《落花生》读后感800字
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这段时间,我细细品读了《落花生》这篇文章,文中的深刻道理使我受益匪浅。
这篇文章描写了作者一家收获了花生后,一起品尝花生、讨论花生,作者的父亲还借着花生引出了自己对孩子们的希望。
让我印象最为深刻、最获益良多的就是父亲和大家聊天的内容了。我读完后,觉得:一个人的外表并不是特别重要,尽管现在的人都追求外表美和内在美并存,但我仍认为内在更加重要。我们自己的祖国是靠我们每个人的真才实学来建造辉煌的,而不是靠一个人的美丽外表就可以变得繁荣富强。所以,人一定要做对他人有帮助的人。
在生活中,有人时时刻刻都在爱美之中,把自己的工作或学习耽搁了,最后就只有变成一个拥有美丽外表,对其他人或者国家、社会毫无帮助、好处的人。而有的人呢,他们时时刻刻都在努力学习、工作当中,虽然没有美丽的'外表,可至少他能够给大家带来帮助,让大家都喜欢他。由此可见,内在美也能让大家喜欢你。所以,我们大家或者说每一个人都需要认真学习、工作,不要花太多心思在打扮上,这样才能够使大家喜欢你,不会觉得你很没用。所以,我现在一定要努力学习,做一个对他人有用的人,为祖国的建设出一份力!
既然我们是小学生,长大后就会成为国家的栋梁,我们就更应该学习花生的品质。大马路上,那一个个城市美容师——清洁工不正是我学习的榜样吗?他们起早贪黑,不就是为了让我们大家能够看见一个美丽的城市吗?坚守在职位上的邮递员、老师、交警不也是这样吗?
不论春夏秋冬、严寒酷暑,都这样默默无闻、无私奉献、不图虚名、朴实无华。而他们也正因为有这样的花生品质,才会受到我们的爱戴。
“少年智,则国智;少年强,则国强……每当我听到这段梁启超写的文章片段,都会想起《落花生》带给我的不少启示。现在,我一定要努力勤奋地学习,将来为祖国效力,因为“少年强,则国强!”
《落花生》这篇文章总是会使我受益匪浅,我永远都不会忘记这篇文章中深刻的道理。
当我看到了《落花生》书名,就联想到语文课本中的《落花生》,再一看都是许地山写的,就把这本书借了。
其实《落花生》不过是‘许地山专集 中一篇散文,本书包括了18篇的‘散文 和8篇的‘小说 ,是许地山的代表作。
我喜欢植物,我也写过很多的植物日记,看了书中‘梨花 后,我又学会了一种写法,用不同的人对待同一植物的态度,也可以把一种植物写得那么动情。我记得在桂花盛开的季节,我也像‘梨花 中的妹妹一样,喜欢摇一摇桂花树的树干,即刻千万朵的小桂花像雨一样地露在地上,非常壮观,非常好玩。可我从来没有想到它们是花儿的泪,我更没有想到落下的花朵归向何处?
春天时候我到过数不清的林野,可是看了书中‘春的林野 后,我才知道了天上的云可以保护了地上花草不受太阳的烫伤;我才知道草儿在倾听着鸟和风的歌声会大醉;桃花听的入神了后会流泪;我才知道捡桃花的落瓣可以有这么多的游戏,如果把这些东西经过消化后,去写春游的话,我想我的春游作文肯定可以得个A+。
看了书中的‘我的童年 ,从作者母亲对儿子无微不至的爱中,又让我想到远方的妈妈,妈妈啊!我多么想回到你的身边!
