不一样的暑假读后感
我要投稿投诉建议不一样的暑假读后感
细细品味一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的会写读后感吗?下面是小编收集整理的昆虫记读后感-暑假读后感600字_昆虫记读后感,希望能够帮助到大家。
暑假我看了法布尔写的《昆虫记》。
这一部概括昆虫种类、特征、习性讲述了昆虫最真实的生活著作。而在这一系列的字里行间,作者法布尔也加入了自己对昆虫,对生活的感悟。让它也不单单是一些科普类的观察日记,也融入了许多对生活的情感。
在《昆虫记》这一系列中,我印象最深的昆虫是松毛虫。这是一种以松树为食的昆虫。在原文中这么描写它们卵和幼虫:“该物体长3毫米,宽4—5毫米,外表如丝一般柔软光滑,白中略显橙黄色,覆盖着鳞片,鳞片像屋瓦似的叠盖着,排列虽然整齐,但不成几何秩序,外观犹如榛树未曾开花时的花序。”“这些细小微弱的创造物只有1毫米长,它们呈蛋黄色,满身纤毛,其纤毛又短又长,短的.呈黑色,长的呈白色。”
松毛虫虽然是一种害虫,当它们身上所有拥有的一些品质是值得我们学习的。松毛虫和睦相处,每一只虫都在最大努力为集体做贡献。干活时绝不懒散拖沓。不像生活中一些人,总想在一些方面投机取巧。而松毛虫却因为完成自己的职责而感到满足,这是多么难能可贵的精神啊!
松毛虫在过冬时,由于每条松毛虫体内的丝线数量已经不足,它们会合力修建一个用于御寒的屋子。这种极高的合作意识恐怕有许多人类团队也做不到吧!更有甚者,不为团队帮忙还在内部挑拨离间,导致团队面临信任危机,甚至有解散的风险。不仅如此,松毛虫修筑屋子的时间还是在冬天来临之前,可谓是未雨绸缪,就算冬天提前来临也不怕。不得不说,有时候可真是“人不如虫”啊!
在这本书中,除了松毛虫,还有许多其他的昆虫。甚至连一切故事发生的地点——荒石园都做了一个描述。不过这篇文章已接近末尾,我也不一一描述了。
当细细品完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那要怎么写好读后感呢?下面是小编精心整理的九年级暑假读后感:致加西亚的信读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
一些书短到令人吃惊的程度,而它所发挥的作用却并不小。美国作家阿尔伯特·哈伯雷的《致加西亚的信》,就是这样一本书。
什么东西使这本书充满了魅力呢一看之下,情节简单到了极点:19世纪美西战争中,美方有一封具有战略意义的书信,急需送到古巴盟军将领加西亚的手中,可是加西亚正在丛林作战,没人知道他在什么地方。此时,挺身而出的一名军人——罗文,不讲任何条件,历尽艰险,徒步三周后,走过危机四伏的国家,把那封信交给了加西亚。
罗文正是通过他不畏艰险的敬业精神,完成了把信送给加西亚的任务,也正像许多公司的那些孜孜不倦,埋头苦干的领导人和员工一样,他们的敬业精神有力地推动了公司事业的进步。企业需要能“将信送给加西亚”的人,那些积极主动,坚忍不拔,积极和坚决完成任务的人,那些值得信赖,具有崇高使命感,可以被委以重任的人,并不一定要像罗文一样具备军事知识,但一定要具备罗文一样的道德品质,这些道德品质正是国家,企业和一个人事业成功的有力支柱。罗文般的敬业精神应该作为我们每个人自身的敬业标准,对于工作任务不计得失,不怕困难,忠于职守,爱岗敬业,积极采取行动,全心全意地工作,高效地完成任务。
