初中地理会考知识点总结11篇

　　初中地理会考知识点总结11篇

第1篇初中地理会考知识点总结

　　一、生长素

　　1、生长素的发现（1）达尔文的试验：

　　实验过程：

　　①单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长——向光性；

　　②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长；

　　③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘竖立生长；

　　④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长

　　（2）温特的试验：

　　实验过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长；

　　未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长

　　（3）科戈的实验：分离出该促进植物生长的物质，确定是吲哚乙酸，命名为生长素

　　3个实验结论小结：生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端；感光部位是胚芽鞘的尖端；生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位

　　2、对植物向光性的解释

　　单侧影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光一侧，从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧，结果表现为茎弯向光源生长。

　　3、判定胚芽鞘生长情况的方法

　　一看有无生长素，没有不长

　　二看能否向下运输，不能不长

　　三看是否均匀向下运输

　　均匀：直立生长

　　不均匀：弯曲生长（弯向生长素少的一侧）

　　4、生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶、发育中的种子；生长素的运输方向：横向运输：向光侧→背光侧；极性运输：形态学上端→形态学下端（运输方式为主动运输）；生长素的分布部位：各器官均有，集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。

　　5、生长素的生理作用：

　　生长素对植物生长调节作用具有两重性，一般，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长（浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准）。

　　同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎（见右图）

　　生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关。

　　顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长。

　　6、生长素类似物在农业生产中的应用：

　　促进扦插枝条生根[实验]；

　　防止落花落果；

　　促进果实发育（在未授粉的雌蕊柱头上喷洒生长素类似物，促进子房发育为果实，形成无子番茄）；

　　除草剂（高浓度抑制杂草的生长）

　　二、其他植物激素

　　名称主要作用

　　赤霉素促进细胞伸长、植株增高，促进果实生长

　　细胞分裂素促进细胞分裂

　　脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落

　　乙烯促进果实成熟

　　联系：植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老，整个植株的生长等，是多种激素相互协调、共同调节的结果。

第2篇初中地理会考知识点总结

　　1、过程

　　2、特点：

　　单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动

　　逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%—20%；可用能量金字塔表示。

　　在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多。

　　3、研究能量流动的意义：

　　（1）可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。

　　（2）可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。如农田生态系统中，必须清除杂草、防治农作物的病虫害。

　　三、生态系统中的物质循环

　　1、碳循环

　　1）碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳循环的形式是CO2

　　2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用；碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧产生CO2

　　2、过程：

　　3、能量流动和物质循环的关系：课本P103

　　四、生态系统中的信息传递

　　1、生态系统的基本功能是进行物质循环、能量流动、信息传递

　　2、生态系统中信息传递的主要形式：

　　（1）物理信息：光、声、热、电、磁、温度等。如植物的向光性

　　（2）化学信息：性外激素、告警外激素、尿液等

　　（3）行为信息：动物求偶时的舞蹈、运动等

　　3、信息传递在生态系统中的作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

　　4、信息传递在农业生产中的作用：

　　一是提高农、畜产品的产量，如短日照处理能使菊花提前开花；

　　二是对有害动物进行控制，如喷洒人工合成的性外激素类似物干扰害虫交尾的环保型防虫法。

　　五、生态系统的稳定性

　　1、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力

　　2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能

　　力的。基础是负反馈。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大。

　　3、生态系统的稳定性具有相对性。当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新

　　和自我调节能力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。

　　4、生物系统的稳定性：包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性

　　生态系统成分越单纯，结构越简朴抵抗力稳定性越低，反之亦然。草原生态系统恢复力稳定性较强，草地破坏后能恢复。而森林恢复很困难。抵抗力稳定性强的生态系统它的恢复力稳定就弱。

　　留意：生态系统有自我调节的能力。但有一定的限度。保持其稳定性，使人与自然协调发展

　　5、提高生态系统稳定性的措施：在草原上适当栽种防护林，可以有效地防止风沙的侵蚀，提高草原生态系统的稳定性（如图）。再比如避免对森林过量砍伐，控制污染物的排放，等等，都是保护生态系统稳定性的有效措施

　　一方面要控制对生态系统的干扰程度，对生态系统的利用应适度，不应超过生态系统的自我调节能力；

　　另一方面对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质和能量的投入，保证生态系统内部结构和功能的协调。

　　6、制作生态瓶时应注意：

　　1、人口增长引发环境问题的实质是人类的活动超出了环境的承受能力，对人类自身赖以生存的生态系统的结构和功能造成了破坏。

　　2、全球性生态环境问题主要包括：全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土壤荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减、植被破坏、水土流失、环境污染等

　　3、生物多样性包括3个层次：遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性。

　　4、生物多样性保护的意义：生物多样性是人类赖以生存和发展的的基础，对生物进化和维持生物圈的稳态具有重要意义，因此，为了人类的可持续发展，必须保护生物多样性。

　　5、人口增长对生态环境的影响

　　（1）对土地资源的压力（2）对水资源的压力

　　（3）对能源的压力（4）对森林资源的压力（5）环境污染加剧

　　6、生物多样性的价值：潜在价值，直接价值，间接价值

　　7、保护生物多样性的措施：课本P126

　　（1）就地保护：自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护的场所。

　　（2）迁地保护：动物园、植物园、濒危物种保护中央。

　　（3）加强宣传和执法力度。

　　（4）建立库、种子库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等

第3篇初中地理会考知识点总结

　　⑴划分依据:经济发展水平的高低

　　⑵分布:

　　①发达国家:世界上有20多个发达国家，主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。

　　②发展中国家:共150多个，主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲;中国属于发展中国家。

　　⑶发达国家大部分位于北半球，称之为“北方”;发展中国家决大多数分布在南半球，称之为“南方”。

　　①南北对话:发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈。

　　②南南合作:发展中国家之间的互助合作。

　　⑷发展中国家快速发展的经济:印度的软件业，中国的航天业、核工业。

　　国际合作

　　⑴经济联系:发达国家需在发展中国家购买原料、出售产品;发展中国家则需要从发达国家引进资金、设备、先进的生产技术和管理经验。

　　⑵世界的主题——和平与发展:国际政治与经济合作

　　⑶重要的国际组织

　　①联合国:目前世界上最大的国际组织，成立于1945年，总部位于美国纽约，基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”，由中国、英国、美国、俄罗斯、法国5个常任理事国和10个非常任理事国组成，目前的联合国秘书长是来自于韩国的潘基文。

　　②世界贸易组织:英文缩写WTO，总部位于瑞士日内瓦，主要职能是“减少各个国家和地区之间的贸易限制，控制和减免关税，促进国际贸易的发展”。中国在2001.12.11加入世贸组织。

　　国家和地区

　　⑴目前世界上有200多个国家和地区。

　　⑵地区:一些还没有获得独立的殖民地和属地。例如北美洲的格陵兰地区，是欧洲国家丹麦的属地。

　　⑶分类

　　①从面积上:大国与小国

　　②从人口方面:人口大国(如中国、印度)与人口小国(如大洋洲的岛国瑙鲁)

　　③从政治制度:社会主义国家与资本主义国家

　　⑷世界上最大国家俄罗斯:1707万平方千米;最小国家梵蒂冈:0.44平方千米;

　　世界上人口最多的国家中国。

　　⑸重要概念

　　①国界:地图上一国与邻国或公海之间的界线;

　　②国语界划分依据:自然界线(山脉、河湖、海洋)、数理界线(经纬线)、人文界线(民族、语言、宗教)

　　③领土:国界范围以内的领陆、领水和领空。

　　④我国的领土:960万平方千米(陆地)+300万平方千米(海洋)

　　1、降水与生活

　　⑴降水:从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水，其中降雨是降水的主要形式。

　　⑵测量:测量降水的工具是雨量器，表示降水量大小的单位一般为毫米。

　　⑶对人类活动的影响:降水影响交通、农业生产等。

　　2、降水的季节变化

　　⑴通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情况。

　　⑵降水量柱状图的绘制方法:一横月、二纵水、三柱形

　　⑶主要降水类型:对流雨、地形雨、锋面雨。

　　3、降水的分布

　　⑴等降水量线:降水量相同的点的连线。

　　⑵表示:世界各地降水量的不同，通常用等降水量图来表示。

　　⑶影响因素:纬度位置、海陆位置和地形

　　⑷分布特点:

　　①赤道附近降水量较丰富，两极地区降水少;

　　②南、北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少;

　　③在温带地区，沿海地区降水较多，内陆降水较少;

　　④山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。

　　⑸世界“雨极”乞拉朋齐，世界“干极”阿塔卡马沙漠。

　　1、天气及其影响

　　⑴含义:是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。

　　⑵特点:短时间(时间)、相差大(空间)、变化大(变化)

　　⑶影响:天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。

　　2、明天的天气怎么样?

　　⑴天气预报:是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。

　　⑵天气预报的制作过程:

　　世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报

　　⑶天气预报的形式:电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话

　　⑷天气预报的内容:

　　①卫星云图:蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区

　　②城市天气预报:说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。

　　⑸常用的天气符号

　　3、我们需要洁净的空气

　　评价空气质量的方式:空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。污染指数小，对人体健康有利;污染指数大，对人体健康有害。

第4篇初中地理会考知识点总结

　　一、水资源时空分布不均

　　1、水资源及其存在形式

　　淡水资源只占全球水资源的2.5%

　　可直接利用的淡水资源只占全球淡水资源的0.3%

　　水资源是有限的

　　各国水资源比较

　　2、我国水资源的时空分布：

　　A)时间分配不均：夏秋多，冬春少;且年份变化大

　　B)空间分布不均：南多北少，东多西少

　　二、合理开发和利用水资源

　　1、利用水资源中的突出问题：

　　水资源浪费、污染严重

　　严重过度开采地下水

　　2、合理开发利用水资源的措施

　　A)节约用水

　　B)防止污染，保护水源

　　C)兴修水利，跨流域调水

第5篇初中地理会考知识点总结

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，快快来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的中考物理知识点考点总结归纳，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　中考物理必考的100个物理知识点

　　声与光

　　1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质

　　2.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体

　　3.乐音三要素：

　　①音调(声音的高低)

　　②响度(声音的大小)

　　③音色(辨别不同的发声体)

　　4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)

　　5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播

　　6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播

　　7.真空中光速：c =3×108m/s =3×105km/s(电磁波的速度也是这个)

　　8.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说"像与物┅"的顺序)

　　9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律

　　10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)

　　11.平面镜成像特点：像和物关于镜对称(左右对调，上下一致)

　　12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置

　　13.人远离平面镜而去，人在镜中的像变小(错，不变)

　　14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像)

　　15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的

　　16.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用

　　17.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立

　　18.凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度

　　19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点

　　20.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置

　　运动和力

　　1.物质的运动和静止是相对参照物而言的

　　2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了

　　3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物

　　4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体

　　5.力的作用效果有两个：

　　①使物体发生形变

　　②使物体的运动状态发生改变

　　6.力的三要素：力的大小、方向、作用点

　　7.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的

　　8.重力是由于地球对物体的吸引而产生的

　　9.一切物体所受重力的施力物体都是地球

　　10.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力

　　11.二力平衡的条件(四个)：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上

　　12.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力(错，推力等于阻力)

　　13.影响滑动摩擦力大小的两个因素：

　　①接触面间的压力大小

　　②接触面的粗糙程度

　　14.惯性现象：(车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来)

　　15.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)

　　16.司机系安全带，是为了防止惯性(错，防止惯性带来的危害)