书中的‘牛津书虫 中,作者的话:‘读书到死,是我所乐为,假使我的财力,事业能容允我,我诚愿在牛津做一辈子的书虫。 让我深有体会,我喜欢看书,但愿我也能读书到死。
我喜欢读这本书的散文部份,我对书中的小说部份不是很感兴趣,其原因为它们不是童书,大多是大人们看的内容。也许我还太小,有些男女之间的事情还不懂。
书中每篇都有‘导读 和彩图,在书中散文中有些导读比正文还要长,有了它们,让我读起来更加容易理解,读‘落花生 需要慢慢的品味,慢慢地理会,像橄榄一样,会越嚼越有味。
今天,老师给我们上了《落花生》这一课,对我的启发很大。课文中讲的是母亲让我们种花生,然后收花生,让父亲也来吃花生,最后我们议花生的好处和品质。
学了这篇课文,使我回忆起了一件往事:那是一个风光无限的春天,我去商场闲逛。刚进大门,我就看见一位漂亮的阿姨,相貌长得端端正正、白白净净的,长长的披肩发,油亮亮的高跟鞋,高高的鼻梁和弯弯的睫毛,衬上一双明亮亮的大眼睛,显得炯炯有神。再加上那修长的身材,就觉得她是一位有教养、有品位的知识女性。
于是,我就偷偷地跟踪她,看她是一位什么样的知识人,有机会一定向她学习。而接下来发生的一切,却简直使我目瞪口呆!我见她来到了二楼,目光被一双好看的'皮鞋吸引住了,便走到柜子前,双手拿下这双鞋,装模做样地在那里试起了鞋,还不时地皱起了眉头,好像是在犹豫不决。忽然,阿姨将新鞋上的防伪标签撕掉了,连忙将旧鞋扔进了一个不让人注意的角落里,穿着新鞋连忙走了。这使我大吃一惊。我又跟她来到了一楼,走到酒水区,只见她趁人不注意,连忙将一瓶饮料喝了几口,又盖上盖子,马一袋食品吃了几口,若无其事地走了,不久又盯准了其他目标。可是她万万没有想到,这一切都被我见到了。
我就连忙去找商场经理,向他诉说了整个事件的过程。经过我们的不懈努力,我们终于将那个阿姨抓住了。在我们讯问她的时候,她却不承认,总是狡辩她没有过错。直到找出了种种证据以后,阿姨才向诚实低下了头。
这个阿姨虽然外表美丽,但她的心灵却非常丑陋和肮脏。我们一定要做一个有着落花生品质的人,拥有朴实无华、默默无闻、不求名利、内心世界美丽的精神。
花生一直都是我喜爱的食物,而《落花生》这篇文章让我对花生有了更近一步地了解,它是著名的散文家许地山的代表作品。这篇文章主要描写了在收获节的夜晚,全家人围在一起吃花生,议花生的情景,其中父亲的一番话让我们明白做人要像花生那样,不要一味讲究外表,要讲究实际的深刻道理。
在文中,父亲是这样描写花生的好处的,他说:“花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实过埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等成熟了,也不立刻就分辩出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”在我看来,这句话是对花生优点的最完美的概括。虽然文中的父亲是在议花生,可实质上是在赞美像花生一样的人,并且告诉“我”做人要具备花生这样的品格:踏踏实实、品德高尚、默默无闻、无私奉献。
通过学习这篇文章,我也懂得了一个人应该如何去寻求和发现“真、善、美”,做到“真、善、美”的统一。其实,无论是植物还是动物,或是人类,那些“真、善、美”的影子总是那样真实的存在着,就像荷叶、蚯蚓、老师。荷叶没有婀娜多姿的风采,可它却用自己碧绿如玉的叶子无私地衬托着多姿多彩的荷花,为大地增添美丽;蚯蚓总是生活在阴暗潮湿的泥土中,它默默地松土,让扎根在土壤中的植物茁壮成长,可是却很少有人去关注它、赞美它;老师是人类灵魂的工程师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是人们对老师真心地赞美,我们的老师为祖国培养了一批批的新人,他们默默无闻,无私奉献,不知有多少个不眠之夜,不知有多少次身患疾病。荷叶、蚯蚓、老师既平凡又伟大,他们都是“真、善、美”的化身。