我想这本书之所以能畅销不衰,风靡世界,正是它倡导了这种理念:对工作的忠诚与信念。现在有这样一个普遍的现象,很多人对于自己目前的工作都不满意,所谓的“这山望着那山高”,总觉得别人的工作比自己好,而等自己真的失去目前的工作时,才发觉自己原先的工作有多好。我想每一个职业都有它自身的优缺点,没有绝对的好坏之别,而且一份付出一份收获,收获总是和付出成正比的,我为什么说“收获”而没用“收入”因为“收入”仅仅是“收获”当中的一部分,正如书中所说:“不要为薪水而工作,因为薪水只是工作的一种报偿方式,虽然是最直接的一种,但也是最短视的……面对微薄的薪水,你应当懂得,雇主支付给你的工作报酬固然是金钱,但你在工作中给予自己的报酬,乃是珍贵的经验,良好的'训练,才能的表现和品格的建立。这些东西与金钱相比,其价值要高出千万倍。”这段话对我的心灵有很大的触动,在当今这个快餐时代,人们越来越急功近利,而忽视了一份工作对于人内在品质和素养的深远影响。这不能不说是一个时代的悲哀。
书中还提到了一种观点:“每天多做一点”。现在很多人工作时往往是抱着应付的态度,即把老板或领导规定必须做的事情做完就行了。这样的话,只会使自己永远处在被动的局面,换句话说,这样无法为自己赢得更多的机会。书中给出了这样一个例子,艾伦在一个周六的下午放弃了自己喜欢的球赛,多做了点事情,结果不仅为自己增加了1000美元的现金收入,而且为自己带来了一个比以前更重要,收入更高的职务。艾伦并不是速记员,他也没有义务留下来帮那个律师做速记,可他还是留下来帮了律师的忙。他能这么做,反映出他具有助人为乐的内在品质,正是这种良好的品质,使他获得了现金收入和更好的职务。每天多做一点,并不会占用自己太多的时间,却可以让自己赢得更多的机会,何乐而不为
当然罗文的优秀是不言而喻的,而麦金莱的举重若轻,瓦格纳的知人善任,格瓦西奥,里奥等人的团结协作以及双方的共同价值目标,也同样给我们以深刻的启迪,这些优秀的品质和精神都是一个企业,一个领导,一个员工必不可少的。
读过一本好书,精神得到了一次升华,愿我们将《把信送给加西亚》所体现的精神落实到我们的本职工作中,原则做事,本色做人。
细细品味一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的会写读后感吗?下面是小编收集整理的昆虫记读后感-暑假读后感600字_昆虫记读后感,希望能够帮助到大家。
暑假我看了法布尔写的《昆虫记》。
这一部概括昆虫种类、特征、习性讲述了昆虫最真实的生活著作。而在这一系列的字里行间,作者法布尔也加入了自己对昆虫,对生活的感悟。让它也不单单是一些科普类的观察日记,也融入了许多对生活的情感。
在《昆虫记》这一系列中,我印象最深的昆虫是松毛虫。这是一种以松树为食的昆虫。在原文中这么描写它们卵和幼虫:“该物体长3毫米,宽4—5毫米,外表如丝一般柔软光滑,白中略显橙黄色,覆盖着鳞片,鳞片像屋瓦似的叠盖着,排列虽然整齐,但不成几何秩序,外观犹如榛树未曾开花时的花序。”“这些细小微弱的创造物只有1毫米长,它们呈蛋黄色,满身纤毛,其纤毛又短又长,短的.呈黑色,长的呈白色。”
松毛虫虽然是一种害虫,当它们身上所有拥有的一些品质是值得我们学习的。松毛虫和睦相处,每一只虫都在最大努力为集体做贡献。干活时绝不懒散拖沓。不像生活中一些人,总想在一些方面投机取巧。而松毛虫却因为完成自己的职责而感到满足,这是多么难能可贵的精神啊!
松毛虫在过冬时,由于每条松毛虫体内的丝线数量已经不足,它们会合力修建一个用于御寒的屋子。这种极高的合作意识恐怕有许多人类团队也做不到吧!更有甚者,不为团队帮忙还在内部挑拨离间,导致团队面临信任危机,甚至有解散的风险。不仅如此,松毛虫修筑屋子的时间还是在冬天来临之前,可谓是未雨绸缪,就算冬天提前来临也不怕。不得不说,有时候可真是“人不如虫”啊!