　　17.判断物体运动状态是否改变的两种方法：

　　①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变

　　②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变

　　18.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动

　　机械功能

　　1.杠杆和天平都是"左偏右调，右偏左调"

　　2.杠杆不水平也能处于平衡状态

　　3.动力臂大于阻力臂的是省力杠杆(动滑轮是省力杠杆)

　　4.定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力

　　动滑轮特点：省力，但不能改变力的方向

　　5.判断是否做功的两个条件：

　　①有力

　　②沿力方向通过的距离

　　6.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量

　　7."功率大的机械做功一定快"这句话是正确的

　　8.质量越大，速度越快，物体的动能越大

　　9.质量越大，高度越高，物体的重力势能越大

　　10.在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大

　　11.机械能等于动能和势能的总和

　　12.降落伞匀速下落时机械能不变(错)

　　热学

　　1.实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的

　　2.人的正常体温约为36.5℃

　　3.体温计使用前要下甩，读数时可以离开人体

　　4.物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力

　　5.扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高，分子运动越剧烈

　　6.密度和比热容是物质本身的属性

　　7.沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统)

　　8.物体温度升高内能一定增加(对)

　　9.物体内能增加温度一定升高(错，冰变为水)

　　10.改变内能的两种方法：做功和热传递(等效的)

　　11.热机的做功冲程是把内能转化为机械能

　　压强知识

　　1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3

　　2. 1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g

　　3.利用天平测量质量时应"左物右码"

　　4.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同)

　　5.增大压强的方法：

　　①增大压力

　　②减小受力面积

　　6.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大

　　7.连通器两侧液面相平的条件：

　　①同一液体

　　②液体静止

　　8.利用连通器原理：(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)

　　9.大气压现象：(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)

　　10.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值

　　11.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力

　　12.物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底

　　13.物体在漂浮和悬浮状态下：浮力=重力

　　14.物体在悬浮和沉底状态下：V排= V物

　　15.阿基米德原理F浮= G排也适用于气体(浮力的计算公式：F浮= ρ气gV排也适用于气体)

　　电学

　　1.电路的组成：电源、开关、用电器、导线

　　2.电路的三种状态：通路、断路、短路

　　3.电流有分支的是并联，电流只有一条通路的是串联

　　4.在家庭电路中，用电器都是并联的

　　5.电荷的定向移动形成电流(金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反)

　　6.电流表不能直接与电源相连，电压表在不超出其测量范围的情况下可以

　　7.电压是形成电流的原因

　　8.安全电压应低于24V

　　9.金属导体的电阻随温度的升高而增大

　　10.影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度(温度有时不考虑)

　　11.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的

　　12.利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的

　　13.伏安法测电阻原理：R=伏安法测电功率原理：P = U I

　　14.串联电路中：电压、电功和电功率与电阻成正比

　　15.并联电路中：电流、电功和电功率与电阻成反比

　　16."220V 100W"的灯泡比"220V 40W"的灯泡电阻小，灯丝粗

　　磁场知识

　　1.磁场是真实存在的，磁感线是假想的

　　2.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用

　　3.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)

　　4.磁体外部磁感线由N极出发，回到S极

　　5.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引

　　6.地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近

　　7.磁场中某点磁场的方向：

　　①自由的小磁针静止时N极的指向

　　②该点磁感线的切线方向

　　8.电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强

　　电磁现象重要知识点总结归纳

　　磁体和磁极

　　1.磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。

　　2.磁体：具有磁性的物体叫磁体(吸铁性)。它有指向性：指南北。

　　3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。

　　①任何磁体都有两个磁极，一个是北极(N极);另一个是南极(S极)

　　②磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

　　4.磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。

　　磁场和磁感线

　　5.磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。

　　6.磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。

　　7.磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

　　8.磁感线：①描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。②磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。③磁感线越密的地方磁场越强。④磁感线不相交。

　　9.磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。

　　10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。)

　　电与磁

　　11.奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。

　　12.安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极)。

　　13.通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强;②线圈匝数越多，磁性越强;③插入软铁芯，磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。

　　14.电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。

　　15.电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变。

　　16.电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。

　　17.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。

　　18.产生感生电流的条件：①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动。

　　19.感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。

　　20.电磁感应现象中是机械能转化为电能。

　　21.发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子。

　　22.高压输电的原理：保持输出功率不变，提高输电电压，同时减小电流，从而减小电能的损失。

　　23.磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。应用是制成电动机。

　　24.通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关。通电导体在磁场中不一定就受力的作用。

　　25.直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。

　　26.交流电：周期性改变电流方向的电流。

　　27.直流电：电流方向不改变的电流。

　　中考物理知识点简答题汇总

　　一、厨房里的物理知识

　　1.做饭时，厨房有很多“白气”-------先是水汽化产生的大量水蒸气，水蒸气在上升的过程遇冷又液化而成的小水滴。

　　2.水沸腾壶盖被顶起-------水蒸气的内能转化为壶盖的机械能。

　　3.烧开水时，壶嘴附近几乎看不到“白气”。而是在离开壶嘴一定高度处可以明显的看到呼出的“白气”-------白气是水蒸气液化而成的小水滴，壶嘴处温度高接近于水蒸气的温度，水蒸气不易液化，而一定高度处温度低于水蒸气的温度，导致水蒸气遇冷液化。

　　4.炒菜时，把附在食物上的少量的水一下子放入高温的油中水便爆发性地汽化。这样，周围的油被带得飞溅起来-------水的沸点低于油的沸点。

　　5.锅铲、手勺、漏勺铝锅等炊具的炳都用木头或塑料，木头、塑料是热的.不良导体，以便在烹饪过程中不烫手。

　　6.炉灶上面安装排风扇-------是为了加快空气的对流，空气流速大的地方压强小。远离排风扇处压强大，压强差使厨房里的油污及时排出去，避免污染房间。

　　7.往保温瓶灌开水时，不灌满，能更好地保温。-------因为未满时，瓶口处有层气体，它是热的不良导体，能更好地防止热量的散失。

　　8.冬季从保温瓶里倒出一些开水盖紧瓶塞时，常常会看到瓶塞马上往上跳一下，(有时会脱离瓶口掉在地上)。-------这是因为随着开水的倒出，进入了一些冷空气，瓶塞塞紧后，进入的冷空气很快膨胀，压强增大，推开瓶塞。