作为一个小学生,我一定要向花生那样,把自己最真、最善、最美的一面展现出来,踏踏实实地磨练自己,将来做一个对社会有用的人。
我躺在床上,爸爸妈妈见了,担心地问:“儿子,你是不是身体不舒服啊。我望了望窗外,看见一件橘红色的工作服,仔细一看,原来是个清洁工,右手拿着扫帚,左手提着垃圾桶,认认真真地打扫着;”我无奈的回答道。
最近,我们学了一篇课文,名字叫《落花生》,这篇文章给了我很大的感触。课文的主要内容是,作者一家人一起尝花生,父亲指出,做人要做像花生一样质朴无华,却很实用的人。这位父亲说得多好啊!现在,我们身边有许多爱慕虚荣的人。比如,在我们班里,就有许多互相攀比的同学。记得有一次,有一个同学的爸爸给他买了一部手写键盘双输入的多功能超薄手机。第二天上学时,他就把手机带到学校里炫耀:“你们看!这部手机是我爸爸送给我的,好几千块呢!”“哇!还可以手写呢!”“能上网吗?”“当然能,连QQ也能上呢!这里面还存有一千款游戏呢!还可以听音乐、照相、看电影等功能呢!”这时,一个同学听了,不服气,说:“这有什么!我的手机还是大屏超薄型的,也就只有硬币那么厚,还配有游戏手柄呢!”“我还有......”“我还有......”通过这篇课文的学习,我认为,他们这样做很不好,人不能贪慕虚荣,爱好攀比,不要只顾及外表的美,从而忘记了内在的美。我想:虚而不实的人并没有多大价值。从今起,我决心用知识充实自己,要做一个像花生一样质朴无华,却对人们有用的人,不做那种爱慕虚荣,只讲究外表的人。
这天语文课,我们学习了第七课――《落花生》,这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了,“我们”在后园的茅亭里过收获节,并在谈花生时悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
学了这篇课文,我觉得我们学生也就应像花生一样,实实在在地做人,不要做外表好看而没用实用的人。生活如此,学习更是如此。
在获得成绩时,同学们不要沾沾自喜,整天把成绩挂在嘴上,而是要继续努力,争取更大的成绩。如果因为有一点成绩而停止努力,那就成了老师常说的“不进则退”。自我不进步,别人在进步,那还不等于自我在退步?!有的同学没有比谁的学习好,而是在比谁。吃得好,谁穿得好。这天发现他比我穿得好,第一个反应就是“我也想要”。久而久之,就成了一种习惯,见到什么就想要什么。这样的人,只注重外表,不充实自我的内心,就不会成为一个对国家有用的人。
相比之下,不追求表面的荣誉,而是把劳动果实默默地奉献给别人的人更为可贵,更为被人尊敬。就像训练运动员的教练,运动员们在比赛中获得了冠军,得到了荣誉,那里面凝聚着教练们的多少心血啊,教练们却没有像运动员那样成为明星,但他们并没有因此而感到不平;又如制造火箭的科学家们,倍受瞩目的是飞上蓝天的火箭,而科学家们却还在默默地工作着,为下一个目标继续努力。
所以,我们就应有花生那样的精神,学习受人尊敬的教练、科学家们,做一个不求表面荣誉,而是默默无闻、努力工作、对国家和别人有用的人。
读了《落花生》这篇课文,我明白了一个道理:人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
《落花生》这篇课文主要讲了一家人种植花生以及过花生收获节的经过。通过一家人对花生的好处的谈论,揭示了落花生不图虚名,默默奉献的品质,表达了作者不求名利,只求能够有益于社会的人生理想和价值观。