在这本书中,除了松毛虫,还有许多其他的昆虫。甚至连一切故事发生的地点——荒石园都做了一个描述。不过这篇文章已接近末尾,我也不一一描述了。
对于每一个人来说,上帝是清醒而又糊涂的,因为上帝在清醒时给予了每一个人差不多规格的生命,但上帝在糊涂时却给予了每一个人不同的命运。
幸福的人生和悲惨人生总是有着差距,而差距往往在于是不是能脚踏实地的去实现自己的梦想,就像卖火柴小女孩一样。她出身贫穷,生命十分短暂,命运又十分悲惨,对此我表示同情。她在墙角里蜷着身子,不停地划着火柴,通过火柴的光去幻想一些美好、快乐却不可能的事,这些想象总能令她有所谓的“幸福”的感觉。当然也不否定她在幻想中寻找幸福或快乐,但拥有成功的人往往是想了就做,通过努力想尽并用尽各种途径去实现。而失败的人却恰恰相反,他们往往光只有幻想。
小女孩的确冷得不行了,才划着火柴来取暖。小女孩的幻想,就如同这火花,一瞬间破灭了,留下的也许只有回忆。他没卖掉任何火柴,她却用光了所有火柴。我不是奢求她卖掉所有火柴,对于当时黑暗的社会也是不可能的,我更不苛求女孩必须达到生活的最高境界,但她可以奋斗,可以努力去寻找买家,总不可能没有一个去买她的火柴吧!但她最终还是泄气了。她终究还是蜷缩着身子在墙角,一直擦着人生的希望,直至用尽。
她给了自己许多的希望,又一次一次把它捅破,她死了,没有任何机会再去努力。但我们可以,我们是风华正茂的学生,我们生长在这样的时代,只要我们从小努力学习,长大后带着一身学识和才华,必定能立足于社会,无愧于父母!
所以我们得好好学习,努力奋斗,抓住现在,脚踏实地做个实干家,用行动去实现心中的理想!《卖火柴的小女孩》这则故事让我明白了一个哲理:人不应光有幻想,更需要行动!
今年暑假,我读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。这本书非常好看,令我浮想联翩。
这本书主要讲述了一位叫小豆豆的小姑娘的故事。她本来极其淘气,后来她来到了一个新学校——巴学园。在这所学校里,小豆豆成为了一个热爱学习、热爱生活的孩子。
小豆豆原来的调皮已经到了让人非常头疼的程度。比如小豆豆总是将桌子的抽屉开了关,关了又开,弄得老师都没法上课。后来,她站到窗边大喊:“宣传艺人!”于是所有的孩子都涌了上来:“宣传艺人,给我们表演一个吧!”宣传艺人还真答应了孩子们的恳求,开始了盛大的演出。等演出完了,所有的孩子都回到了座位上,只有小豆豆一个人还站在窗边,老师便问:“你为什么不回到座位上去?”“因为如果有别的宣传艺人来,我不在怎么行呢?”小豆豆回答道。第三节课时,小豆豆还在窗边,突然大喊:“你在干什么?”老师以为小豆豆在和路人说话呢,没太在意,可老师一回头,却发现小豆豆在和燕子说话呢。对这样的学生,老师也失去了信心,学校让她退学了。
后来,她转学到了巴学园,遇见了小林校长,小豆豆就开始变得乖巧起来了。
巴学园是一个很特别的学校。在巴学园教室等都设在没用的电车上。他们的上课方式也很特别。早晨,老师会将今天要学的几门功课的内容全部写在教室的黑板上,让同学们从自己最喜欢的一门课开始自学,有问题的就去问老师,不喜欢的功课只要在放学前完成就可以了,而且,他们从来都没有家庭作业。有时候下午有空,孩子们总是会去九品佛庙寺周围快乐地嬉戏散步。在巴学园还有独特的由划船歌改成的饭前歌,每次吃饭前,还会有同学来讲故事。小林校长还要求同学们吃“山的味道”和“海的味道”。不仅如此,小林校长还要检查,看看哪个人少带了什么,便会让食堂给他做什么。在巴学园,小豆豆还交了许多朋友,如山本泰明等。
《窗边的小豆豆》的确很好看。这里面不仅有好看的故事,而且还有很多好的学习方法。你也来看看这本书吧,一定会有很多收获的。