　　9.冬季喝刚出锅的汤时，看到汤面没有热气，好象并不烫，但喝起来却烫口，因为汤面上一层油阻止了汤的蒸发，热量的散失少，温度不易降低。

　　10.夏天用我国南方一种陶土做的凉水壶装开水，会很快冷却，且比气温低。这是因为陶土容器中的水可以渗透出来，到了容器壁外的水会很快地蒸发，蒸发时要从容器和它里面的水里吸收大量的热，因而使水温很快降低。当水温降到和气温一样时，水还继续渗透、蒸发，还要从水中吸热，水温继续降低，但因为水温度低于气温后，水又会从周围空气中吸热，故水温不会降得过低。

　　11.磨刀时要往菜刀上洒水，因为刀与磨石摩擦生热，刀的温度过高时钢铁硬度会减小，刀口就不锋利了，洒水后吸收了热量，刀的温度就不会升得过高了。

　　12.刀刃磨的很薄——压力一定，减小受力面积增大压强

　　13.炒菜时，很快就能尝咸味，而淹咸菜却要很长时间才能尝到咸味——炒菜时温度高，分子运动快(扩散快)很快就能尝到咸味，淹咸菜温度低，分子运动慢，很长时间才可以尝到咸味。

　　14.当打开啤酒盖时，总会冒出一些雾气，这是为什么?——啤酒中溶有大量的二氧化碳，且内部压强大于外界的大气压强，当开启瓶盖时，二氧化碳逸出，体积变大，膨胀对外做功，本身的内能减小，温度降低，周围的水蒸汽遇冷液化形成“雾”。

　　15.高压锅的原理——利用了沸点跟气压的关系。

　　16.过年吃饺子是中国的习俗，煮饺子时，从水开饺子下锅到煮熟后捞出的过程，有很多物理现象，请你说出你所知道的，并用物理知识解释。

　　①将包好的饺子下于沸水之中，这时饺子将沉于锅底，因为此时饺子的密度比水的密度大，饺子所受的浮力小于饺子的重力(二力合成，合力向下)

　　②沉在锅底的饺子将会与锅底直接接触(由于生饺子很软，它将与锅底紧密接触)，形成局部粘结，这时热由高温金属直接传递，所以饺子虽在水中却煮在锅底，因此，下锅后，就要用勺子背(力的作用面积大，物体所受压强小)顺时针(逆时针亦可)轻轻推动，使饺子在锅中旋转游动。(力可以改变物体运动状态)

　　③随着不断加热，由于热传递使饺子内部温度升高，饺子馅中的水蒸发形成水蒸气，馅中的气体(包括少量空气)膨胀，使饺子的体积增大，饺子排开的液体的体积也增大，所以此时饺子受到的浮力增大(阿基米德原理)，浮力大于重力，饺子上浮。

　　④饺子煮沸后，往往需要点入几次冷水阻止沸腾这种做法将使沸水放出热量，降低温度，而冷水吸收热量，提高温度(发生了Q吸=Q放的热平衡过程)，使最终温度稍低于100℃，达到了止沸的目的，这样使饺子表皮温度降低了，但饺子馅的温度仍较高，达到了煮馅的目的。⑤常言说：“开锅煮馅，盖锅煮皮”也是这个道理，开着锅时，饺子表面与外界空气直接接触，散热快，温度低于锅内温度，而饺子馅由于包在皮内，热量不易出，还能保持较高的温度。

　　二、汽车上的物理知识

　　力学知识

　　1.汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度。

　　2.汽车的车身设计成流线型，是为了减小汽车行驶时受到的阻力。

　　3.汽车前进的动力——地面对主动轮的摩擦力(主动轮与从动轮与地面的摩擦力的方向相反)。

　　4.汽车在平直路面匀速前进时——牵引力与阻力互相平衡，汽车所受重力与地面支持力平衡。

　　5.汽车拐弯时：

　　①司机要打方向盘——力是改变物体运动状态的原因;

　　②乘客会向拐弯的反方向倾倒——由于乘客具有惯性。

　　6.汽车急刹车(减速)时：

　　①司机踩刹车——力是改变物体运动状态的原因;

　　②乘客会向车行方向倾倒——惯性;

　　③司机用较小的力就能刹住车——杠杆原理;

　　④用力踩刹车——增大压力来增大摩擦;

　　⑤急刹车时，车轮与地面的摩擦由滚动摩擦变成滑动摩擦。

　　7.不同用途的汽车的车轮还存在大小和个数的差异——这与汽车对路面的压强大小相关。

　　汽车的座椅部设计得既宽且大，这样就减小了对坐车人的压强，使人乘坐舒服。汽车快速行驶时，车的尾部会形成一个低气压区，这是我们常常能在运动的汽车尾部看到卷扬的尘土形成的原因。

　　8.交通管理部门要求：

　　①小汽车的司机和前排乘客必须系好安全带——这样可以防止惯性的危害;

　　②严禁车辆超载——A如果超载，在接触面积一定，对路面的压力过大，容易压坏路面不，B在接触面粗糙程度一定的情况下，超载增大了压力，增大了与地面之间的摩擦力，不利于行驶。C如果超载，质量过大，惯性会增大，给刹车带来不便，易引起交通事故。