这篇课文让我懂得了一个人生哲理,让我明白了要做一个对国家、对社会有用的人,要为国家、为社会作出贡献,让祖国变得更加强大,而不是做一个只讲体面而没有实际作用的人;不是做一个不心系祖国,不热爱祖国的人。我们不应该只是一味想着怎样去利用别人,做一个只会想着自己利益的人。并且,我们还要尊重那些为国家、为社会作出贡献的人,要尽自己的力量去帮助他们,为他们减轻负担,而不是只想着去依赖他人,给别人添麻烦。这篇课文还让我明白了:一个外表并不美丽的人想做出成绩让大家认可虽然会很难,但如果能够默默无闻毫无怨言地给别人带来好处,应该说会更了不起,更让人敬佩,也更值得我们去学习。
这篇课文让我想起了不畏严寒酷暑为城市美化环境的清洁工人。那些清洁工人每天起早贪黑、默默无闻地打扫街道,使城市环境保持干净。每当节假日时,人们都离开了自己的工作岗位,但清洁工人却仍然坚守在自己的工作岗位上,城市的环境离不开他们。如果没有了清洁工,城市的环境将会变得很糟糕,清洁工人默默无闻、无私奉献、不畏严寒酷暑打扫卫生的精神令我敬佩,也值得我们去学习。
读了《落花生》这篇课文,在我的心里留下了深刻的印象,使我明白了一个道理,也使我更加敬佩那些有着和花生一样的美好品质的人。
今天,我读了《落花生》,才知道一个人只有外表美是不够的,最主要的是内心美。
课文讲的是一家人经过努力种出了花生,母亲非常高兴,就搞了一个收获节。父亲很忙,没想到也来了。一家人坐在后院的茅亭里,一边尝花生,边讨论花生。父亲教导“我们”,要像花生一样。花生虽然不好看,但它很有用,它的品质值得“我们”学习,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。从父亲教导“我们”的话,我觉得父亲想让“我们”学习花生不求虚名、默默奉献的精神品质。做人不要只讲体面,而要做有真正本领和内心世界美的人。
有些同学每天只知道打扮得漂漂亮亮,不顾学习,得到的是大家在他背后的议论;而有些同学,即使她人不漂亮,但是她的品质好,也能深受大家的欢迎。我们班的班长宋诗理就是个很好的例子。她人长得不是很漂亮,但是她内心美,学习成绩好。我们学习方面遇到了困难,她总会热心的帮助我们;如果没有老师在教室,我们很吵的话她就会主动出来维持纪律……
同学们,你们记住,你们要当有真正本领和内心世界美的人啊!
我在五年级上学期的时候,学了一篇,名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文,文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。读落花生有感700字作文。
再仔细品读了《落花生》,其实课文的内容表达了作者不求名利,只求做一个有益于社会的人的远大理想。读落花生有感700字作文。
当我读到“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”的时候,我体会到了虽然花生没有华丽的外表,却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。这不正是值得我学习的一种精神吗?做人就应该实实在在的,不应该华而不实。读落花生有感700字作文。
我往下读时,读到了“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这时,我体会到了做人要做诚实守信的人;要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表,不讲诚信的人;对他人以及社会没有贡献的人;甚至祸害社会的人。
读了《落花生》这篇课文后,使我想起了我的爷爷。他是一位老教师,他从教四十余年,他为教育事业付出了自己辛勤的汗水;他培养出了一代又一代的祖国花朵;他每天早早的到学校,从早晨到傍晚,一直在艰辛地工作着;他呕心沥血,从满头青丝到两鬓斑白,却从来没有一句怨言!
当他看着自己培养出的学生登上了成功的殿堂的时候;当他看到自己的学生在接受鲜花和掌声的时候,而他却默默地站在一旁,他也随着人们一起为自己的学生鼓掌,从不居功自傲。
他是多么的伟大呀!他多么的像落花生——不求名利、默默奉献!
