《你的袋子里有几个土豆》读后感

　　《你的袋子里有几个土豆》读后感

1、《你的袋子里有几个土豆》读后感

　　今天我读了一篇叫《你的袋子里有几个土豆》这篇文章，让我深受启发。

　　这篇文章主要讲的是一位老师让他的学生做一个小游戏。他让同学们每人从家里带来一个塑料口袋，里面要装上土豆，每一个土豆上都要写上自己最讨厌的人的名字。所以你讨厌的人越多，口袋里的土豆就越多，而且还要一直带着。笫二天同学们囗袋里的个数有五个的，有十个的，也有一两个的。才带了没几天同学们就发现了许许多多的问题比如说带土豆袋子行动不便。土豆发霉的气味难闻。有许多同学都偷偷的拿出去了几个。

　　这个故事很可笑，但却包含了深刻的.道理：原来自己讨厌的人越多，自己的包袱就越多，对自己的害处就越大。

　　我也有一个类似的故事。以前我和一位同学水火不容，见了面也不理睬对方，我不知道有多讨厌他。直到读了这篇文章后，我才深受启发，对他的态度也有大的转变。我主动和他沟通，把心里想说的话和他说，他也和我说心里话，我们之间的误会解开了，心结打开了，我们成了无话不谈的好朋友。

　　这个故事让我明白了相互怨恨不能解决所有的问题，只有多沟通，相互去体谅对方才可以可以和谐相处。

2、《麦田里的守望者》读后感一千字初中读后感

　　当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《麦田里的守望者》读后感_1000字初中读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”

　　——霍尔顿

　　读完了《麦田里的守望者》一书，一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子，因为他所作的、所想的一切都“不像话”，他的成绩也是那样的糟糕，几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。

　　他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子，讨厌周围的虚假的人，却又不得不跟他们交往；他讨厌电影，却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友，只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友，但他又不得不跟他们交往，他厌恶他们，却又无奈，他无法改变现状。他不想和他们同流合污，成绩自然会很差。他看不惯周围的世道，所以他苦闷、踌躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛着。

　　霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢，但是实际却是他一直都很胆小，被别人欺负后只能在做白日梦的'时候幻想着可以把他打败，他连一个瘦弱的女人都制服不了，更何况别人呢？他被学校开除后，都不敢贸然回家，蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己，却没有胆量去做真正意义上的叛逆。

　　他是青春期的少年代表，从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟，家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人，可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点梦想，即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。

　　霍尔顿是明智的，是聪明的，他看透了社会的本质。他的朴素和善良，是他所在的年代很少的，虽然他的有些思想还比较幼稚，虽然他有许许多多的缺点，但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。

　　作者借助笔下的霍尔顿，活灵活现的展现了自己的想法，用一个处于青春期的孩子的口吻讲述了一个关于那所谓“叛逆”的想法，讲述了成熟与不成熟之间的过渡，大人与青春期少年之间的代沟。

　　霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的梦想，那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象，那个纯洁无私的想法，天真幼稚却又些许成熟的心事，渐渐放大……

3、《海底两万里》读后感暑假读后感百字

　　我今天读的是《海底两万里》第五章《尼摩船长》、第六章《华丽“鹦鹉螺号”》、第七章《黑潮中的航行》、第八章《神奇的邀请》和第九章《美丽“海森林”》。

　　主要讲了水手们都被关在监狱里还在为人们着想，他们觉得帮人们时间过得很快，关在监狱里仿佛度日如年。他们还为了我们想尽所有办法出监狱，甚至求先生。

　　我感觉文中关水手的那个人很可恶，因为他们什么事都为我们着想，而我们不但没有报答他们，还伤害他们。它们还为了，不让怪物再次伤害我们，所以他们冒着生命危险去又深又黑暗的地方去寻找怪物，只有在又深又黑暗的地方怪物才会出现。

　　我很羡慕他们，因为，他们还可以去“海森林”我却只去过森林，我更羡慕他们的是能帮助人们，让人们开心，还可以当大英雄，所以，我一定要向你们学习，我还会让我身边的小伙伴也向你们学习。我明白了要助人为乐，不能干完这件事没有回报，你就放弃自己的梦想，要是你每次干一件事都没有回报，那你将来肯定一件事也做不好。