　　③严禁车辆超速——防止急刹车时，因反应距离和由于惯性导致制动距离过长而造成车祸。

　　④限制车距——前面的汽车由于紧急情况而刹车，后面的车刹车不及时由于惯性向前冲去易造成追尾事故。

　　⑤禁止人货混装——急刹车时，由于惯性货物保持原来运动状态，容易掉下来伤到乘客。

　　9.简单机械的应用：

　　①方向盘、车轮、开窗摇柄等都是轮轴。

　　②调速杆、自动开关门装置是杠杆。

　　10.汽车爬坡时要调为低速：由P=FV，功率一定时，降低速度，可增大牵引力。

　　11.关于速度路程，时间的计算问题：参照物与运动状态的描述问题。

　　12.认识限高、里程、禁鸣等标志牌，了解其含义——A限速40Km/hB里程到西大桥90KmC禁止鸣笛

　　声学方面

　　1.汽车喇叭发声要响，发动机的声音要尽量消除(发动机上装配消音器)——这是在声源处减弱噪声。

　　2.为减轻车辆行驶时的噪声对道旁居民的影响，在道旁设置屏障或植树——可以在传播过程中减弱噪声。

　　3.喇叭发声：电能——机械能

　　热学方面

　　1.汽车发动机常用柴油机或汽油机——它们是内燃机——利用内能来做功。

　　2.发动机外装有水套，用循环流动的水帮助发动机散热——水的比热容大，水温降低时可以从发动机上带走很多热量来降低发动机的温度。

　　3.冬天，为防冻坏水箱，入夜时要排尽水箱中的水——防止热胀冷缩的危害

　　冬天，为防冻坏水箱，在散热器中加入酒精——酒精和水混合后凝固点大大的降低了，可以防冻。

　　4.小汽车的后窗玻璃板中嵌有一道道的电热丝——它可以防止车内形成的雾气附着于玻璃上并凝华。

　　5.刚坐进汽车或有汽车从你身旁驶过时，会闻到浓浓的汽油味——扩散现象。

　　6.空调车车窗玻璃设计成双层的——防止传热。

　　7.环保汽车使用气体燃料，可减小对大气的污染。

　　光学方面

　　1.汽车旁的观后镜，交叉路口的观察镜用的都是凸面镜，可以开阔视野。

　　2.汽车在夜间行驶时，车内一般不开灯，这样防止车内物体在司机的挡风玻璃上成像，干扰司机正确判断。

　　3.汽车前的挡风玻璃通常都不直立(底盘高大的车除外)，这是因为挡风玻璃相当于平面镜车内物体易通过它成像于司机面前，影响司机的判断。

　　三、自行车上的物理知识

　　自行车上的摩擦知识

　　1.自行车外胎为什么要有凸凹不平的花纹?

　　摩擦力的大小跟两个因素有关：压力的大小，接触面的粗糙程度。接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大;压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。自行车外胎有凸凹不平的花纹，这是通过增大自行车与地面间的粗糙程度，来增大摩擦力的，其目的是为了防止自行车打滑。

　　2.刹车以后，自行车为何能停止?为什么越是用力捏闸，车停得越快?

　　刹车时，闸皮与车圈间的摩擦力，会阻碍后轮的转动。越大，手的用力越大，闸皮对车圈的压力越大。产生的摩擦力也就越大，后轮就转动的越慢。如果完全刹死，这时后轮与地面之间的摩擦就变为滑动摩擦力(原来为滚动摩擦，方向向前)，方向向后，阻碍了自行车的运动，因此就停下来了。

　　3.自行车哪些地方安有钢珠?为什么安钢珠?

　　在自行车的前轴、中轴、后轴、车把转动处，脚蹬处等地方，都安有钢珠。人们骑自行车总是希望轻松、灵活、省力。而用滚动代替滑动就可以大大减小摩擦力，因此要在自行车转动的地方安装钢珠，我们可以经常加润滑油，使接触面彼此离开，这样就可以使摩擦力变得更小。

　　自行车的杠杆知识

　　1.控制前轮转向的杠杆：自行车的车把，是省力杠杆，人们用很小的力就能转动自行车前轮，来控制自行车的运动方向和自行车的平衡。

　　2.控制刹车闸的杠杆：车把上的闸把是省力杠杆，人们用很小的力就能使车闸以较大的压力压到车轮的钢圈上。

　　自行车上光学知识

　　自行车上的红色尾灯，不能自行发光，但是到了晚上却可以提醒司机注意，因为自行车的尾灯是由很多互成直角的小平面镜构成的，这样在晚上时，当后面的汽车的灯光射到自行车尾灯上，可将射来的光线反回，且由于红色醒目，就可以引起司机的注意。

　　压强知识

　　车座作成马鞍型，压力一定时增大受力面积减小压强。

　　骑自行车时的能量知识

　　1.骑自行车上坡时为什么加紧蹬几下?

　　为了提高速度，在人和车的质量一定时，可以增大动能，上坡时可以利用动能转化为重力势能，提高山坡的高度。

　　2.骑自行车即使不踩脚踏板，自行车也会越来越快，为什么?

　　自行车在坡上具有较大的重力势能，下坡时，重力势能转化为人和自行车的动能，动能不断增加，而人和车的质量一定的，所以速度会越来越大。

　　惯性问题

　　自行车的速度很大时，遇到紧急情况，需要刹车，为了安全应使用前闸还是后闸?为什么?应该使用后闸，因为车速很大时如果使用前闸，前轮受力而停止运动，后轮由于惯性还要保持原高速运动状态，后轮容易立起，将人甩出去。

　　四、钳子上的物理知识

　　1.整把钳子是一个省力杠杆

　　2.钳口有刃，是在压力一定时利用减小受力面积来增大压强。

　　3.钳柄上的花纹是利用了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。

　　4.钳柄套上塑料套是方便电工使用时能够绝缘，防止漏电。

　　五、气压知识的应用

　　1.医生在拔火罐时的做法是将一酒精棉球用镊子夹好，点燃后在一玻璃罐内烧一下，后取出，迅速将罐扣在需要治疗的部位，这室玻璃罐就会牢牢地被“粘”在皮肤上，请你解释这种现象?