今日我还在阅读文章一本书,全名是《窗边的小豆豆》,这书的主人翁便是这本书的创作者。这本书是日本迄今为止销售量较大 的一本书,33种文本全世界发售,有着阅读者数百万;而这书的创作者便是由于书里的历经变成世界最有名的作家、电视栏目节目主持人,她便是豆豆――黑柳彻子,一个因顽皮,一年级就被休学的小孩。
我一举起这本书就欲罢不能,一口气看完了它。这本书关键讲了小泉老先生创立了一所颇具特点的院校――巴学园。巴学园专业接纳一些在别的院校不会受到教师热烈欢迎的顽皮、天马行空的小朋友们,而小泉老先生却依据每个小孩的念头,用心地设计方案教育理念,在小泉老先生的塑造下长大后都变成才。
我看了这本书后非常喜欢“巴学园”,巴学园十分有特点,小泉老先生很掌握小孩,他因人施教,用不一样的教学使这群小孩随意中学习培训,例如电动车课室、散散步、想上什么就上哪些、用餐前先歌唱……巴学园从1937年――1945年,在这里八年里,对小泉老先生而言应该是最颇具激情的,也是在这里八年里,是小泉老先生的理想化之花盛开的一瞬间,只遗憾这一院校在第二次世界大战完毕前早已被毁了。读到这儿,我禁不住眼泪涟涟,我替那么好的一所学校被毁而感到失望。我觉得:要是没有战事,小泉老先生会塑造出是多少优秀人才啊!
豆豆能那么知名,也是和她的母亲教育理念相关,当豆豆一年级被休学时,她母亲并沒有泻气和指责豆豆,只是尽自身的一切能量为豆豆找寻合适她的院校,最后豆豆在小泉老先生的文化教育下变成一名文学家。
假如如今的父母和老师们也可以像书里的父母和老师们一样,创立出大量像巴学园一样的院校,那麼就已不会出现厌学心理的小孩了吧!我觉得:这大约也是这本书在全球热销的缘故吧!
今年暑假,我阅读了日本的黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书。书的封面上画着一个穿着粉红色衣服的小女孩,她的眼睛大大的,十分可爱。看来,这就是书的主人公小豆豆了。小豆豆究竟是一个怎样的孩子呢?我迫不及待地翻开书看了起来。
原来,小豆豆是一个十分调皮的孩子。她喜欢把学校里的课桌弄得发出声响,吵得大家不能上课;她还会和路边的宣传艺人打招呼,和燕子说话,把画画到课桌上。班主任老师觉得小豆豆十分麻烦,一年级就让她退学了。
小豆豆的妈妈为她找了一所新学校。这所学校十分的有趣,大门是两棵活的树,教室是一列列电车,午饭一定要有山的味道和海的味道,饭前还唱饭前歌。这所学校就是巴学园。
在巴学园,小豆豆有了许多好伙伴:正男、泰明、高桥君,他们一起上课,一起玩耍,一起散步。小豆豆和校长小林先生也成为了好朋友。小林先生听小豆豆讲话讲了四个小时,一个哈欠都没有打,也没有显得不耐烦。当小豆豆在厕所掏口里找钱包的时候,小林先生也没有阻止她,只是对她说:“掏完之后要把这些全都放回去哦!”在小豆豆犯错误的时候,小林校长从来不把家长找到学校里来,而是和她单独解决。慢慢地,过去那个调皮捣蛋的小豆豆,变成了一个懂礼貌、懂事的小豆豆。
我想,小豆豆之所以会发生这么大的变化,是因为小林校长对她十分宽容,有耐心,做错事不会一味地指责她,而是教导她应该怎么做。这样,小豆豆下次就不会犯同样的错误了。
在生活中,每个班总有几个不乖的学生。要是老师也像巴学园的小林先生那样宽容,那样信任学生,那这些孩子也会像小豆豆那样,变得越来越好。
我希望世界上能多几个像巴学园一样的学校,多几个像小林先生一样的老师,让小豆豆这样的孩子快乐地成长。
童年是夏天耳畔的蝉鸣,童年是秋天鼻尖的果香,童年是冬天眼前的雪白,童年也是书中童真的小豆豆。