4、《海底两万里》读后感暑假读后感百字

　　最近，我们的学校又发了一本好书《海底两万里》，这本书讲了阿龙纳教授和“鹦鹉螺号”的故事，这本书令我爱不释手，简直着了迷。

　　这本书讲了还上不知何时来了一个怪物，它的速度极快。阿龙纳教授和一些船员在研究此事。当船员们看见这个怪物时就攻击起来，那个怪物也不甘示弱，一下子将船体沉入海底两万里的地方。后来，阿龙纳教授和船员们发现那不是怪物，而是叫“鹦鹉螺号”，他们从此就认识，并且一起开始了铲土海底之路。旅行中得起艰难险阻都被他们一一化解。

　　这本书里可以让你知道海底森林是可以漫步的，可以知道海底是如何打猎的，可以知道尼莫船长是怎么样制服鲨鱼的，还可以让你了解诺第留斯号是怎么样冲破冰山的围攻的，可以带给你全新的感受。

　　读完了这本书，他对我的感触很深：人一定要有理想和追求，这一切都源于态度，做任何事都要努力，没有破JIE不了的难题和困难，只要一直奋斗下去，一定会有辉煌的一天来到你身边的。做任何事也不能太烦躁，要向阿龙纳教授一样，做一个于是耐心，冷静思考的人。这样才能把事情做好。

　　这本书也说了尼摩船长的敢于冒险，讲述了他那胆大的思维方式，所以我们也要向尼摩船长学习他的胆大心细。

5、《海底两万里》读后感初二读后感550字

　　妈妈在寒假里帮我买了一本叫《海底两万里》的书。我迫不及待的看了起来，一会儿就被这本书的情节迷住了。这本书主要是讲：1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，阿龙纳斯参加捕捉行动，在捕捉过程中不幸与仆人掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长的人在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，他离开了潜水船，把所有知道的海底秘密公之于世。

　　其中我最喜欢缺氧这个情节，主要讲了：他们在去南极的过程中因为河面上有许多浮冰，所以潜入湖中航行，结果前后左右上下都被冰封住了。阿龙纳斯与仆人和船上的人一起用铁锹挖掘下面冰块，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授，最后，他们用船的重量压破了冰层，呼吸到了新鲜空气。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了我。多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢？我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神！

　　雨果说得好：“大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。”如果我们人类任意地去破坏它，浪费它，它就会给我们带来灾难。

6、《海底两万里》读后感初二读后感550字

　　假期里我共读了3本书，《骆驼祥子》中旧社会下祥子的悲惨命运令我唏嘘不已；《巴黎圣母院》中那凄美的爱情故事和那美与丑、善与恶的强烈对比又使人感叹、惋惜。所以，相比之下我更喜欢《海底两万里》这本书，因为它更贴近我们的生活。

　　?海底两万里?中，描绘了许许多多的海中美景：各种各样、色彩斑斓的深海鱼；海底的花、岩石、贝壳、华丽的珊瑚群，甚至是阳光照在海水上映出的一块儿一块儿斑斓的颜色……还有各种各样的奇特现象。令我不禁感叹，大海真是个奇妙的地方呀！

　　除此之外，这本书还告诉了我们很多做人的道理。在第十五章中，主角们遇到了困难，诺第留斯号不幸在海中触礁了。事情是这样的：这一天，尼摩船长的诺第留斯号来到了南极点上，他是第一个抵达南极点的人。船上所有的人都无比兴奋，可就在这时，诺第留斯号竟然触礁了，这是多么悲惨的.事情呀！所有人的心从山顶一下子跌到谷底。这次触礁，并不是行驶中出现了疏漏，而是因为一座冰山翻倒在他们的航道上，它又受到了水流的冲击，翻了个大跟头，碰上了诺斯留底号，导致其触礁。面对如此境况，船长却说：这是大自然与他们开了个玩笑，多么乐观的生活态度！船长很快想到了办法。他不慌不忙地指挥水手们，将储水池里的水排干，这样船便可以浮起来，也就可以脱险了。果然，没过多久，船就浮起来了。这件事说明，当遇到困难时，要沉着冷静，不能慌张，办法一定会想出来的，困难也一定会解决的。

　　本来，我是有些惧怕大海的，可读了这本书之后，我又对大海产生了浓厚的兴趣。在地球上，陆地与海洋的比例是三比七，地球大部分是海洋。跟海洋比起来，我们实在是太渺小了，而在宇宙中，地球却只能算是一粒尘埃。不得不承认，世界是多么的奇妙！

7、《海底两万里》读后感初二读后感550字

　　《海底两万里》演绎出的一幅幅多姿多彩的画面、一个个精彩的故事，让我既感受到了惊心动魄的刺激，又享受到了如痴如醉的快乐。

　　这部法国大作家儒勒·凡尔纳的作品，讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。它以追踪海上怪物为引子，让我们与尼摩船长一起参观了神秘的海底森林，见证了庄严的海底葬礼，游览了丰富的海底宝藏，探访了惊险的南极故事曲折惊险，引人入胜；画面气象万千，令人荡气回肠。