《落花生》这篇课文我读了好多遍,意味深长受益匪浅。先让我们沿着课文的脉络去探寻一下作家许地山叙写的内容吧。
好勤劳的母亲带着儿女们在后园的空地里种下了半亩花生,经过几个月的精心管理,她们不仅赢得了硕果累累,同时也赢得了一分努力一分收获的喜悦心情。收获的那天,孩子们陪伴着父亲,在后园的草亭下摆开了妈妈亲手做的各式花生菜品,边吃边听爸爸讲述花生的好处和品行。好有心的父亲说,落花生不像从开花到结果都高挂枝头的桃梨杏那么招摇,它矮矮的长在地里,深深的藏在土里,你只有把它挖出来搬上餐桌,才能真正识认它的美的本性。父亲以物喻人教孩子做人的道理说:“为人要默默奉献,不能妄图虚名”。我也在想,一个人做啥事都要学习落花生的品德,踏踏实实做事,谦虚紧慎做人才行。
一年前,我接触到足球运动这个体育项目。也许是我小有天赋或我天生就厌静爱动?经过几次正规训练的我,就有了控球沉稳,射门欲望強烈,以及高速带球奔跑的能力等。教练的心被我一次次打动。这不,陈老师非要我带队去参加济南市的比赛不行。其实我心里明白,你夸的再好,赛场才是检验实力的无情标尺,区区几次微不足道的训练,怎么能于来自全省各地的高手对决啊!选拔赛中的十场比赛,我的帐户上依然是零进球零助攻的'“双黄蛋”。初赛后,又经过了几个月的艰苦训练,在教练的率领下,我们身着战袍再出征。经过认真训练和反思的我们,实力大逐进。小组赛成功突围,三场比赛进四球,幸运闯入八強,进又杀入四强。决赛中,遭遇強劲对手“山东鲁能少年队”的围追堵截,尽管我们使出了浑身解数,可最后结果还是残酷的以一比二败北。可惜呀!不得及于冠军失之交臂叫人心痛。
赛场如战场,像学生奔赴考场一样,它是拼实力的地方。就在昨天,可能是被上次失利压抑的原故,我的实力像决堤的水发挥超长强力暴发。在和济宁队的对决中,全队协力奋起如入无人之境,仅用了四十分钟在队友们有效助攻和大力配合下,我如虎添翼势不可挡的连中八球,最后以十比一的悬殊比分赢得这场比赛。
赛后,我迎着不尽的赞许回到休息室换好衣服。在回家的路上,静心回想这个赛季的跌跌撞撞,回忆比赛过程中的失败沮丧和胜利带给欣喜和场上的嗷叫疯狂。实践使我深刻认识到,一次失败不可怕,十次失败也不可怕。可怕的是你直面失败和庆幸成功的心理能不能成正比。读后感·当你失败时,就去多想想如何才能成功;当你成功时,也要做好今后失败的思想准备。勤奋只能做到超越,用心才能做得更好,最好是永远追不着的预期。你只有在一次次战胜困难的同时,又一次次的战胜自已。
当我们在品味花生果实甜美时,别忘记要它的成长背后付出了多少努力,当我们为别人唱彩时,别忘记他为这灿烂的的一刻洒下了多少的汗水,坚持了多久的披荆斩棘。
今天,我满怀激动的心情阅读了一篇文章——《落花生》。读完此文,我受益匪浅,思潮起伏。心里思考着《落花生》带给我的启示。
《落花生》这篇文章很引人遐想。当我读到"花生的用处有固然很多,但有一样最可贵的。这小小的豆不像那苹果、桃子、石榴,他们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生爱慕之心。它只把果实埋在地下,等到成熟才容人把它挖出来。"这句话表面是说花生不像桃子石榴那样耀武扬威。借物喻人,实际上是指社会上有的人能说会道,做一点体力活,被上级同事夸奖了几句就沾沾自喜。就远古时代,历史上来讲,有多少手握重兵,坐享富城的略有武艺的皇室子弟上了战场临阵脱逃,把百万生死嗤之以鼻的将军?最终致使城池被他人攻占,流浪在外。给国家带来了多大的损失!我骤然明白了一个道理:人要做有用的人,要做一个对社会做出贡献,为社会所用的人。如那些胆小,窝囊的将军,领了朝廷的俸禄,却在国难时弃国不顾。这是多么气人心肺啊!
"所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。"这又是一句给人深刻哲理的话。果树和花树在同一个地方生长,果树能够一年四季毫不吝惜地提供上好的果实,而它只是要那儿一块小小的'地供它生长。花树则一年四季花开不断,所到之处,香味扑鼻。它们都是普通的树木,却做着造福人类相同的事。默默无闻的,不求回报的,普通得不能再普通的树啊!清洁工阿姨。交警叔叔,工人,铁路工程师,销售员……这些在底层工作却不图回报的人们。造福着整个国家,国家离不开他们……
作者续地山何尝不是爱国志士,我们要向他学习,做一个对社会国家有用的人。我相信:无数个"我们"组织在一起,未来的时光,国家会更加强大!
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