这本书主要讲述了作者黑柳彻子小学时的一段真实的故事。作者因为淘气调皮被一所学校退学后,来到了一个奇特的学校——巴学园。在校长和老师的爱护和指导下,一般人眼里“坏学生”的小豆豆慢慢变成了大家都能接受的好孩子,为后来的人生打下了坚固的基础。
每一个孩子都有淘气的一面,我也不例外。小的时候,我就翻阅过窗边的小豆豆,书中的片段已经很模糊了,但我却清晰记得书中描写小豆豆和泰明爬树的片段:小豆豆拖来一个梯子,把梯子架在大树分杈的地方,然后自己嗖嗖地爬上去。于是我就决定,尝试一次爬树。
我不疾不徐地走到一棵精挑细选的树前,深吸一口气,为自己加油。我搓了搓手,将手按在树皮上,开始使劲。首先,我把手握成爪状,抓住树皮,一只脚试探性地踩在一个树杈上。紧接着,我另一只脚也踩了上来。然后,我笨拙地爬了起来。
糟糕!我心里暗叫不好,由于是个生手,我的每一个步骤都十分缓慢,体力逐渐不支了。终于,我不得不停下了我爬树的脚步。擦掉额头的汗水,我又展开了第二轮,几下就爬到了树中段。
可是,我却再次面临着体力不支这个问题,我大口大口地喘息着,手却像灌了铅一样重。放弃吧,脑海中浮现出一句话。汗水流进了眼睛里,又咸又涩,汗湿了的头发黏在额头,视线渐渐模糊。可我脑海中又浮现出一段文字:她的小手紧紧地握住了泰明的手,用尽全身的力量,把泰明往树上拖。
不,不能放弃!小豆豆坚持了下来,我一定也行!我给自己增加了信心,手脚好似也变得轻盈了许多,我加快速度,脚下却异常稳重。啊!胜利就在眼前!我心里激动的呐喊着。一步,两步,到了!我终于稳稳地坐在了树杈上。我贪婪地呼吸着空气,心里充满了感激,是小豆豆教会了我坚持。
《窗边的小豆豆》里面那童真调皮的小豆豆,深深的印在我的童年中。她教会了我坚持,在人生路上,是一盏明亮的指路灯。
《窗边的小豆豆》是日本著名电视主持人黑柳彻子创作的,是日本有史以来销量最多的一本书。它主要讲述了曾被退学的小豆豆来到“巴学园”之后发生的故事。
小豆豆是个淘气的孩子。在原来的学校,她每天上课都跟房檐下的燕子说话。上课时她还把桌子盖儿开开关关,弄得啪啪响,经常把老师也弄得哭笑不得。最后,被学校退学了。可是,她来到“巴学园”之后,有了很大的改变,她喜欢来学校,热爱学习,变成了一个大家喜爱的孩子。在这里,小豆豆遇到了令她终生难忘和敬佩的小林校长,小林校长一切的良苦用心都被她看在眼里,并深深的感化和影响着她。运动会上,矮子高桥君处处得冠。原来是校长先生精心设计好的,想让这个孩子不再自卑!巴学园里的这些在别人眼中心理或生理上有问题的孩子在这里受到了都充分的尊重。吃饭的时候,校长要先带领孩子们唱歌,让孩子们放松心情。不像有些家长要求孩子:吃饭要快、不准讲话。小林先生把旧电车改装成教室,上课时学生可以根据自己的兴趣安排学习……这一切都让孩子们感到既新奇又迷恋!多年之后,当他们都长大成人,每个人都非常优秀!
通过这本书我认识了小豆豆、小林校长、美代、高桥君、大荣君等,他们都给我留下了深刻的印象。小豆豆真是一个天真活泼又很淘气的孩子。小林校长则是一个很有爱心、责任心和爱护孩子的人。最让我难忘的是小林校长那种很特别的教育思想和方法,小林校长说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,又来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”他让孩子们每天都出去玩,在玩中学。小豆豆就是在这样的氛围中学习知识、快乐成长,后来成为了日本著名的电视节目主持人。
我认为这种学习和教育方法很适合孩子,我们应该大力推广,让儿童快乐地学习、健康地成长,把每个人的潜能都发挥出来,开创美好未来!