　　酒精燃烧消耗氧气，同时一定质量的空气被加热后密度变小体积变大从容器中逸出，容器内剩余空气很少，迅速扣在被治疗的部位上，与外界空气隔绝，导致容器内部压强远远小于外界大气压，在大气压的作用下容器被牢牢的压在治疗的部位上。

　　2.一张报纸的力量——把一只刻度尺放在桌上，让它的三分之一露在桌面外，在上面盖上一张报纸，将报纸压平，用力打击露出桌面的尺，发现尺不会被打掉，而上面没有报纸时却很容易打掉，为什么?

　　因为大气存在压强，没有报纸时，尺与大气的接触面积小，大气对其压力很小，铺上报纸后，增大了与大气的接触面积，增大了大气对尺的压力，所以不容易打掉。

　　3.你能说出哪些应用大气压的实例。

　　①吸盘式挂衣勾

　　②运输玻璃时往往在玻璃夹层里喷水来排除里面的空气，在大气压的作用下运输中不容易滑落

　　③用吸管吸饮料

　　④医生用注射器吸取药液——首先将注射器的活塞推到最底部目的是排除管内空气，然后向上提活塞，管内压强很小，在大气压的作用下药液被压入针管。

　　⑤活塞式抽汽水机和离心式水泵———离心式水泵使用前必须向泵壳内注满水，以排除里面的空气。

　　⑥自来水笔吸取墨水是利用大气压，吸墨水时先用力挤压笔囊，排除里面得空气，然后将笔尖放入墨水中，放开手，大气压就将墨水压入笔囊。

　　六、拔河比赛的物理知识

　　1.拔河比赛要穿新鞋———增大接触面的粗糙程度增大摩擦容易取胜。

　　2.拔河时地面上谨防有沙粒———防止滚动摩擦。

　　3.队员的质量大容易取胜———质量大惯性大改变运动状态难度大容易取胜。

　　七、流体压强的知识应用

　　1.飞机的机翼上面流线型，下面是平面，相同时间使空气流过上方时流速大压强小，在下方流速小压强大，压强差产生了向上的升力。

　　2.喷雾器———出水口上方空气流速大压强小，压强差将水压出形成喷雾

　　3.流体压强的危害

　　①火车开过时，人若没有在安全线外，容易被压向火车，发生危险。是因为火车开过时，带动周围空气，使周围空气流速大压强小，人外侧压强大，压强差将人压向火车。

　　②并排行驶的轮船由于两船之间的水流速大压强小，外侧水流速小压强大，压强差容易将两船压向中间发生碰撞。

　　八、白炽灯上的物理知识

　　1.灯丝用钨丝———钨丝的熔点高，高温下不易熔化

　　2.灯丝螺旋状———减小散热面积，提高灯丝温度，发光效果好

　　3.用久了的灯变暗———用久的灯丝由于受热升华，灯丝变细，电阻变大，在电压一定时，热功率小，灯光变暗。另外灯丝升华后又会在灯壁上凝华，使灯泡的透光性降低所以会变暗。

　　九、比热容

　　1.夏天走在松花江边的林荫路上感到格外凉爽，请用所学物理知识解释为什么这样的环境会更加凉爽?

　　①根据光的直线传播规律，不透明的枝叶有遮光的作用

　　②植物的光合作用和蒸腾作用要吸收太阳能

　　③江边水面积大，水的蒸发吸热可以使周围空气温度偏低

　　④水的比热容大，在与其他方吸收相同的热量情况下，水温度不会升的太高

　　综上所述，江边林荫更凉爽，若有微风吹来，加快水的蒸发吸热就会感觉更好。

　　2.我国夏季大部分地区多刮东南风，而冬季多刮西北风，产生这种想象的主要原因是什么?(东南地区属沿海地带，西北地区属内陆地带沙石泥土多于水)

　　沿海地区水面积大，夏季在与内地同样吸收太阳辐射热时，由于水的比热容大，升温慢，比内陆的气温低，内陆的热空气上升，沿海的低温空气从低处流过来补充，形成东南风，冬季则相反。

　　3.农村的水稻夜间要注水，白天要放水，为什么?

　　水的比热大，夜间多注入水，当水向外放热时，水温度不容易降得太低，可防止稻苗被冻坏，白天水过多吸热不易升温，所以白天要放出一些水。

　　4.城市里的暖气用水来取暖的好处是什么?

　　水的比热容大，温度下降时会放出较多的热量给室内的空气，使空气吸收热量升温。

　　十、电热毯上的知识

　　电热毯是众多家庭冬季睡觉时取暖的用具，它通常用两个档位：加热状态和保温状态，请说明电热毯的工作原理。开关闭合，为加热状态，此时电路中电阻最小，电压一定时，热功率，开关断开，电路中电阻，电压一定时，热功率最小，为保温档，使用保温档可以省电。

第6篇初中地理会考知识点总结

　　在日常的学习中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是小编为大家整理的初中物理电学部分的知识点总结，希望能够帮助到大家。

　　1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流。

　　电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向

　　理解：在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动，因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的，因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同，而跟负离子定向移动的方向相反。

　　②电路中电流是从电源的正极出发，流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。电流的三效应：热效应、磁效应和化学效应，其中热效应和磁效应必然发生。

　　2、电流强度：表示电流大小的物理量，简称电流。

　　①定义：每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度，简称电流。I=Q/t

　　②单位：安（A）常用单位有毫安（mA）微安（μA）

　　它们之间的换算：1A=103 mA=106μA

　　③测量：电流表

　　要测量某部分电路中的电流强度，必须把安培表串联在这部分电路里。在把安培表串联到电路里的时候，必须使电流从“+”接线柱流进安培表，并且从“—”接线柱流出来。

　　在测量前后先估算一下电流强度的大小，然后再将量程合适的安培表接入电路。在闭合电键时，先必须试着触接电键，若安培表的指针急骤摆动并超过满刻度，则必须换用更大量程的安培表。