　　鹦鹉螺号的主人——尼摩船长更是让我记忆犹新。他是个谜一样的人，性格十分古怪，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声地落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类、施行可怕的报复善良的尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，因此给他带来了无尽的痛苦。可在南极缺氧的时候，几乎虚脱的他，没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也深深地感动了我。

　　尼摩船长心地善良的品质和坚持不懈的精神以其盛久不衰的魅力，感染了一代又一代的人。当今社会，更应该倡导他的品质，弘扬他的精神。只有这样，我们的社会才会更加美好！在未来的日子里，我也要发扬尼摩船长坚持不懈的精神，努力创造自己更加美好的未来！

　　四年级:饶梓膑

8、《小土豆泥历险》小学读后感

　　《小土豆泥历险》是杨红樱的著名作品，里面的一段《小鬼头胜过大鬼头》故事让我深有感触。 

　　这段故事讲了一个小偷到小土泥家偷东西，被小土豆泥发现了，小土豆泥不慌不忙，跑到六楼观察小偷的一举一动，记住小偷的长相。小偷走后，小土豆泥悄悄地跟着，摸清了小偷的底细后立即打电话告诉爸爸妈妈，要他们马上报警，最后小偷被捕了。

　　读了这段故事后，我认为小土豆泥不仅是一个活泼可爱的孩子，他更是一个有理智的'孩子。在遇到危险时，他很镇定，他没有和小偷殊死搏斗，因为他知道生命是最宝贵的；他也没有大声叫喊，因为这样会吓走小偷。从中可以看出他的勇敢和机智。

　　读完故事，我不禁想起一件事：有个小学生，在放学回家的路上遇到几个中学生，被他们敲诈勒索，这个小学生大喊大叫，结果被中学生打得鼻青脸肿，真可怜。如果是我，我会像小土豆泥一样冷静下来，先讨好他们，告诉他们我身上没带钱，再哄他们说我爸爸妈妈不在家，我可以回家拿钱给他们。等他们进了小区，我再大声叫喊，让保安叔叔抓住这些坏蛋。

　　读故事不仅能得到乐趣，更能增长我们的智慧，真是“开卷有益”啊。

9、《小鼹鼠的土豆》优秀读后感

　　我读了一本书，名字叫《小鼹鼠的土豆》。讲的是有一只流浪的小鼹鼠，每天都在挖掘，寻找着各种各样的宝贝。不过，它每次都挖不到。但是，它相信自己，对自己说：“我总有一天会找到什么吧！”就这样，小鼹鼠每天都挖一点。

　　有一天，它终于找到了一颗小土豆。它耐心地照料它。过了几天，它发现这颗小土豆长大了一些。它高兴地去找鼹鼠姑娘。这时，有一些挖到黄金、挖到钻石等宝贝的鼹鼠们在等待着鼹鼠姑娘。突然，它们吵了起来，在比谁的宝贝价值更高。在它们吵架的时候，墙一下子裂开了，流浪的小鼹鼠来了。正在吵架的`小鼹鼠们并没有发现这件事，不过鼹鼠姑娘发现了。鼹鼠姑娘对流浪的小鼹鼠说：“你带来的东西呢？”小鼹鼠说：“我并没有带来，你们沿着地道走就知道了。”于是鼹鼠姑娘和其它小鼹鼠一起沿着地道走啊走啊。走到了流浪的小鼹鼠的家里。流浪的小鼹鼠指着那颗土豆说：“瞧，就是那个。”鼹鼠姑娘失望地对它说：“哎，就是一颗不起眼的土豆嘛！”说完就走了。

　　小鼹鼠心想：“没关系，不管别人怎么看，那依然是我的土豆，是我的希望。”小鼹鼠还是耐心地照料小土豆。终于，小土豆长成了一颗大土豆。小鼹鼠正在满心欢喜的时候，农夫突然从地里拔出了这颗土豆。小鼹鼠说：“那是我的土豆，放下，快放下。”农夫说：“不，那是我的。这一大片地里的土豆全是我的。”说完，农夫就拿走了土豆。

　　小鼹鼠很伤心。它觉得这个时候应该痛哭。可是它没有痛哭，而是想：“我总会挖到什么吧？说不定就在下一次。”

　　我觉得我们应该像小鼹鼠学习，在面对挫折的时候要乐观、坚强，不要放弃希望。