这个寒假里,我读了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了一个叫小豆豆的女孩因淘气被原来的小学退学。后来到了巴学园,在小林校长的爱护和引导下,小豆豆变化很大,从一个让一般人觉得“怪怪”的小豆豆,变成了一个热爱书本,关心别人,让人能够接受的孩子。
“巴学园”是一个与众不同的地方。有着与众不同的校门——小豆豆说就是“从地上长出的校门呀。”有着与众不同的教室——用废弃的电车改装成上课的教室。更有着与众不同的校长——我最敬佩的就是书中的小林校长了。
小林校长真是一个了不起的校长!他很了解孩子。让我最惊讶的就是小林校长很耐心地听小豆豆讲了四小时的话而不打哈欠;还有就让各年级的老师在黑板上写出今天学习的课程,小朋友就从自己喜欢的那门课开始,想先学什么就先学什么。这样不仅大大提高了小朋友们的学习兴趣,慢慢地老师也会知道每一个学生的兴趣所在。不止这些,“巴学园”有着与众不同的午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道 和‘山的味道 来了吗?”校长老师要求学生带到学校吃的菜里,要有蔬菜、肉类、鱼类等,注重对学生从小进行饮食均衡的教育,真是太有办法了!
其实我也很敬佩小豆豆的母亲。母亲为了不想让小豆豆知道自己退学的事,尽管心里不是滋味,却不说出来,呵护了小豆豆幼小的心灵,富有爱心。并且毫不气馁,天天帮小豆豆找学校,富有耐心。当小豆dou犯错误的时候,会从孩子的角度思考问题,富有智慧。我认为他是一个伟大的母亲。读了这本书,我也想到了自己的妈妈。是呀,天下的母亲,哪一个不总是无微不至的关怀着爱护着自己的孩子?
这本书让我知道了人与人之间相互理解和尊重的重要性。字里行间蕴含着的生活道理,使我得到了许多人生启示,这将会使我一生受用。
最近,我看了一本书,名叫《不一样的暑假》,里面提到了两个小孩:一个在城市,一个在农村。看完之后,我有一种惋惜和羡慕的感觉。我为城市里的孩子而惋惜。暑假里,他们中的很多人不是疯狂地玩电脑,就是被老师和家长布置的作业给压得喘但是气来。在那里,我要为很多同龄孩子打抱不平:“各位家长们,你们为什么要限制我们的自由我们没有了自由,就像鸟儿没有了翅膀一样,不能去自己渴望的地方!”
去年暑假,我阅读了许多书籍,其中一本让我感受个性深刻,那就是《不一样的暑假》。
《不一样的暑假》讲述了生活在农村的小女孩容容,热情地接待从上海来的小男孩小轩到家中做客。容容主动地带小轩认识小鸡、白鹅、水牛……还带小轩去捞虾。期间,他们发生了一些小矛盾,但在家长的正确引导下,他们不仅仅增进了友谊,还过了一个有好处的、别开生面的暑假。
他们的暑假生活让我向往不已。我为城市的孩子而惋惜,他们不是疯狂地玩电脑,就是被老师和家长布置的作业给“压”得喘但是气来。本来暑假我们小孩子能够轻简单松地做一些自己喜欢的事,从社会实践中增长见识,但是父母早早为我们报读了太多的暑期班,对于这些,你说我能不感到无奈吗?农村的孩子却过得这么快活,要是我爹妈把我生在农村就好了,这样的话,暑假我就能够和小伙伴们一齐去钓虾、爬树、游泳……农村真是暑假的好去处啊!
这个暑假,我也过得不一样。生活在农村的表妹来我家做客,开始时,我对表妹很疏远,不想跟她玩,有时甚至嫌弃她。妈妈没有当众批评我,而是在我俩独处时,语重心长地说:“小主人,待人有礼、宽容,是美德哦!”我想到了书中小主人对他人的宽容,慢慢地,我对表妹熟悉了,觉得她不仅仅自理潜力强,还认识很多我不明白的东西。从那以后,我们一齐做运动,骑自行车……想不到,表妹还是骑自行车的高手呢!我还带她去新华书店、步行街,给她讲城里的新鲜事。有时,我们也会闹矛盾,但一会儿又雨过天晴了。
从《不一样的暑假》中,我学会了很多很多。喜欢这本书的同学,你也找来看看吧!相信你也会获益良多的。
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