　　使用安培表时，绝对不允许经过用电器而将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上，以防过大电流通过安培表将表烧坏。因为安培表的电阻很小，所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源两极上，否则将造成短路烧毁安培表。

　　读数时，一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值，再读出指针所示数值。

　　3、串联电路电流的特点：串联电路中各处的电流相等。I=I1=I2

　　并联电路电流的特点：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和I=I1+I2

　　4、电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置

　　5、①电压的单位：伏特，简称伏，符号是V。

　　常用单位有：兆伏（MV）千伏（KV）毫伏（mV）微伏（μV）

　　它们之间的换算：1MV=103KV 1KV=103V 1V=103 mV 1mV=103μV

　　②一些常见电压值：一节干电池1。5伏一节铅蓄电池2伏人体的安全电压不高于36伏照明电路的电压220伏动力电路的`电压380伏

　　③测量：电压表

　　要测量某部分电路或用电器两端电压时，必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联，并且必须把伏特表的“+”接线柱接在电路流入电流的那端。

　　每个伏特表都有一定的测量范围即量程，使用时必须注意所测的电压不得超出伏特表的量程。如若被测的那部分电路或用电器的电压数值估计的不够准，可在闭合电键时采取试触的方法，如果发现电压表的指针很快地摆动并超出最大量程范围，则必须选用更大量程的电压表才能进行测量。在用伏特表测量电压之前，先要仔细观察所用的伏特表，看看它有几个量程，各是多少，并弄清刻度盘上每一个格的数值。

　　6、串联电路电压的特点：串联电路的总电压等于各部分电压之和。U=U1+U2并联电路电压的特点：并联电路各支路两端的电压相等。U=U1=U2

　　7、电阻：电阻是导体本身的一种性质，是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。与导体两端的电压及通过导体的电流都无关。

　　电阻的单位：欧姆，简称欧，代表符号Ω。

　　常用单位有：兆欧（MΩ）千欧（KΩ）它们的换算：1MΩ=106Ω 1KΩ=103Ω

　　8、决定电阻大小的因素：导体的电阻跟它的长度有关，跟横截面积有关，跟组成导体的材料有关，还跟导体的温度有关。

　　9、滑动变阻器：通过改变接入电路导线长度改变电阻值的仪器。

　　接法：一上一下作用：改变电路中的电流

　　铭牌含义：“100Ω 2A”表示最大阻值为100Ω允许通过的最大电流为2A

　　注意点：滑动变阻器在接入电路时，应把滑片P移到变阻器电阻值最大的位置，从而限制电路中电流的大小，以保护电路。

　　10、变阻箱：通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器。变阻箱有旋钮式和插入式两种。它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的。调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞，可以不连续地改变电阻的大小，它可以直接读出电阻的数值。

　　11、欧姆定律

　　内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。公式：I=U/R

　　12、电阻的串联：串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和。R总=R1+R2

　　13、电阻的并联：并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。1/R总=1/R1+1/R2

　　14、串联分压，分压与电阻成正比；并联分流，分流与电阻成反比。

第7篇初中地理会考知识点总结

　　河流搬运能力降低，促使沉积发生，形成堆积地貌。常见的河流堆积地貌主要有以下几种：

　　(1)冲积扇平原

　　冲积扇是河流出山口处的扇形堆积体。河流出山口后，比降显著减小，水流又分成许多交汉，成扇状向外流动，河流能量显著降低，大量物质堆积下来，又有利于河流改道。随着各支汊的不断堆积和变迁，就形成冲积扇。冲积扇的物质结构，一般是顶部物质较粗，主要为沙、砾，随着水流搬运能力向边缘减弱，堆积的物质逐渐变细，边缘一般多为沙、粉沙及亚粘土，分选性较好，所以冲积扇是较好的含水层，边缘常有泉水出露，可发展自流灌溉。若山地河谷随山地间歇抬升，也可形成叠置冲积扇。

　　(2)河漫滩平原

　　河漫滩平原发源于河流中下游。在河流中下游地区，河流下蚀作用减弱，侧蚀作用加强，河流往往凹岸侵蚀，在凸岸堆积形成水下堆积体。堆积体的面积逐渐扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩(见下图)。

　　洪水季节，河漫滩被洪水淹没，继续接受沉积。如果河流改道，河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起就形成河漫滩平原。

　　(3)三角洲平原

　　三角洲平原是指河口地区的冲积平原。它以河流和海洋相互作用，河流沉积占优势的产物。河流到达海洋人海口处，由于流速极缓、水流扩散，将携带的泥沙在河口附近堆积下来，加上海潮顶托，形成三角洲。三角洲在平面上的外形略似顶尖朝向陆地的三角形，地势平坦，河网稠密，且纵横交错，河道由分汊顶点向海洋方向呈放射状。若干个三角洲连在一起，便形成广阔的三角洲平原。

第8篇初中地理会考知识点总结

　　1.对流层的特点：①随高度增加气温降低;②大气对流运动显著;③天气复杂多变。

　　2.平流层的特点：①随高度增加温度升高;②大气平稳有利于高空飞行;③包含臭氧层。

　　3.大气的热力过程：太阳辐射(短波)(12h max)-地面增温-地面辐射(长波)(13h max)-大气增温-大气(逆)辐射(长波)(14h max)-大气保温。

