可是没有人接。难道爸爸没带手机?弟弟有哭了起来。“不要怕,我们回到赛车哪儿去,看爸爸是不是在哪儿等我们。”我安慰弟弟说。回到赛车场,仍然没有看见爸爸的身影。他会去哪儿呢?我决定再给爸爸打一次电话看看。这次我求助于一位老爷爷。老爷爷很热情地把手机借给了我。电话通了!我告诉爸爸我们的位置,爸爸告诉我说:“不要走了,我马上过来。”我谢过了老爷爷。这是弟弟又露出了可爱的笑脸。
不一会儿,爸爸就跑过来了。爸爸没有责备我们乱跑,而是表扬我很沉着冷静。我问爸爸为什么第一次没有接电话呢?爸爸告诉我说:“我急着找你们,没听见。当我回过来的时候,说你们到江边。当我到江边的时候又没有看见你们。真是“人找人,找死人。”我们三个都笑了起来。
这次经历爸爸表扬了我,面对问题很镇定,还会想办法解决问题。我也从这件小事中领悟到:在我们的生活中,总会遇到各种各样的问题和困难,但我们要“学会生存”,学会自我保护自己,这样我们才能健康的成长,作一名优秀的学生。
“庄稼一枝花,全靠肥当家。”在上世纪六十年代末,我下乡当知青那阵,化肥相当稀缺,种庄稼全靠农家肥。向集体投肥是落到每个社员头上的硬任务,各家猪圈和茅厕的粪肥由生产队统一管理,每月集体用肥27天,个人用肥3至4天。生产队给社员分粮时,投肥粮占一成,工分粮占二成,个人基本口粮占七成。社员们调侃道:“阶级不阶级,大家都吃一二七。”
集体生产要用肥,个人自留地也要用肥。尽管当时到处都是宣传社员爱社如家,实际上他们却将自留地看得很重。集体的庄稼是粗放经营,自留地却是精耕细作。随到一处,如果哪块地的庄稼明显比周围长得好,不用问,那准是社员的'自留地。有农民告诉我们:靠生产队分粮食,每人每年连皮带壳就那么三四百斤,饿死你。如果自留地种好了,除吃菜问题可基本解决外,还能收百十来斤粮食作补充。为了种好自留地,农民千方百计积肥,捡狗屎成了农家老人、小孩的必修课。
我不如农民。他们或多或少都有猪、羊、鸡、鸭等家庭副业,肥源宽得多。而和我同锅抢勺的知青大姜,我们除了两个人,什么也没有。茅坑的粪肥不多,只好将淘米水、涮碗水、烂菜叶等全倒进茅坑沤肥。虽然生产队没有收我们的肥料,但要种好自留地还是差得远。无奈之下,我和大姜商议,也利用空余时间去捡点狗屎。捡狗屎对农民来说很正常,但对我们这些城里来的学生娃却非易事,脏和臭都不讲,光是这面子就搁不下去,商量了几次都没实施。
终于有一天中午,大姜慷慨激昂地说:“怕什么,干吧。这是在乡下,没有城里熟人看得见!”我立即附议。说干就干,从邻居家借来工具,他提粪箕,我拿粪夹,顺着大路,东盯盯,西瞧瞧,走了好一会儿,居然一无所获,我们大失所望。看见一条大黄狗从旁边院里走出来,我对大姜说:“嘿,这条狗准是出来拉屎的,我们跟着去吧。”大姜连声说好,我们就跟着狗走。眼巴巴地望着它四平八稳地往前走,就是不弯下后腿拉屎。我们急了,一跺脚,吼道:“你还不快点拉屎?”那狗一溜烟往山梁上跑了。我们追上山梁,早已不见踪影。我叹口气,感慨地说:“想不到捡狗屎也这么不容易啊!”正懊恼间,大姜忽指着一条小土沟,兴奋地说:“快看那里!”我一瞧,沟里果然有一小堆狗屎,忙连跑带跳下去。狗粪还很新鲜,软塌塌的。我用粪夹使劲一夹,糟糕,不但没夹起来,还把它夹烂了。这夹烂了的狗屎更臭,我简直要打呕。但好不容易找到的东西,也不能就此罢休,只好捂住鼻子,屏住呼吸,一截一截地夹进大姜提着的粪箕里。顺着沟走,又捡到几堆,其中有一堆是人粪。农民的习惯,人粪是不捡的,好像有种说法,“人屎”和“人死”同音,不吉利。我们没有这些忌讳,反正是肥料,照捡不误。到下午出工之前,我们共捡了约两三斤狗屎。
因为狗屎不好捡,之后我们再也没去了。然而这仅有的一次,却在生产队里很快传开了。一来城里学生能捡狗屎太稀奇,二来我们捡狗屎的方式实在好笑,以至后来社员们同我们开玩笑时常说:“快点,那边来了一条狗,快去捡狗屎。”管知青的公社干部知道后,将我们为种自留地捡狗屎说成为集体积肥,将一次说成多次,在全公社知青会上大大表扬我们一番,说这是知识青年接受贫下中农再教育的典型表现。一年多以后,开始在知青中招工,这件事还成为我的招工推荐材料之一。
不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的`背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。
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