　　4.大气对太阳辐射的削弱作用：吸收(选择性 臭氧-紫外线、CO2-红外线)、散射(有一点选择性 小颗粒优先散射短波光-兰紫光)、反射(无选择性 云层)。

　　5.太阳辐射(光照)的影响因素：纬度、天气、地势、大气透明度、太阳高度。

　　我国太阳能的'分布：青藏高原，四川盆地最低。

　　6.大气的保温效应：阴天的昼夜温差小，白天多云，气温不高(云层反射作用强);夜晚多云，气温较高(大气逆辐射强)。

　　7.气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减，每升高100m气温降低0.6℃。

　　8.气温的水平分布：①纬度分布：纬度越高，气温越低，我国热量最丰富的地区：海南岛

　　②海陆分布：夏季 陆地﹥海洋，冬季 海洋﹥陆地;

　　③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。

　　9.气温年较差：①影响因素：海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。

　　②变化规律：内陆﹥沿海，大陆性气候﹥海洋性，裸地﹥草地﹥林地﹥湖泊，晴天﹥阴天。

　　10.热力环流的性质特点

　　由于地面冷热不均而形成的空气环流，成为热力环流。它是大气运动最简单的形式。

　　(1)水平方向相邻地面热的地方--垂直气流上升――低气压(气旋)--阴雨

　　(2)水平方向相邻地面冷的地方--垂直气流下沉――高气压(反气旋)--晴朗

　　(3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。

　　(4)来自低纬的气流--暖湿

(5)来自高纬的气流--冷干

　　(6)来自海洋的气流--湿

(7)来自大陆的气流(离岸风)--干

　　(8)两种性质不同的气流相遇--锋面--阴雨、风

第9篇初中地理会考知识点总结

　　大气

　　一：大气的组成和垂直分层

　　1)低层大气的组成：干洁空气(氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”)、水汽和固体杂质(成云致雨的必要条件)

　　2)：大气的垂直分层(课本29页图2.1)

　　高度 温度 大气运动 对人类活动的影响

　　高层大气 20xx-3000千米 电离层反射无线电波

　　平流层 50-55千米 随高度的增加而上升 平流运动 臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行

　　对流层 低纬：17-18千米，中纬：10-12千米，高纬：8-9千米 随高度增加而递减 对流运动 天气现象复杂多变，与人类关系最密切

　　二：大气热力作用

　　(1)对太阳辐射的削弱作用

　　吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少

　　反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高

　　散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色

　　(2)对地面的保温效应

　　①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收

　　②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用

第10篇初中地理会考知识点总结

　　1.区域的含义

　　⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。

　　⑵特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积，其内部的特定性质相对一致。(层次性;差异性;整体性)

　　2.总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。

　　3.长江三角洲和松嫩平原的异同

　　同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区

　　异：

　　⑴地理环境的差异：

　　①地理位置差异：位于北纬30度附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口;松嫩平原大致位于北纬43-48度，在我国东北地区的中部

　　②气候条件差异：长三角在带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期;松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。

　　③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平;松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。

　　④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。

　　⑵地理环境对农业和商业的影响

　　①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟;松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。长三角河湖水面较广，水产业较为发达;松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。

　　②对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达;依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。松嫩平原利用当地丰富的煤铁石油等资源发展工业，成为我国的重化工业基地。

第11篇初中地理会考知识点总结

　　1.可逆过程与不可逆过程

　　一个热力学系统，从某一状态出发，经过某一过程达到另一状态。若存在另一过程，能使系统与外界完全复原(即系统回到原来的状态，同时消除了原来过程对外界的一切影响)，则原来的过程称为“可逆过程”。反之，如果用任何方法都不可能使系统和外界完全复原，则称之为“不可逆过程”。

　　可逆过程是一种理想化的抽象，严格来讲现实中并不存在(但它在理论上、计算上有着重要意义)。大量事实告诉我们：与热现象有关的实际宏观过程都是不可逆过程。

　　2.对于开氏与克氏的两种表述的分析

　　克氏表述指出：热传导过程是不可逆的。开氏表述指出：功变热(确切地说，是机械能转化为内能)的过程是不可逆的。

　　两种表述其实质就是分别挑选了一种典型的不可逆过程，指出它所产生的效果不论用什么方法也不可能使系统完全恢复原状，而不引起其他变化。

　　请注意加着重号的语句：“而不引起其他变化”。比如，制冷机(如电冰箱)可以将热量q由低温t2处(冰箱内)向高温t1处(冰箱外的外界)传递，但此时外界对制冷机做了电功w而引起了变化，并且高温物体也多吸收了热量q(这是电能转化而来的)。这与克氏表述并不矛盾。

　　3.不可逆过程的几个典型例子

　　例1(理想气体向真空自由膨胀)如图1所示，容器被中间的隔板分为体积相等的两部分：a部分盛有理想气体，b部分为真空。现抽掉隔板，则气体就会自由膨胀而充满整个容器。

　　例2(两种理想气体的扩散混合)如图2所示，两种理想气体c和d被隔板隔开，具有相同的温度和压强。当中间的隔板抽去后，两种气体发生扩散而混合。

　　例3焦耳的热功当量实验。

　　这是一个不可逆过程。在实验中，重物下降带动叶片转动而对水做功，使水的内能增加。但是，我们不可能造出这样一个机器：在其循环动作中把一重物升高而同时使水冷却而不引起外界变化。由此即可得热力学第二定律的“普朗克表述”。

　　再如焦耳-汤姆生(开尔文)多孔塞实验中的节流过程和各种爆炸过程等都是不可逆过程。

　　4.热力学第二定律的实质

　　对上面所列举的不可逆过程以及自然界中其他不可逆过程，我们完全能够由某一过程的不可逆性证明出另一过程的不可逆性，即自然界中的各种不可逆过程都是互相关联的。我们可以选取任一个不可逆过程作为表述热力学第二定律的基础。因此，热力学第二定律就可以有多种不同的表达方式。

　　但不论具体的表达方式如何，热力学第二定律的实质在于指出：一切与热现象有关的实际宏观过程都是不可逆的，并指出这些过程自发进行的方向。